资料简介
第
1
课 *沁园春 长沙
一、下列字词都是本课中容易读错、写错、用错的，你能准确
地填出括号中的内容吗？
（一）容易读错的音
沁园春（ ） 百舸（ ） 寥廓（ ）
橘子（ ） 百侣（ ） 峥嵘（ ）（ ）
遏止（ ） 方遒（ ）
答案：
qìn ɡě liáo/jú lǚ zhēnɡ rónɡ/è qiú
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
（二）容易写错的字
jìnɡ
（ ）自由
毕
jìnɡ
（ ）
万户
hóu
（ ）
hòu
（ ）鸟
答案：
竞
/
竟 洲
/
州 侯
/
候 稠
/
惆
橘子
zhōu
（ ）
九
zhōu
（ ）
岁月
chóu
（ ）
chóu
（ ）怅
（三）容易用错的词
1.
寥廓
【
词语释义
】
高远空旷。
【
运用提醒
】
“
寥廓”与“辽阔”容易混用。“寥廓”与“辽
阔”都有“广阔”的意思，但二者适用对象不同，“寥廓”多
用于空间范围，如“天空寥廓”；“辽阔”多用于平面方向，
如“地域辽阔”。
【
慧眼识真
】
（
1
）今岁又重阳，登高望远，看苍天寥廓、赏满地金黄、喝佳
酿美酒，放飞希望，抒发情怀。
（
2
）江苏的水兼江湖河海之美，长江横穿东西，江面寥廓，一
泻千里。
请你选择，运用正确的是（ ）
【
分析
】
例（
1
）正确，例（
2
）错误。“寥廓”多用于空间范
围，不能用来修饰江面，应改为“辽阔”。
.
.
.
.
2.
意气
【
词语释义
】
①
意志气概，如意气风发。②志趣性格，如意气
相投。③由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
【
运用提醒
】
“
意气”与“义气”容易混用。“意气”和“义
气”都与人的精神状态、情绪性格有关，但二者的意义和使用
范围不同。“意气”往往指精神状态，“义气”一方面指由于
私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，另一方面也
指具有这种气概或感情。
【
慧眼识真
】
（
1
）站在新的发展起点上，描绘新的发展蓝图，党代表们意气
风发，激情满怀。
（
2
）为意气出手帮朋友酿血案，“宝马男”砍保安案犯落网。
请你选择，运用正确的是（ ）
【
分析
】
例（
1
）正确，例（
2
）错误。例（
2
）写的是为朋友私
人关系而甘于牺牲自己利益的气概，该用“义气”却误用了
“意气”。
.
.
.
.
二、以下是本课重要的背景资料及相关知识，来了解一下吧！
重游故地抒豪情
这首词作于
1925
年。全国范围的大革命
风暴爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运
动，先后建立了
20
多个农民协会，创建了湖
南农村第一个党支部
——
韶山支部。这年深
秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子
洲。站在橘子洲头，面对如画的秋色，展望大好的革命形势，
回忆过去的战斗岁月，他不禁心潮澎湃，浮想联翩，写下了这
首气势磅礴的词，抒写了对革命事业的坚强信心、对中国人民
的光明前途的乐观主义精神。
配乐歌唱的诗——词
词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短
句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词
也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人
把词称为“诗余”。
词牌：就是词的格式的名称，又叫词调。一种词牌有一定
的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句
式、声律，均有各自不同的规格。作者按照这种规格去填作，
叫做“填词”。 词分小令（
58
字以内）、中调（
59
～
90
字）、
长调（
90
字以上）。
1.
上阕中的“看”字总领几句？诗人从哪几个方面描绘出一幅
色彩斑斓的秋色图？
【
分析探究
】
总领七句。诗人从山上、江中、天空、水底等四
个方面分别进行描绘。首先，看到的是山色：“万山红遍，层
林尽染。”其次，看到的是江景：“漫江碧透，百舸争流。”
再次，抬头，看到天空：“鹰击长空”；俯首，看到水底：
“鱼翔浅底”。“万类霜天竞自由”句，则是对以上山、树、
水、船、鹰、鱼等事物精神风貌的概括。这七句描绘出一幅充
满诗情画意的秋色图。这幅图画，有近景，也有远景；有静
景，也有动景。它巧妙地做到远近结合，动静相宜。
2.
下阕的“忆”字总领几句？它们表现了哪些内容？
【
分析探究
】
总领八
句。
例句
分析
忆往昔峥嵘岁月稠
画出时代特征
恰同学少年，风华正茂
点明这群革命者的相互关系以及年龄特征
书生意气，挥斥方遒
描绘青年们的精神状态
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯
描写同学们的行动。表现了对当时大官僚、大军阀的蔑视
这八句，主要表现当时的时代特点，革命青年的战斗风姿和豪情壮志
3.
体会下列句子中加点词的精妙之处。
（
1
）万山红遍，层林尽染。
（
2
）漫江碧透，百舸争流。
（
3
）鹰击长空，鱼翔浅底。
【
分析探究
】
（
1
）“万”字，写出当地山峰之多。“遍”字，
写出红的范围之广。“层”字，表现树林之多。“染”字，化
静为动，增强词的生动性。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
（
2
）“漫”字，画出湘江水势之盛，似有满溢之感。“透”
字，画出江水碧绿清澈之状。“百”字，形容船只之多。“争”
字，画出争先恐后的热烈场面。
（
3
）“击”字，准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力
地飞翔的姿态。“翔”字，活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼
地游动的神态。
【
备选要点
】
4.《
沁园春 长沙
》
与马致远的
《
天净沙 秋思
》
在写景抒情上
有什么异同？（请从意象、思想感情、写作手法几方面比较）
附：
天净沙 秋思
【
元
】
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【
分析探究
】
《
沁园春 长沙
》
《
天净沙 秋思
》
意象
物大、量多，色彩绚丽，境界高远
物小、量少，色彩黯淡，萧瑟悲凉
感情
开朗昂扬、积极进取，热爱自然，
赞美生命，充满革命豪情
清冷凄凉，漂泊天涯，孤独无依，对家乡对亲人的无尽思念
写法
写景抒情，对比、比喻、对仗
写景抒情，情景并茂，名词排偶
情景交融
——
写乐景，抒豪情
一、课堂探究
1.
上阕描绘了一幅怎样的画面？并用四字短语概括毛泽东
眼中的秋景特点。
【
我的观点
】
诗人在上阕用如椽大笔为我们描绘了一幅富有
生机的湘江秋色图。分别写了山、林、江、舸、鹰、鱼，又分别
描绘了它们的特征如红、染、碧、流、击、翔，再突出它们的数
量、程度、范围，如万、层、漫、百、长、浅，再展示它们的空
间位置，如空中、水底、远、近、高、低等。最后由点到面，
“万类霜天竞自由”，一个“竞”字更是充满了生命的力量。本
来秋天容易给人以荒凉肃杀之感，但不同的人在不同的心境下去
看秋景，会有不同的感受，表现在诗词作品中也就不同了。“以
我观物，故物皆著我之色彩”，王国维此论甚当。
由此看来，青年革命者毛泽东眼中的秋，呈现出色彩斑斓、
生机勃发、催人奋进的特点。
2.
词人不单单写景。请思考从这些对秋景的描写中，我们能
体会到怎样的情感。
【
我的观点
】
上阕虽着重写景，却处处于景中寓情。“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的
革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正
是作者“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐
观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是
作者对自由解放的向往与追求。下阕虽着重抒情，
但也不乏情中含
景之处。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪
的宏伟画面。可以说，
《
沁园春 长沙
》
的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的
艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前
进的信心和力量。
二、每课一得
通过上面的探究，我们可以看出诗人的思想感情和诗歌的意
象达到了有机的统一，体现了情景交融的崇高美。具体说来，运
用情景交融的手法要注意以下方面：
1.
抓准景物特点
世上万物，各有各的特点，要完成一篇优秀的情景交融的文
章，就必须抓准景物的特点，从景物本身出发，抓住景物的外在
特点和内在神韵，并找到一个合适的切合点，将内外巧妙联合。
如本词就抓住了秋天生机勃发、色彩斑斓的特点。
2.
写景选准词语，巧用修辞
最优美的写景需要在语言的使用上下工夫，或是借助词语
准确地写出景物的特征，或借助修辞营造绝妙意境。如本词写
了山、林、江、舸、鹰、鱼之景，为突出它们的特征用了“万、
红、层、染、漫、碧、百、流、击、翔”等词语，呈现出一种
色彩斑斓、生机勃发的美，一种催人奋进、给人力量的美。
3.
写景要处理好情与景的关系
写景不是单纯地写景，写景是为了满足抒情的需要，是为了
表现作者的情感。情是景的灵魂，景是情的依托，只有将情与景
的关系处理好才能做到情景交融。我们在写景的同时要注重将自
己的情感融入景中，努力做到表面是写景，而字里行间却蕴涵自
己的深情。如本词中“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如
火的写照，又寄寓着诗人火热的革命情怀。
【
学以致用
】
请你运用融情入景、情景交融的表现手法，描绘一下家乡秋景，
抒发对家乡的热爱之情。不少于
150
字。
答：
_________________________________________________
_____________________________________________________
答案（示例）：
故乡的秋天总是来得很早，像猫一样蹑着轻盈的
步子
……
菊花，如载歌载舞的迎秋少女，这儿一堆，那儿一簇，迎风
怒放。远处，田埂上的菊花密密麻麻地点缀在绿草中间，犹如绿
布上洒下的碎金，又如大地彩色的襁褓。
那片枫林羞得如同天边的晚霞、炉中的火焰。秋风劲吹，红
叶或依依不舍悬于枝头，或轻轻飘飞躺满大地，把大地写满秋的
诗行。如果这时踩上如血般的落叶，它就会发出沉重的叹息，像
踩着整个秋天。
王国维语：一切景语皆情语。 古人笔下的秋景多萧瑟悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？
【
观点交流
】
毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。
他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，
不同于那些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词充满豪情壮志，
笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。
中国文化，向来具有咏秋的传统。古人咏秋多是悲凉之声，
最早的悲秋文字大概要推战国时期宋玉的
《
九辩
》
了：“悲哉！
秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰。”这是一幅凛冽的悲秋
图，读之令人心寒。古人悲秋，多源于诗人的忧国伤己情怀，最
著名的当推杜甫的
《
登高
》
：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞
回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年
多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”风、猿、鸟、木、长江、多病、霜鬓、浊酒共牵一情，同关一愁，可谓悲广愁
深。但同是咏秋，由于诗人的处境、心情、视角的不同，色调也
不同。
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