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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 六年级上册 / 第一单元 / 2 丁香结 / 《丁香结》课后练习题

《丁香结》课后练习题

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一、字词书写 ‎1.看拼音写词语。‎ Yōu yǎ hún zhuó dān bó zhē yǎn zhào yào zhái yuàn fú àn yān liān cēn cī ‎( )( )( )( )( )( )( )( )( )‎ ‎2.组词 浑( ) 愁( ) 断( ) 蕾( ) 缀( ) 苞( ) 糊( )‎ 军( ) 鳅( ) 渐( ) 雷( ) 双( ) 饱( ) 湖( )‎ 二、语言表达 ‎1.造句 单薄:‎ 断断续续:‎ ‎2.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。 ‎ ‎ ‎ 3. 结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”? ‎ ‎ ‎ 4. 理解下面句子在文中的含义。‎ 结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗? ‎ ‎ ‎ 5. 课文第①②节分别从什么角度描写丁香花的? ‎ ‎ ‎ 6. 这篇文章,作者想要表达怎样的思想感情?‎ ‎ ‎ 7. 分析下面的句子,想想作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的? ‎ 有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 ‎ ‎ ‎ 四、现代文阅读 1. 原文填空 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香( )。花墙边两株紫色的,如同( ),线条模糊了,直向( )渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 ‎ 2. 根据原文回答问题 今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 ‎ 分析划线的句子,作者运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?‎ ‎ ‎ 查看更多

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