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‎18 小英雄雨来(节选)‎ 学生预学案设计 课题 小英雄雨来(节选)‎ 时间建议 ‎10~15分钟 预 学 内 容 熟读课文 ‎1.课文共有(  )个部分。‎ ‎2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。‎ 预习字词 ‎1.给加点的生字选择正确的读音,再读一读。‎ A.kàng   B.shī   C.chóu   D.dí   E.kǔn 尸首( )   丝绸( )   敌人( )   炕沿( )   捆绑( )‎ ‎2.读一读下面的多音字,把它们在文中的读音写在括号内。‎ 塞(   )    吧(   )    哇(   )‎ ‎3.联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。‎ 柔软  黝黑  商量  防备  慌忙 上面的词语中,有“交换意见”的意思的词语是____________________,有“做好准备以应付攻击或避免受害”的意思的词语是____________________。‎ 内容感知 根据课文内容给每个部分加个小标题。‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 资料搜集 搜集关于本文作者管桦的资料。‎ 阅读质疑 ‎1.文章通过哪件事表现了雨来机智勇敢的优秀品质?‎ ‎2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:‎ ‎______________________________________________________________________‎ 查看更多

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