资料简介
3 不懂就要问
基础再现
1. 选择括号里正确的字，打“√”。
背（涌 诵） 照（例 列） （胡 糊）涂 （厉 历）声
（攻 功）课 （既 即）然 （道 到）理 （断 段）落
2. 品读句子，完成练习。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来……
（1）“糊里糊涂”的瓜义词是（）。A.清清楚楚 B.一知半解
（2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个 的人。
3.问往往是打开知识之门的钥匙。下列名方没有说明这一观点的是（ ）。
A.敏而好学，不耻下问。——孔子 B.读书子问，一问不得，不妨再三问。——郑燮
C.温故而知新，可以为师矣。——孔子 D.问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
阅读提高
3. 阅读短文，完成练习。
的孔子
孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭祀典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呢！”
祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得大家都些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
（1）在文前横线上加一个合适的形容词，最恰当的是（ ）。
A.努力钻研 B.虚心打听 C.勤学好问
（2）根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。（ ）
孔子知道“每事问”让人不耐烦的，就不再抓着别人问问题了。（ ）
孔子坚持“每事问”，后来才成为一个对周礼精通的人。（ ）
（3）这篇短文主要写了什么事？读了短文，你从中得到了什么启示？
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