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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 四年级下册 / 第三单元 / 11 白桦 / 《白桦》同步练习

《白桦》同步练习

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参考答案 一、读拼音,写词语。‎ 谷穗 朦胧 寂寞 涂抹 绽放 徜徉 白桦 绣花 潇洒 晚霞 二、比一比,再组词。‎ 蒙(蒙古)寂(寂寞)涂(涂鸦)潇(潇洒)假(假如)‎ 朦(朦胧)淑(淑女)徐(徐徐)肃(严肃)霞(朝霞)‎ 三、多音字组词。‎ mā 抹布 mǒ 涂抹 四、近义词。‎ 潇洒—(洒脱) ‎ 安静—(寂静)‎ 徜徉—(徘徊)‎ 多次—(反复)‎ ‎ 仿佛—(好像)‎ 朦胧—(模糊)‎ 五、反义词。‎ 潇洒—(拘束)        ‎ 寂静—(喧闹)‎ 洁白—(漆黑)        ‎ 朦胧—(清晰)‎ 六、用合适的词语填空。‎ ‎(毛茸茸)的枝头       ‎ ‎(晶亮)的雪花(洁白)的流苏         ‎ ‎(银色)的光华 七、选择恰当的词语填到句中的括号里。‎ 寂静       安静 ‎1、(寂静)的深夜,几颗星星在夜幕上闪烁着。‎ ‎2、上课铃响了,刚才还在嬉闹的同学立刻(安静)下来。‎ 模糊      朦胧 ‎3、夜很静,黑色笼罩了一切,月色(朦胧),树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。 ‎ ‎4、成功最重要的就是不要去看远方(模糊)的,而要做手边清楚的事。‎ 八、请根据意思,写出相应的词语。‎ ‎1、安闲自在地步行。(徜徉)‎ ‎2、行为举止自然大方。(潇洒)‎ ‎3、慢腾腾地来晚了。(姗姗来迟)‎ ‎4、洁白的积雪银光耀眼。(白雪皑皑)‎ 九、根据课文内容回答问题。‎ 白桦1、这首诗是用总-分的顺序来描写白桦树的。‎ ‎2、请找出诗中运用比喻修辞的句子,并用“      ”画出来。‎ 雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。‎ ‎3、这首诗表达了诗人怎样的情感?‎ 答:本文从多个角度描写白桦,表现了其高洁、挺拔之美,表达了诗人对白桦的喜爱、赞美之情。‎ 查看更多

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