资料简介
亲爱的同学们，早上好！
今日语文课，即将开始，请同学们做好课前准备！
16.
宇宙的另一边
问题
1
：作者是如何展开想象，将宇宙的另一边的情景想象得奇妙又有趣。
【思路导航 1】
1.
读课文第
3
—
6
自然段，根据课文内容，把想象的宇宙另一边的情景填写在 表格里。
宇宙这一边
宇宙另一边
从书包里拿出作业本
把作业本放回书包
气喘吁吁爬楼梯
雪在冬天下
太阳从东边升起
石头没有生命
出门向左走
宇宙这一边
宇宙另一边
从书包里拿出作业本
把作业本放回书包
气喘吁吁爬楼梯
下楼梯
雪在冬天下
雪在夏天下
太阳从东边升起
太阳从西边升起
石头没有生命
石头会开花或者行走
出门向左走
出门向右走
我将宇宙这一边
的情景 和宇宙另一边
的情景对比 起来看，发现作者是采用
（
选序 号）的方法来展开想象的。
选一选：
②
把方向反着想；
④
把特征反着想；
③
把
季节
反着想；
①
把
动作
反着想；
亲爱的同学们，早上好！
今日语文课，即将开始，请同学们做好课前准备！
作者在语文课上展开丰富想
象，编写了有趣的小故事，表达了他怎样的愿望？
【思路导航 2】
仔细阅读第
7
—
11
自然段，按照
“
反着想”的思路，猜猜宇宙这一边的我正在 干什么？ 你体会到了作者怎样的愿望？
宇宙这一边 宇宙另一边 愿望是什么
加法：大地万物加上一场大雪
等于一片白茫茫…… 又等于无数 孩子的节日。
乘法：“ 早春二月”乘以“ 竹外
桃花三两枝 ”，再 乘 以“ 春雨贵如 油”… … 最后等于“ 儿童散学归来 早，忙趁东风放纸鸢”。
写关于风的习作，就要闭上眼 睛，想象风的样子，… … 飞得越高， 习作的分数就越高……
在宇宙的另一边，如果想
_____________
，就得闭上眼睛，想象
__________
，慢慢地让自己
_________,___________,__________________,______
越
_____
就越
____________
。
画蝴蝶
了解鱼
了解雷电
乐器
……
画落叶
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