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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 七年级上册 / 第二单元 / 荷叶·母亲/冰心 / 部编版七上语文 《荷叶母亲》ppt课件11

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母亲 阎维文 你入学的新书包有人给你拿  / 你雨中的花折伞有人给你打  你爱吃的 ( 那 ) 三鲜馅有人 ( 他 ) 给你包  你委屈的泪花有人给你擦  / 啊 , 这个人就是娘  啊 , 这个人就是妈  / 这个人给了我生命  给我一个家  / 啊 , 不管你走多远  无论你在干啥  / 到什么时候也离不开  咱的妈  / 你身在 ( 那 ) 他乡住有人在牵挂  你回到 ( 那 ) 家里边有人沏热茶  你躺在 ( 那 ) 病床上有人 ( 他 ) 掉眼泪  你露出 ( 那 ) 笑容时有人乐开花  / 啊 , 不管你多富有  无论你官多大  / 到什么时候也不能忘 ! 荷叶 母亲 — 冰心 冰心 (1900 - 1999) , 原名谢婉莹,中国现代史上第一位著名女作家,儿童文学家 。 代表作有: 散文集 《 寄小读者 》 诗集 《 繁星 》 、 《 春水 》 冰心的创作内容大致包括: 母爱、童真、自然 三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而 母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点 。 作者简介 她的诗以抒写纯真的童心和圣洁的母爱为主,她的诗文的魅力是那娓娓道来的温婉的调子,是水一样的柔情,是金子般的童心。她是 20 世纪童心、母爱和良知的化身 —— 冰心。将近一个世纪,她用爱心之笔划出了一道最美的人生图线。 自由朗读 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文, 读完后说一说,你感受最深的是什么? 雨打莲花 荷叶护莲 我来朗读 教师范读 读出文字背后的滋味 品读 一、 课文重点描写雨打红莲 , 荷叶护莲的情景 , 作者的心情有没有变化 ? 请找出变化过程。 读出散文诗的情境 细读 心情: 烦闷  环境: 繁杂的雨声  浓阴的天 红莲: 开满 亭亭 环境: 雷声作了   雨越下越大  心情: 不适意,徘徊 红莲 : 左右敧斜, 无依无靠 环境: 雨肆意地下 着   红莲:  在大荷叶的 覆盖下 不动摇 心 情: 不宁的心绪散尽 二、找出文章的主旨句 “母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 1. “ 心中的雨点”指什么? 2. 如何理解“ 除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 3. 这一句在文章结构上有什么作用? 1. 暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难 2 . 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的,可以使我在痛苦时得到安慰,在孤独时得到快乐,在失望中得到希望,在冷落中得到幸福 3. 简单几笔 点明了主旨,深化了中心 。 发挥你的想象,仿照文中的语言写一段献给母亲的诗句。 母亲啊!你是 ,我是 , 。 抒写心中的情与爱 另一首诗中相同意旨的一句: “母亲啊 ! /天上的风雨来了,/鸟儿躲进它的巢里,/心中的风雨来了,/我只好躲进你的怀里。” (《 繁星 》 第 159 节 ) 。 阅读推荐 课外阅读冰心的 《 繁星 》 和 《 春水 》 ,了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂,同时也体会寄情于物写法的妙处。 请在 “ 生活 ” 、 “ 幸福 ” 、 “ 爱心 ” 中任选一词,并以这个词为中心,扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。 课外练笔 查看更多

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