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部编版七年级语文下册《土地的誓言》ppt课件(23页)

2021-03-25
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松花江上白桦林马群蒙古狗山涧高粱豆粒黑土红脸黑眼山雕鹿群煤块足金狐仙狂风 “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。” 作者为什么不用“飘荡着我的欢笑，回响着我的欢笑”之类的词语呢？ 1 、同学们，说了这么久，到底作者对土地发出了什么誓言呢？ 2 、同学们，读完这篇课文，结合历史背景，你有什么感受呢？ 1、出示问题，自主探究。问题一：文中哪些句子或词语最能表达作者的情感？深情地朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。问题一：我心里怀着炽痛的热爱我无时无刻不听见。。。。。。我无时无刻不听见它召唤我回去。我常常感到它在泛滥着一种热情。在那田垄里埋葬过我的欢笑。问题二：作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情表达出来的？请举例说明。（1）运用大量富于鲜明感情色彩的词语，直接抒发感情。（2）运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。（如：“当我躺在土地上的时候，。。。。。。怪诞的狂风”；“当我想起故乡的时候，。。。。。。喷涌着血液一样”；在春天，。。。。。。多么丰饶”等句子。）（3）人称的恰当运用。（先用第三人称“她”而不用“它”，隐含将土地比作“母亲”的意思；随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称“你”，直接倾诉对故土的感情，显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。）扩展思考同学们你们在现实生活中是怎样表达对祖国的热爱的呢？你积累到了哪些爱国的名言、诗句？能给大家推荐几条吗？松花江上我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九.一八”，“九.一八”！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？查看更多

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