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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 必修1 / 第一单元 / 3 大堰河--我的保姆 艾青 / 《大堰河——我的保姆》ppt课件(21页)2

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我爱这土地   艾青   假如我是一只鸟,   我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:   这被暴风雨所打击着的土地,   这永远汹涌着我们的悲愤的河流,   这无止息地吹刮着的激怒的风,   和那来自林间的无比温柔的黎明……   ———然后我死了,   连羽毛也腐烂在土地里面。   为什么我的眼里常含泪水?   因为我对这土地爱得深沉…… 三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“ 德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河 …… 我可以骄傲地说: 中国有大堰河 !” 大堰河——我的保姆 艾青     献给   大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!   艾青,原名蒋海澄 , 1910 年出生 于浙江省金华,现代著名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学,专修绘画。 1932 年回国,参加中国左翼美术家联盟, 因从事爱国运动被捕,狱中一日他见 了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满 白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思 人,挥笔写下了这首赞美劳动人民, 诅咒黑暗世界的诗篇 《 大堰河 —— 我 的保姆 》 。 艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《 我爱这土地 》 、 《 向太阳 》 、 《 火把 》 、 《 古罗马竞技场 》 等是他的代表作。 作者简介   大堰河其实是“大叶荷”的误写。她原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡 —— 畈 ( f à n ) 田蒋村当童养媳。她 “卑微到连自己的名字也没有!” ,人们只好用她的出生地称呼她 , 她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,从邻近的下张村招赘 ( zhu ì ) ,又生了两个孩子。那时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大叶荷孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。  艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家庭”, 18 岁就离开了家。 1933 年 1 月,他 23 岁,在狱中他满怀深情写下了 《 大堰河 —— 我的保姆 》 。后来诗人在 1953 年和 1973 年两次回乡,都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说:“我是在一种被冷漠的环境中生活的”,“只有在大堰河家里,我才感到温 暖,得到宠爱, 大堰河爱我,我 也爱她。”“ 《 大 堰河 —— 我的保 姆 》 这首诗,是 出于一种感激的 心情写的。” 朗读课文 注意自由诗特征和情感变化 朗读课文,注意下列字的读音   大 堰 河 yàn      檐 头 yán      灶 火 zào      荆棘 jīng jí   虱 子 shī 掐 死 qiā        忸怩 niǔ n í 匾 biǎn     火 钵 bō     冰 屑 xiè 碾 niǎn 团 箕 jī       凌 侮 wǔ       叱 骂 chì      咒 语   zhòu   fēi   瓦菲 芳菲 f ě i 菲薄 f ě ib ó 扉 :f ē i 扉页 心扉 蜚 :f ē i 蜚声 蜚短流长 霏 :f ē i 雨雪霏霏 绯 :f ē i 绯红 绯闻 悱 :fěi 缠绵悱恻 斐 :fěi 斐然 菲 根据诗人感情和思绪的发展脉络,本文可以分为哪几个部分?各写了什么 ? 情感有什么变化? 自读课文,探讨诗歌内容  1--3 引起回忆 怀念与痛悼 4--8 大堰河生前 眷恋与感激 9--11 大堰河死后 同情与控诉 12--13 赞美诗 讴歌与赞美 内容与情感 这是一位___ 的大堰河 默读课文 , 思考 —— ( 边读边用笔写下你的理解 ) 大堰河形象探讨 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆 。 大堰河 —— 我的保姆 这是一位_______ 的大堰河 身世悲苦 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我; 在你搭好了灶火之后, 在你拍去了围裙上的炭灰之后, 在你尝到饭已煮熟了之后, 在你 把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上 之后 , 在你 补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服 之后 , 在你 把小儿被柴刀砍伤了的手包好 之后 , 在你 把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死 之后, 在你 拿起了今天的第一颗鸡蛋 之后 , 你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。 大堰河 —— 我的保姆 抱 抚摸 搭好灶火后 拍去炭灰后 尝过饭 熟 后 放好酱碗后 补好破衣后 包扎伤手后 掐死虱子后 拿起鸡蛋后 辛苦劳累 深爱乳儿 这是一位___ 的大堰河 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就开始用抱过我的两臂劳动了; 她含着笑,洗着我们的衣服, 她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去。 她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背着团箕到广场上去 晒好那些大豆和麦子, 大堰河,为了生活, 在她流尽了他的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河 —— 我的保姆 笑 洗衣 洗菜 切菜 喂猪 炖肉 晒大豆和小麦 这是一位_________ 的大堰河 这是一位__________________ 的大堰河 生活负担沉重 不向艰难生活低头 大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画大的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上, 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上, 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” 大堰河,深爱她的乳儿! 这是一位_________ 的大堰河 深爱着乳儿 这是一位_________ 的大堰河 淳朴善良 大堰河 —— 我的保姆 大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年前更要亲密! 这,这是为你,静静的睡着的大堰河 所不知道的啊! 大堰河 —— 我的保姆 这是一位_________ 的大堰河 命运悲惨 大堰河,今天,你的乳儿是在狱里, 写着一首呈给你的赞美诗, 呈给你黄土下紫色的灵魂, 呈给你拥抱过我的直伸着的手, 呈给你吻过我的唇, 呈给你泥黑的温柔的脸颜, 呈给你养育了我的乳房, 呈给你的儿子们,我的兄弟们, 呈给大地上一切的, 我的大堰河般的保姆和她们的儿子, 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。   大堰河, 我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子 我敬你,爱你! 大堰河 —— 我的保姆 这是一位千千万万劳动妇女的代表,值得深情赞美的大堰河 大堰河: 勤劳、善良、仁厚、慈爱 “ 我”: 怀念、感激、憎恨、赞美 形象总结 诗歌的中心    这首抒情长诗,以深沉、真挚的感情, 歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良 、纯朴宽厚的美好品质,描写了她的悲惨命运,并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。 本文有哪些写作技巧?这首诗在意象运用上有何特点? 【欣赏歌曲并完成课后作业 】 我们的父母也曾无数次的感动着我们,无微不至的关怀着我们。那么,此时此刻,你又想对他们说点什么呢?请以“母爱”为话题写一篇文章来表达对母亲的感激赞美之情吧!仿写第七节。 满文军-懂你.mp4 查看更多

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