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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 人教版 / 必修1 / 第一单元 / 3 大堰河--我的保姆 艾青 / 《大堰河——我的保姆》ppt课件(10页)

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大堰河 —— 我的保姆 艾青 作者简介 : 艾青,原名蒋海澄 , 1910 年出生于浙江省金华,现代著名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学,专修绘画。 1932 年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇 《 大堰河 —— 我的保姆 》 。 艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《 大堰河 ---- 我的保姆 》 是艾青的成名作。 《 我爱这土地 》《 向太阳 》《 火把 》《 古罗马竞技场 》 等是他的代表作。 艾青最真切的诗情都是献给中国的农民的:他的成名作 《 大堰河 —— 我的保姆 》 ,就是一个地主阶级叛逆的儿子献给他真正的母亲 —— 中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 (钱理群) 关于大堰河: 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她, “ 卑微到连自己的名字也没有! ” 她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。             朗读课文, 品味作者对大堰河的情感。 思考:本文选取的意象与前面三首诗歌有什么不同? 没有大量的选取具体的 景物 来借景抒情,而是通过 叙事 和 细节描写 ,来表现人物形象,抒发诗人情怀,给人强烈的画面感和情感冲击。 听读课文, 再次品味大堰河的故事和一个儿子对母亲的悼念。 合作探究: 分小组找出最喜欢的一个或两个小节,读出其中的情感,并作出分析。 母亲你在哪儿,快乐就在哪儿。 —— 谚语 人世间最美的情景出现在我们怀念母亲的时候。 —— 莫泊桑 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大,他既不依赖自己的痛苦,也不依赖自己的幸福;任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤。 —— 别林斯基 。 没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大,他既不依赖自己的痛苦,也不依赖自己的幸福;任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤。 —— 别林斯基 查看更多

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