资料简介
鲁迅
：
深刻与伟大的另一面是
平和
回忆鲁迅先生（节选）
萧红
倭瓜
愿意爬上架
就
爬上架
,
愿意爬上房
就
爬上房。
黄瓜
愿意开一个花
,
就
开一个花
,
愿意结一个瓜
,
就
结一个瓜。若都不同意
,
就
是一个瓜也不结
,
一朵花也不开
,
也没有人问它。
——
萧红
《
呼兰河传
》
之
《
祖父的园子
》
萧红
萧红
(1911～1942)
，
现代最优秀的女作家之一
，原名张迺莹，黑龙江呼兰县人。
代表作品
《
生死场
》
，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，鲁迅亲自校阅并写了序言。
长篇小说
《
呼兰河传
》。
纪念
萧红的电影
《
萧红
》《
黄金时代
》
。
自读指导：
1
、浏览全文，看看与已经学过的两课在
排版
上有什么
不同
。
2
、数一数，这篇散文自然分成了
几个部分
？试概括各部分内容，各拟一个
小标题
，并思考文中描述的鲁迅先生是一个
什么样的人
？在字里行间流露出萧红
什么感情
？完成下列表格。
3
、思考书上
旁批
里的问题，你是否有新的
疑问？
部分
小标题
人物形象
抒发的感情
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
笑
走路
付车费、包饺子
开玩笑
读信
分享天晴、
许先生忙
看电影
休息
陪客人，写文章
尝丸子
包书
病中工作
不在意校样
尊敬，爱戴，怀念
一往直前、义无反顾
乐观爽朗、平易近人
宽厚、和睦、尊重妻子
宽厚长者
关爱青年
宽厚
倚重妻子
随和、亲切
刻苦
刻苦辛劳
严谨求证、体察孩子
认真细致
坚忍
写人的散文要学什么？
1
、
抓内容
——
围绕这个人写了他的什么事。
2
、
抓写法
——
作者用了什么手法表现人物形象的。
3
、
抓形象
——
事件表现了人物的什么形象。
4
、
抓线索
——
本文以感情为线索“尊敬、爱戴、怀念”。
5
、
抓主旨
——
作者在文字背后要传达的感情是什么。
这篇
散文通过
对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病等生活细节的
描述
，
展现
了伟大的鲁迅先生的
平凡生活
。表现了鲁迅先生的
伟大人格
。
抒发
了作者对鲁迅先生的
尊敬、爱戴、怀念
之情。
主旨
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