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《秋水》ppt课件4

  • 2021-03-26
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秋 水 《 庄子》 教学目标: 1、理解课文阐发的人生哲理,力戒骄傲。 2、学习对比的方法。 3、理解重点词语和句式。 4、背诵全文。 战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后,他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。 庄子的思辨的哲学智慧常常令人神往。代表作《庄子》,现存33篇。 《庄子》散文是战国中叶最重要的散文成果之一。它的文章写得汪洋恣肆,不拘绳墨,变化无端,充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。 庄子 少年倜傥 庄子思想比较复杂,基本上属于主观唯心主义;主张保身、全生、养亲、尽年。 根据课文注释自读课文完成下列问题: 1、找出古今异义词,并理解。 2、找出词性活用词语,并理解。 3、找出特殊句式,并分析。 4、找出文中的成语,并理解。 5、理解这则寓言故事包含的道理? 古今异义: 至于 北海 百川灌 河 于是焉河泊始旋其 面目 吾长见笑于 大方 之家 至于: 河: 古义,到了。今义,表示达到某种程度,或表示另提一事。 古义,特指黄河。今义,天然的或人工的大水道,泛指河流。 面目: 大方: 古义,脸。今义:脸的形状,相貌。 古义深明大义的人,或专通某种学问的人。今义: ① 不吝啬; ② 自然,不拘束;不俗气。 词性活用: 秋水 时 至 顺流而 东 行 少 仲尼之闻,而轻伯夷之义 东 面而视 秋水 时 至: 顺流而 东 行: 东 面 而视: 少 仲尼之闻: 名词做状语,按时。 名词做状语,向东。 名词用作动词,面对。 意动用法,以……为少,以……为轻。 特殊句式 闻道 百 以为莫 己 若 我 之谓也 吾长 见 笑 于 大方之家 定语后置 宾语前置 宾语前置 被动句 成语 望洋兴叹: 见笑大方: 望洋,仰视貌。“望球兴叹”“望水兴叹”属生造。 贻笑大方,大方之家,方家。 课堂讨论 这则寓言故事包含哪些道理? 人贵有自知明 谦受益,满招损 自大由于无知 知耻近于勇 克服主观主义,防止片面性 有比较才有鉴别 肇庆市实验中学语文组 姚星海 2001年11月 查看更多

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