资料简介
关雎
——《
诗经
》
学习目标：
1
、了解有关
《
诗经
》
的基本知识。
2
、反复诵读，能正确译讲，理解这首诗的主要内容。
3
、背诵这首诗。
作品简介：
我国的第一部诗歌总集是
，它收集
了从西周初到春秋时期
的诗歌
篇，也称
。这些诗歌分为
。
三个部分。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，
到汉代被
尊为儒家的
“ ”
之一，称为
《
诗经
》
。
五经：
《
诗
》《
书
》《
礼
》《
易
》《
春秋
》
《
诗经
》
305
“
诗三百
”
“风”“雅”“颂”
五经
1
、三大基本内容：
“
风
”：
“
雅
”：
“
颂
”：
2
、三大表现手法：
“
赋
”：
“
比
”：
“
兴
”：
民间歌谣。
宫廷乐歌
。
祭祀乐歌。
赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称
比即喻
“先言他物以引起所咏之词也”。
《
诗经
》
的“六义”
雎鸠
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。
jū
关雎
——《
诗经
》
《
关睢
》
关关
睢鸠
，在河之洲。
窈窕
淑女，君子
好逑
。
参差
荇
菜，左右流之。
窈窕淑女，
寤寐
求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴
瑟
友之。
参差荇菜，左右
芼
之。
窈窕淑女，钟鼓
乐
之。
jū
jiū
xìng
wù mèi
sè
mào
一读，读准字音
yǎo
tiǎo
hǎo
qiú
lè
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：
关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
注意停顿
关 雎
关关雎鸠，在河之
洲
。
窈窕
淑女，君子好
逑
。
参差荇菜，左右
流
之。窈窕淑女，
寤寐
求之。
求之不得，寤寐
思服
。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，
琴瑟友
之。
参差荇菜，左右
芼
之。窈窕淑女，钟鼓
乐
之。
水中的陆地
文静美好的样子
配偶
捞取
日日夜夜
思念
弹琴鼓瑟，亲近
挑选
使
…
快乐
《
关雎
》
写了一个怎样的故事？表达了一种什么样的情感？
诗中写一个青年小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘，他朝思暮想、执着追求
.
表现了爱情追求中的苦与乐。
2007
年广东中考题
1
．默写，或根据课文填空
(1)
关关雎鸠，□
□□□
。窈窕淑女，□□□□。
(《
诗经
•
关雎
》)(2
分
)
(2)
万里赴戎机，□□□□□。朔气传金柝，□□□□□。
(《
木兰诗
》) (2
分
)
(3)
不以物喜，□□□□；□□□□ □□□□□，处江湖之远则忧其君。（范仲淹
《
岳阳楼记
》
）
(2
分
)
(4)
丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是“□□□□ □□□□， □□□□ □□□”。
(
用李商隐诗句填空
)(2
分
)
（
5
）把辛弃疾
《
西江月
》
默写完整。（
4
分）
□□□□□□，□□□□□□。
□□□□□□，□□□□□□。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
古诗词在中考的题型
1
、识记型
默
写
2
、理解型默写
特点：
只需把诗文记熟，不写错字。
应试技巧：
熟背会写，细辨差别，认真答题。
特点：
有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背诗 文还要理解含义。
应试技巧：
审清题意，弄清要求，正确默写。
作业：
（
1
）背诵
《
关雎
》
（明天
背诵组长检查
背诵）
（
2
）默写
《
关雎
》
（明天中午
1
：
30
检查默写）
再 见
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