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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 粤教版 / 必修1 / 第三单元 散文(1) / 11 拣麦穗(张洁) / 《拣麦穗》ppt课件6

《拣麦穗》ppt课件6

  • 2021-03-26
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拣麦穗 张洁 作者简介 张洁 , 当代女作家,原籍辽宁,1937年生于北京。 幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。 著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。 她的作品初期 特点是婉约清丽, 往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,《拣麦穗》就是其中的一篇。 后来的作品则更 关注社会现实,挖掘人性的复杂 。对女性命运的关照是她坚持的立场。 积累词语 死乞百赖:纠缠个没完。  戏谑:开玩笑。 步履:步行,步伐。  蹒跚:腿脚不灵便,走路艰难的样子。 约莫:揣测、估计  企望:期盼,盼望。 大言不惭:说大话而毫不感到难为情。 拣麦穗 ( suì )  磕( kē )碰   戏谑( xuè )  害臊( sào ) 山坳( ào ) 蹒跚( pánshān ) 整体感知,梳理结构 快速地浏览课文,理清文章思路。思考: 1. 课文已自然地分成二个部分,请给二个部分拟上小标题 . 2. 结合文章标题思考:谁拣麦穗?在拣麦穗时她们有着什么样的梦?梦实现了吗?两者对梦的态度有怎样的不同? 3. 贯穿全文的线索是什么?(明线,暗线) 一 姑娘们拣麦穗 姑娘们的梦想 二 我要嫁卖灶糖的老汉 我的梦 拣麦穗 姑娘们 换取嫁妆憧憬幸福 “我” 嫁卖灶糖老汉 梦想 破灭 麻木、顺受 天真烂漫幼女纯真的爱心 拣梦想 文章的线索 明线 拣麦穗 爱 暗线 一曲催人泪下的人间挚爱的歌 第一部分为什么要写农村姑娘拣麦穗时的梦?它在全文中有什么作用? 合作探究 为故事提供了一个背景 : 自然环境 , 社会环境 . 这是一个广阔的大背景,在这个表面美好,实则灰暗的背景下,作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸,更哀叹了人生美好事物的易逝——连自己都不自觉地就放弃了,就像那些农村姑娘一样。这也是全文的情感基调(令人伤心、惆怅)。 为下文写“我”儿时幼稚,纯真的梦作铺垫。 1 、我是怎样的女孩? 2 、老汉是一个怎样的人? 3 、老汉真是为了要娶“我”吗?怎样理解老汉对我的爱 ? 读第二部分   讨论思考下面的问题 天真烂漫、幼稚纯真、 天真无邪 这位老汉是一个十分慈祥和善的人,以卖灶糖为生,勤劳而乐观,对“我”很好,并非是真的想要娶“我”,“他那样朴素地疼爱我 —— 没有任何希求,也没有任何企望的”。 不是 . 老汉对我的爱是没有任何希求 , 没有任何企望的。这才是人世间至真,至善,至美的爱,也是作者才讴歌的爱 。 真的我常常想念他,也常常想要找到那个皱皱巴巴的,像猪肚子一样的烟荷包。可是,它早已不知被我丢到哪里去了。 “烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想情感?为什么作者常常想找到那个象猪肚子一样的烟荷包?                                       ( 1 )“烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想情感? 烟荷包 对老汉的思念与感恩之情 对自己纯真童年的缅怀 代表了作者对人类美好情感和美好事物终究会逝去的惆怅 对于逝去的美好的一切仍然抱有的不灭的怀念与追求 ( 2 )为什么作者常常想找到那个象猪肚子一样的烟荷包? “烟荷包”虽然粗糙、丑陋,但它饱含了作者对老汉所给予的那份朴素的疼爱的回忆,作者想找到它,就是想找到生活中朴素的爱,这种爱是作者一生最宝贵的精神财富。 《 拣麦穗 》 以一种舒缓从容而略带伤感的笔调描述一个憨知、纯朴的女孩追逐美好的人和事的故事,是对人性美、对人与人之间纯真感情的赞颂,对至真至纯的美好感情的渴求,愿我们每个人心中的那份美好如风霜不倒的火柿子永远鲜红透亮。 查看更多

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