资料简介
昆明的雨
汪曾祺
学习任务一
1
、默读课文，不停顿、不回读，给每段标上序号，并画出生字、生词。
2
、了解内容。本文是一篇回忆性散文。作者回忆了哪些与“昆明的雨”有关的景和事？边读边圈点勾画。
3
、积累诗歌。文章中提到了四首诗歌。你能说出这四首诗歌吗？
学习任务二
1
、跳读课文，圈画出在文章内容和结构上比较重要的词语或句子，理清文章的思路。
朋友约画
想念昆明的雨
雨季特点
雨中的景
雨中的事
仙人掌、菌子
杨梅、缅桂花
卖杨梅、送缅桂花
与朋友小酌
学习任务二
2
、作者离开昆明
40
载，回忆起昆明的雨，满满的都是对雨美好的记忆。你能找出文章中直接或间接描写昆明的雨的句子吗？说说写出了“昆明的雨”怎样的特点？
学习任务二
3
、作者曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”文章中流露了作者怎样的情感？你能圈画相关的句子来说一说吗？
学习任务二
4
、作者曾说：“我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。”请你从文章中找到体现这一特点的句子，并做赏析。
5
、有人说，汪曾祺的作品中随处可见文化：民俗文化、农业文化、美食文化、胡同文化、诗词文化
……
这些随处可见的文化味是否会冲淡汪曾祺散文平淡、自然和家常的特点呢？
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