资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版（2016） / 八年级下册 / 第二单元 / 8 *时间的脚印/陶世龙 / 《时间的脚印》ppt课件7

《时间的脚印》ppt课件7

2021-03-25
5页
303.5 KB

还剩 1 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

第12课时间的脚印陶世龙一、课文字词：腐蚀浑浊山麓粗糙海枯石烂沙砾沟壑钟鼎文楔形二、找出文中起承上启下的段落，分析它们承启了哪些内容第6段：岩石是怎样记下时间的呢？（总领下文——岩石被自然界中各种因素改变）第8段：真的有“海枯石烂”的时候（启下——岩石毁灭的过程）第19段：经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新生成了岩石（承上——总结上文岩石新生的历史）第23段：岩石保存了远比上面说的多的多的历史痕迹（承上启下——承上总结了岩石记录时间之一：毁灭与新生；启下谈岩石记载历史痕迹）第25段：从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动（承上——总结“砾石”能够记载地壳的活动）第28段：化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程：启下——列举事例说明化石记录地质时期）三、根据承上启下的段落，分析课文的结构（一）（1——5）：由生活时间谈到地质时间，引出话题——山野里的岩石是一种记录时间的方式（二）（6——22）：岩石记录时间之一：毁灭与新生（三）（23——30）：岩石记录时间之二：无字的史书（四）（31——32）：学会认识大自然的记录，可以丰富我们的知识，造福人类四、作业：根据课文你对岩石的了解，以“海枯石烂”为题，写一首小诗或一段话，来抒发你的情感。查看更多

《时间的脚印》ppt课件7

资料简介

相关资料