返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 七年级上册 / 第一单元 / 天净沙·秋思/马致远 / 《天净沙·秋思》pptx课件(15页)

还剩 9 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

汉 赋 、唐 诗 、宋 词 、元 曲 、明清 小说 天净沙 秋思 马致远 学习目标: 1 、了解文学常识 , 背诵全曲。 2 、理解《天净沙 .秋思》所描写的景物及其蕴含的思想感情。 3 、 体会作品中情感抒发与景物描写的关系。 (重点) (难点) 元曲 剧曲 散曲 散套:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。 小令:只有一支曲子,58字以下。 “曲”分类 剧曲是用于表演的剧本,写各种角色的唱词、道白、动作等 散曲则只是用作清唱的歌词 2021/3/5 高效预习: 1 . 《 天净沙 · 秋思 》 是一首散曲中的 ______ 。天净沙是 ______ ,秋思是散曲的 ______ 。 2 . 《 天净沙 · 秋思 》 作者马致远,是 ______ 代著名 ______ 作家、 ______ 家, “元曲四大家”之一。他的 《 天净沙 · 秋思 》 被称为“ ___________ ” 。 1 .小令 曲牌名 题目 2 .元 戏曲 散曲 秋思之祖 小桥 流水 人家 枯藤 老树 昏鸦 古道 西风 瘦马 读文赏图 小组研习 1 、 首句的三种景物创设出了怎样的氛围? 2 、作者写“小桥流水人家”的意图是什么? 4 、这首曲子表达了作者怎样的思想感情? 3 、赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”。 1 、 首句的三种景物创设出了怎样的氛围? 作者选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个独立的意象,着力渲染,突出 它们的“枯”“老”“昏”创设出一个 萧瑟荒凉 的意境。 2 、 作者写“小桥流水人家”的意图是什么? 以乐景写哀情 ,通过 对比 衬托出游子 的孤独凄凉以及对家人的思念。 3 、赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”。 直抒胸臆,情景交融,道出天涯游子之悲。 为全篇主旨所在。 诗词曲赏析常见题型 —— 写法角度分析名句 常见分析写法作用的关键词: 直抒胸臆的直接表达、情景交融的融合一体、 动静结合的互相映衬、欲扬先抑或欲抑先扬的突出强调、乐景写哀情的鲜明对比 等。 注意:具体答题时需要结合诗词曲名句的 具体内容做简要分析。 4 、 这首曲子表达了作者怎样的思想感情? 抒发了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。 《 天净沙 · 秋思 》 这首小令运用 白描 手法,勾勒出一幅 苍茫悲凉的深秋晚景图 。小令前三句,共写了“ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水 、 人家、古道、西风、瘦马 ”等九种个性鲜明的事物, 寓情于景 ,真切地表现出 天涯沦落人的孤寂、愁苦之情 。 小结 反馈练习 1 、背诵整首小令。     2 、发挥想象将 《 天净沙 . 秋思 》 改写成 100 字左右的小短文。 组组评比 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭