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资料简介
七年级(上)册生字词总复习
第1课 在山的那一边
1、重点字词 痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾 (huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成
2.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
3．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课 走一步 再走一步
一、重点字词 啜chuò泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。纳罕hǎn：惊奇，诧异。
峭qìao壁 目眩xuàn 颤chàn抖 闷mēn热 屡lǚ次 训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立
第3课 生命 生命
一、重点字词
擎天撼hàn地：形容力量巨大。 糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì (sāo) 骚扰 (gū) 辜负
肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。庸碌：形容人平庸，没有作为。
第4课 紫藤萝瀑布
一、重点字词 迸bèng溅 忍俊不禁jīn ：忍不住笑。 盘虬qiú卧龙伶仃líng dīng：孤独，没有依靠。 绽zhàn放 穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn
二、文学常识
1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。
2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第5课 童趣
一、重点字词 童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì 怡yí然土砾lì壑hè 癞lài虾蟆
第6课 理想
一、重点字词 脊jǐ粱 船舶bó 载zài着 倔强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó
寂寥liáo 玷diàn污；弄脏(多用于比喻)。扒pá窃 可望不可即：只能够望见不能够接近。
第7课 短文两篇
一、重点字词 烟囱cōng柚yòu子树 沉甸diàn甸 霎shà时间 剔tī透 结实累léi累
堕(duò)落 牙yín龈 贪(lán) 婪 (chú) 雏形 苦(áo) 熬
第8课 人生寓言(节选)
一、重点字词
嬉xī戏 风韵yùn ：优美的姿态神情。 慷慨kǎi 金窖jiào 抢劫jié 泯mǐn灭：丧失。 禀bǐng告 厄è运：不幸的命运。掳lǔ 皎洁jiǎo 险象迭dié生：危险的现象不断地发生。
二、文学(文体)常识
1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。
2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
第9课 我的信念
一、重点字词
问心无愧kuì 渲xuàn染 奢shē望 呵hē责 猝cù然 闲(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躏
(tiào) 眺望 简(lòu) 陋 (suǒ) 琐事
第10课 《论语》十则
一、重点字词 愠yùn 三省xǐng吾身 论lún语 罔wǎng
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。
2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
第11课 春
一、重点字词 朗润yùn 水涨zhǎng 嫩nèn 宛wǎn转 应和hè 撑chēng伞
酝酿(yùn niàng) 鸟(cháo) 巢 披(suō) 蓑 戴(lì) 笠 抖(sǒu) 擞
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12课 济南的冬天
一、重点字词 暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花 镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄
三、文学(文体)常识背记知识清单
老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
第13课 山中访友
一、重点字词 栀zhī子 湛zhàn蓝 犬吠fèi津jīn津乐道 禅chán心 玄奥：玄秘深奥。
第14课 秋天
一、重点字词 伐木声丁丁zhēng 鳊biān鱼 乌桕jiù 寥liáo阔：高远空旷。
枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi栖息：停留，休息(多指鸟类)。
第15课 古代诗歌五首
一、重点字词 碣jié石 澹dàn 竦sǒng 峙zhì 堤dī
第16课 化石吟
一、重点字词 骸hái骨 猛犸mǎ 葱茏lóng 雕diāo刻
第17课 看云识天气
一、重点字词 峰峦luán 轻盈yíng 绫líng纱 粼lín波 绸chóu幕 弥mí漫
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳 根据有关资料改写的。
2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比较、分类别。
3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
第18课 绿色蝈蝈
一、重点字词
篝gōu火 狩shòu猎 喧嚣xiāo暗哑yīn yǎ静谧mì 螽zhōng斯 莴苣wō jù 颚è喙huì
第19课 月亮上的足迹
一、重点字词 椭tuǒ圆 着zhuó陆 铁锹qiāo月壤rǎng 海域yù
第20课 山市
一、重点字词
青冥míng 飞甍méng 高垣yuán睥睨pì nì 连亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽
第21课 风筝
一、重点字词
蟹xiè 杈chà 憔悴qiáo cuì 嫌恶wù 可鄙bǐ 什shí 物虐nvè杀 苦心孤诣yì
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。
2．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。
第22课 羚羊木雕
一、重点字词
犄jī角 怦pēng 寒颤zhàn 攥zuàn 形影不离：形容彼此关系密切。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。
2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。
第23课 散步
一、重点字词 分歧qí 蹲dūn下
第24课 诗两首
一、重点字词 匿nì笑 嗅xiù 膝xi
第25课 《世说新语》两则
一、重点字词 挛yì 撒sǎ 柳絮xù 拟nǐ
第26课 皇帝的新装
一、重点字词 炫xuàn耀 称chèn职 滑稽jī：言语、动作引人发笑。 陛bì下 头衔xián 爵jué士 赏赐cì 随声附和hè：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
骇人听闻：使人听了非常吃惊。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓) 安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。
2．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
第27课 郭沫若诗两首
一、重点字词 缥缈piāo miǎo：隐隐约约，若有若无。模糊mó hu 鲛jiāo人
第28课 女娲造人
一、重点字词 女娲wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈 掘jué 掺chān合 捏niē
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。
2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。
第29课 盲孩子和他的影子
一、 重点字词
哞mōu哞 潺chán 烫tàng蔷薇qiáng wēi 酥sū 踉liàng跄qiàng 孪luán生
第30课 寓言四则
一、重点字词 庇bì护 塞sài上 遽jù 髀bì 跛bǒ
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》，作者韩非，战国末期著名思想家。
3．《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》。
4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
七年级(下)册生字词总复习
第1课 从百草园到三味书屋
一、重点字词
菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷 系jì一条长绳
拗ǎo过去 锡箔bó桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲
二、文学(文体)常识背记知识清单
《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。
第2课 爸爸的花儿落了
一、重点字词 鸡毛掸dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ 懒惰duò
第3课 丑小鸭
一、重点字词 讪shàn笑 吐绶shòu鸡 沼zhǎo泽 木屐jī
第4课 诗两首
一、重点字词 萋qī 怀恋liàn 幽寂jì
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
2．《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。
第5课 伤仲永
一、重点字词 仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然
第6课 黄河颂
一、重点字词 巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育
第7课 最后一课
一、重点字词 踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn
第8课 艰难的国运与雄健的国民
一、重点字词 崎qí岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里
二、文学(文体)常识背记知识清单
《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。 第9课 土地的誓言
一、重点字词 炽chì痛：热烈而深切。嗥háo鸣：没有根据的话。谰lán语 镐gǎo头
污秽huì：肮脏的东西。 默契qì亘古：远古。
第10课 木兰诗
一、重点字词 机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò
二、重点句子
(1)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
(2)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
第11课 邓稼先
一、重点字词 彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友 筹(chóu)划 鞠躬尽(cuì) 瘁 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
家喻户晓：每家每户都明白。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量。
第12课 闻一多先生的说和做
一、重点字词
锲qiè而不舍shě 兀wù兀穷年 潜qián心贯注 迥jiǒng乎不同 群蚁排衙yá
锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
群蚁排衙：这里指整齐地排列着。迥乎不同：很不一样。
第13课 音乐巨人贝多芬
一、重点字词 门槛kǎn 重荷hè 深邃suì磐pán石 下颏kē 踌躇：犹豫。
第14课 福楼拜家的星期天
一、重点字词
白皙xī 钦qīn佩 捋lǚ胡须 脚踝huái 荒谬miù 义愤填膺yīng：胸中充满了正义的愤恨。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。2．福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄国作家，代表作有《前夜》等。歌德，德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》等。左拉，法国小说家，代表作有《小酒店》等。
第15课 孙权劝学
一、重点字词 卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪yé即更gēng刮目相待
二、文学(文体)常识
1．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。2．司马光，字君实，北宋(朝代) 政治家、史学家(称谓)。
3．孙权，字仲谋，三国时期吴国的创建者。
第16课 社戏
一、重点字词 归省xǐng 惮dàn 欺侮wǔ 撺cuān掇duo 凫fú水 篙gāo
橹lǔ 撮cuō棹zhào 楫jí 行háng辈
三、文学(文体)常识背记知识清单
《社戏》选自《呐喊》，体裁是短篇小说。
第17课 安塞腰鼓
一、重点字词
亢kàng奋：极度兴奋。 晦huì暗 羁jī绊：缠住不能脱身，束缚。 蓦mò然：突然，猛然。 冗rǒng杂 戛jiá然而止：声音突然中止。
第18课 竹影
一、重点字词 惬qiè意 水门汀tīng 徘pái徊huái 参cēn差cī
第19课 观舞记
一、重点字词
褶zhě裙 颦pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn视：生气地看。 叱chì咤zhà：形容威力极大。
尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
第20课 口技
一、重点字词 呓yì语 hōu声 中间jiàn力拉崩倒之声 曳yè屋许hǔ许声 几jī欲先走
三、文学(文体)常识
《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，清代人。
第21课 伟大的悲剧
一、重点字词
拽zhuài 战栗lì 毛骨悚sǒng 履lǚ行 怏yàng快不乐 吞噬shì羸léi弱 告罄qìng
毛骨悚然：形容十分恐惧。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
第22课 荒岛余生
一、重点字词 沮jū丧 搁gē浅 虞yú 斫zhuó 泅qiú 作zuō践jian
二、文学(文体)常识
《荒岛余生》选自《鲁滨孙漂流记》，作者是英国小说家笛福。这部小说记述了鲁滨孙(人名)在荒岛上生活的经历，在岛上的第24年，他搭救了一个野人，给他取名星期五。
第23课 登上地球之巅
一、重点字词
砭biān骨 崎qí岖qū 窒zhì息 崔巍：形容山高大雄伟。 养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。
第24课 真正的英雄
一、重点字词
阴霾mái哀悼dào迫不及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：勤恳不知疲倦。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
第25课 短文两篇
一、重点字词 盘盂yú
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经•海外北经》。
2．《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。
第26课 珍珠鸟
一、重点字词 细腻nì 眼睑jiǎn 眸mó子 呷xiā
斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。
生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
第27课 斑羚飞渡
一、重点字词 对峙zhì 咩miē 苍穹qióng 悲怆chuàng ：非常悲伤 娴xián熟：熟练。
略胜一筹：比较起来，略微好一些。
第28课 华南虎
一、重点字词 栅zhà栏lan 拂fú动 抽搐chù 掠lvè过 咆哮xiào
第29课 马
一、重点字词 剽piāo悍hàn 窥kuī伺sì：暗中观察情况。疮chāng痍yí 遒qiú劲 妒dù忌jì 觑qú畸jī形 剽悍：勇猛，强健。疮痍：创伤。阔绰：豪华奢侈，排场大。
相得益彰： 指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
第30课 狼
一、重点字词 窘jiǒng 苫shàn 眈dān 瞑míng 尻kāo 黠xiá 隧suì
八年级（上）册生字词总复习
第1课 新闻两则
一、重点字词
荻dí 溃kuì退 泄xiè气 阻遏è 绥suí 聿yù 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
2．新闻的特征是用事实说话。
3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第2课 芦花荡
一、重点字词
提防dī fang 疟yào子 寒噤jìn：因寒冷而哆嗦。 吆喝yāo he 蹿cuān
仄zè歪 转弯抹mò角 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
第3课蜡烛
一、重点字词
匍匐pú fú 揣chuāi在怀里 衰shuāi老 淹没mò (jū gōng) 鞠躬 肃(mù) 穆
名副其实：名称或名声与实际相符合。精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。
第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
一、重点字词 珐琅fà láng 脂zhī粉 惊骇hài 箱箧qiè 野蛮mán
不可名状：不能够用语言说明。 荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
第5课 亲爱的爸爸妈妈
一、重点字词 蜿蜒wān yán 屹yì立 荒谬miù 憧chōng憬
第二单元 关爱生命 第6课 阿长与《山海经》
一、重点字词 憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问
絮说：絮絮叨叨地说。 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
二、文学(文体)常识背记知识清单
《阿长与》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗? 《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。
第7课 背影
一、重点字词
奔丧sāng 差chāi使 簌sù 蹒跚pán shān 颓tuí唐：衰颓败落。 箸zhù
满院狼(jí) 藉 晶(yíng) 莹 妥(tiē) 帖 琐(xiè) 屑
第8课 台阶
一、重点字词 揩kāi 黏nián 尴尬gān gà 凹凼dàng
微不足道：非常渺小，不值得一谈。大庭广众：人多而公开的场合。
第9课 老王
一、重点字词 取缔dì 伛yǔ 翳yì 愧怍kū：惭愧。 骷髅lóu滞笨：呆滞笨拙。
二《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，著名学者、作家(称谓)，是著名小说《围城》的作者。
第10课 信客
一、重点字词
脾pí气 噩 è 耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。 文绉zhōu绉
伎俩jì liǎng：不正当的手段。 吊唁yàn：祭奠死者并慰问家属。
第三单元 建筑古迹 第11课 中国石拱桥
一、重点字词 匀称chèn 惟妙惟肖xiào ：形容雕刻得十分精妙逼真。
巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。
二、文学(文体)常识背记知识清单
《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)，著有《中国古桥与新桥》。
第12课 桥之美
一、重点字词
颐yí和园 浮萍píng煞它风景：破坏人的兴致。
驻足：停止脚步。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。
第13课 苏州园林
一、 重点字词
轩榭xuān xiè 嶙峋lín xún 镂lòu空 蔷薇qiáng wēi
嶙峋：枯瘦的样子。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。
雷同：指不该相同而相同。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。
第14课 故宫博物院
一、重点字词 额枋fāng 金銮luán殿 藻zǎo井 磬qìng 鎏liú金 蟠pán龙 鳌áo头
第15课 说“屏”
一、重点字词 忒tè 闺guī房 伧cāng俗
第四单元 科学精神 第16课 大自然的语言
一、重点字词 孕yùn育 萌méng发 销声匿nì迹 连翘qiáo
翩然：动作轻快的样子。孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。
周而复始：一次又一次地循环。
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓) 竺可桢(人名)。
2．说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。
3．说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。
4．说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。
第17课 奇妙的克隆
一、重点字词 胚pēi胎 蟾蜍chán chú 两栖qī类 分泌mì 濒bīn临 繁衍yǎn
第18课 阿西莫夫短文两篇
一、重点字词
臀tún 骨骼gé 铱yī 潮汐xī 尘埃āi 硅guī 追溯sù
第19课 生物入侵者
一、重点字词
归咎jiù 藩fān篱 扼è制 束手无策：比喻没有任何办法对付。
无动于衷：心里一点也不受感动。归咎：归罪。藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
第20课 你一定会听见的
一、重点字词 喷嚏tì 嚼jiáo饼干 嘈cáo杂 面颊jiá
第五单元 探究人生 第21课 桃花源记
一、重点字词
俨yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 诣yì 间jiàn隔 问津jīn 此中人语yù云
4．辨析下面加点词的古今义。
(1)率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。
绝境：古义：与世隔绝的地方。今义：山穷水尽的地步。
(2)阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。
(3)芳草鲜美，落英缤纷。 鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。
(4)乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。
(5)不足为外人道也。不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。
5．请写出出自本课的成语，并解释其意思。(至少三个)
(1)成语：世外桃源。意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
(2)成语：豁然开朗。：形容由狭窄昏暗—变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。(3)成语：无人问津。意思：比喻没有人过问或尝试。
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)描写桃花林优美景色的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
(3)表现桃源人精神风貌的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。
(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋(朝代)著名诗人。
第22课 短文两篇
一、重点字词 馨xī 苔tái 鸿儒rú 案牍dú 蕃fán 淤yū泥 濯zhuó清涟lián 亵xiè玩
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)《陋室铭》从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
(5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(6)《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句于是莲，花之君子者也。
点拨；“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较复杂，容易写错。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋丁)。
(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有嘈杂的音乐声扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。
(3)何陋之有? 有什么简陋的呢?
点拨：此句句式为宾语前置，翻译时要调整词序，使之符合现代汉浯习惯。
(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。
点拨；重点理解“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。
(5)可远观而不可亵玩焉。只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。
点拨：重点理解“观”“亵玩”等词语。
(6)菊之爱，陶后鲜有闻。对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听说过。
点拔：重点理解“鲜”“闻”等词语。
(7)牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的爱好。人该是很多了。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《陋室铭》的作者是唐朝文学家刘禹锡。铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。
2．《爱莲说》的作者是北宋(朝代) 哲学家周敦颐。
第23课 核舟记
一、重点字词 器皿mǐn 罔wǎng 贻yí 八分有奇jī 箬ruò篷 糁sǎn 峨冠guān 髯rán 楫jí 篆zhuàn 壬戌rén xū
二、重点句子背记知识清单
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)罔不因势象形，各具情态。
全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。
点拨：重点理解“罔不”“因”“象”等词语。
(2)中峨冠而多髯者为东坡。
中间戴着高高的帽子长着许多胡须的是苏东坡。重点理解”峨”“冠”“髯”“为”等词语。
(3)苏、黄共阅一手卷。 苏轼和黄庭坚一起看一幅横幅的书画卷子。
点拨：古代汉语数词后往往省略量词，翻译时要补上。
(4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们互相靠近的两膝，都隐藏在卷子下边的衣褶里。点拨：重点理解“比””卷底”等词语。
(5)其人视端容寂，若听茶声然。
那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
点拨：重点理解“视端容寂”“若……然”等词语。
(6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。
可是计算它的长度竟然不满一寸。大概是挑选桃核中长而窄的刻成的。
点拨：重点理解“曾””盈”“简”“修狭”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《核舟记》选自《虞初新志》，作者魏学，字子敬，明朝文学家。
第24课 大道之行也
一、重点字词 选贤与jǔ能 睦mù 男有分fèn货恶wù其弃于地
二、重点句子背记知识清单
(1)“大道之行”具体表现在：天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。
(2)希望全社会亲如一家的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(3)希望人人都能安居乐业的句子是：男有分，女有归。
4)希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是：货恶其弃于地也，不必藏于已，力恶其不出于身也，不必为己。
第25课 杜甫诗三首
一、重点字词 眦zì 搔sāo 簪zān 逾yú 妪yù 幽咽yè
二、重点句子背记知识清单
1．《望岳》中体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是会当凌绝顶，一览众山小。
2．《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪。
4．《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是一男附书至，二男新战死，表明战争破坏严重的诗句是有孙母未去，出入无完裙。点拨：“搔”“簪”等字容易写错。
第六单元 山水诗文 第26课 三峡
一、重点字词 阙quē 曦xī 襄xiāng陵 湍tuān 漱shù 属zhǔ引凄异
二、重点句子背记知识清单
(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。
(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。
(2)素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词。
(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。 点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代) 地理学家(称谓)。
第27课 短文两篇
一、重点字词颓tuí 鳞lín 藻zǎo 荇xìng
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：高峰人云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
(2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。
(4)但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。
第28课 观潮
一、重点字词 艨艟méng chōng 乘骑jì 舸gě 泅qiú 僦赁jiù lín
第29课 湖心亭看雪
一、重点字词 毳cuì衣 雾凇sōng 沆砀hàng dàng
第30课 诗四首
一、重点字词 荒秽huì 荷hè锄 候骑jì都dū护 燕yān然 豚tún
二、重点句子背记知识清单
1．《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
2．《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。
3．《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的是：月下飞天镜，云生结海楼。
4．《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
八年级（下）册生字词总复习
第1课 藤野先生
一、重点字词
藤téng野 发髻jì 芦荟huì 畸jī形 和蔼ǎi 不逊xùn 诘jié责 杳yǎo无消息
深恶wù痛疾 烂(màn) 漫 油光可(jiàn) 鉴 (nì) 匿名 (piē)瞥见 解(pōu) 剖
三、文学(文体)常识背记知识清单
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。 点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的；章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。
第2课 我的母亲
一、重点字词
文绉绉zhōu 庶shù祖母 吹笙shēng 抽屉tì 眼翳yì舔tiǎn 宽恕shù
(mán) 蛮 (chuò) 绰号 (wǔ) 侮辱 牢(sāo) 骚 (péi) 赔罪
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
2．人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。
第3课 我的第一本书
一、重点字词 掺chān和 马鬃zōng 磨蹭cèng 盈yíng眶 塾shú师 (wǎng) 枉读
第4课 列夫•托尔斯泰
一、重点字词
髭zī 长髯rán黝yōu黑 一绺liǔ 鬈quán发 粗糙cāo 轩xuān昂 颔hàn首
尴尬gān gà 锃zèng亮 甲胄zhòu 戳chuō粲càn然 剑鞘qiào 广袤mào 禁锢gù
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。鹤立鸡群
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐：惶恐不安。广袤无垠：广阔无边。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利(国家)的著名小说家，传记作家。列夫•托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。2．米开朗琪罗是意大利(国)的雕塑家、画家。
3．陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。
第5课 再塑生命
一、重点字词
搓cuō捻niǎn 绽zhān开 譬pì如 繁衍yǎn 觅mì食 栖qī息小憩qì 枝桠yā 期期艾艾ài (huǎng) 恍然大悟 (míng) 冥思(xiá) 遐想 困(huò) 惑 穿(suō) 梭 迁(xǐ) 徙
(1) 截然不同：界限分明，完全不同。 (2) 不可名状：不可用言语来形容。 (3) 恍然大悟：突然醒悟过来了。 (4) 不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦•凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。
2．莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；喜剧是《威尼斯商人》。
第6课 雪
一、重点字词 磬qìng口 胭脂奁lián 凛lǐn冽liè 朔shuò方 花(bàn) 瓣褪(tuì)尽 目光(zhuó zhuó) 灼灼
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《雪》选自他的散文诗集《野草》。2．散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。
第7课 雷电颂
一、重点字词
伫zhù立 睥pì睨nì 犀xī利 眩xuàn目 稽qí首 迸bèng射 忏chàn悔 木梗gěng 鞭挞tà 罪孽niè 污(huì) 秽 驰(chěng) 骋 (nvè) 虐待 (chóu chú) 踌躇
第8课 短文两篇
一、重点字词
yáng谷 一撮cuō灰 皓hào月 héng娥
三、文学(文体)常识背记知识清单
巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)，中篇小说《寒夜》、《憩园》。
第9课 海燕
一、重点字词 呻shēn吟yín 飞窜cuàn 胆怯qiè 翡fěi翠 蜿蜒wān yán
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
2．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
第10课 组歌(节选)
一、重点字词
炽chì热 执拗niù：固执任性，不听从别人的意见。礁jiāo石 馈kuì赠
憔悴qiáo cuì 真 dì 璀璨cuǐ càn 镶嵌xiāng qiàn 翱翔áo xiáng 长吁xū短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 千山万壑hè
第11课 敬畏自然
一、重点字词
鲲kūn鹏 斥 yàn 蓬蒿hāo 咫zhǐ尺 狼藉jí相形见绌chù 深邃suì 混淆xiáo 幼稚zhì (2) 相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
第12课 罗布泊，消逝的仙湖
一、重点字词 张骞qiān 萧瑟sè 庇bì护 干涸hé 吞噬 shì 裸luǒ露 鹭鸶lù sī
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴刚。
2．常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。本文主要运用了列数字说明方法。
第13课 旅鼠之谜
一、重点字词
徘徊pái huái 媲pì美 幼崽zǎi 挑衅xìn 迷惘wǎng 收敛liǎn 笃dǔ信 啮niè齿
(tiào) 眺望滑(jī)稽 (qí)歧途 (páng)庞大
第14课 大雁归来
一、重点字词 雾霭ǎi 缄jiān默 狩shòu猎 蹼pǔ 凋diǎ零 顾忌jì
第15课 喂——出来
一、重点字词 贪婪lán 牟móu取 众目睽睽kuí 晒shěn笑 棘jí手 铆mǎo 履lǚ行
3．根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 莫衷一是不能得出一致的结论。(2) 众目睽睽大家的眼睛都注视着。
(3) 一视同仁同样看待，不分厚薄。 (4) 不容置疑不容许有什么怀疑，指真实可信。
第16课 云南的歌会
一、重点字词
迤yǐ西 糯nuò米 酬和hè 忌讳huì 即物起兴xìng 龙吟风哕huì 柞zuò木林 (pì) 譬喻 (xī)熹微 (chún) 淳朴 蹲(jù) 踞 (1)引经据典：引用经典中的语句或故事。 (2)若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
第17课 端午的鸭蛋
一、重点字词 粽zòng子门楣méi 苋xiàn菜 籍jí贯 囊náng萤映雪 车胤yìn
第18课 吆喝
一、重点字词 招徕lái 铁铉xuàn 囿饽yòu bō饽钹bō 荸荠bí qí 秫秸shú jiē
2．解释下列词语。
(1)隔阂： 彼此情意不通，思想有距离。(2)随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。(3)合辙押韵：这里指押韵。
第19课 春酒
一、重点字词 薏yì草 煨炖wēi dùn 枸杞gǒu qǐ 斟zhēn酒家 醅pēi
第20课 俗世奇人
一、重点字词 发蔫niān 擅shàn长 蘸zhàn 阔绰chuò 撂liào 怵chù 抠kōu
第21课 与朱元思书
一、重点字词
缥piǎo碧急湍tuān轩邈xuān miǎo泠líng嘤yīng 鸢yuān飞 戾lì天经纶lún
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1) 总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
(2) 从侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
第22课 五柳先生传
一、重点字词
嗜shì酒 辄zhé 短褐hè 箪dān 晏yàn如 黔qián 俦chóu 觞shāng
二、重点句子背记知识清单
用原文填空并翻译。
黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 译：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
三、文学(文体)常识背记知识清单
陶渊明，东晋时期的文学家和诗人，号五柳先生，世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》。
第23课 马说
一、重点字词 相xiàng马 祗zhǐ 骈pián死 槽枥lì 不外见xiàn
二、重点句子背记知识清单
1．有一位名人曾经说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。
译：千里马经常有，可是伯乐却不经常有。
2．写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
译：只能屈辱于低贱人的手中，(和普通的马)一同死在马厩里。
3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
译：鞭打它不能按照千里马的方法，喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来，马嘶鸣却不能通晓它的意思。
4．全文的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也。译：是真的没有千里马吗?这是不识好马呀。
三、文学(文体)常识背记知识清单
韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。
第24课 送东阳马生序(节选)
一、重点字词
逾yú约 既加冠guān 叱咄chì duō 俟sì 负箧qiè 曳屣xǐ 皲jūn裂 媵yìng人 衾qīn 绮qǐ绣 容臭xiù 烨yē然 缊yùn
二、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 抄完后，赶快(把书)送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
(2)既加冠，益慕圣贤之道。 到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。
(3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 又担心没有大师、名人交游，向他们请教，(我)曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
(4)俟其欣悦，则又请焉。 等他高兴了，就又去请教。
(5)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”，并非序言，而是赠序。
2．《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。
第25课 诗词曲五首
一、重点字词
戟jǐ 寥liáo落 宫阙què 潼tóng关
(1)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(2)《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：但愿人长久，千里共婵娟。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (4)《山坡羊．渍关怀古》中表达作者对老百姓同情的句子：兴 ，百姓苦；亡，百姓苦。(5)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
第26课 小石潭记
一、重点字词
篁huáng竹 清冽liè 坻chí 屿yǔ 嵁kān 佁yí然 翕xī忽 幽邃suì
二、段背记知识清单
默写侧面描写潭水清澈的一段话。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其出生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
第27课 岳阳楼记
一、重点字词 滕téng 谪zhé守浩浩汤汤shāng 淫yín雨霏霏fēi 樯qiáng倾楫jí催
岸芷zhǐ汀tīng兰 嗟jiē
二、重点句子背记知识清单。
(1)“此则岳阳楼之大观也”中的“此”指的是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
(2)用动静结合的手法描写“月光”的句子是浮光跃金，静影沉璧。
(3)为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所写的那样：“不以物喜，不以己悲”，唯有如此，方可成就一番事业。
(4)范仲淹借写《岳阳楼记》之机，称赞好友不以个人沉浮为意，一心系情于民的高尚情怀，并以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负与好友共勉。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)属予作文以记之 。嘱托我写篇文章来记下这件事。
(2)览物之情，得无异乎? 看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
(5)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动(在水面上)的光如跳跃的碎金，静静的月影像沉入水中的玉壁。
(6)予尝求古仁人之心，或异二者之为。
我曾经探求过古代品德高浙的人们的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。
(7)不以物喜，不以己悲。 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(8)其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
(9)微斯人，吾谁与归? (如果)没有这种人，我同谁一道呢?
四、文学(文体)常识背记知识清单
《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学家，死后谥号文正。
第28课 醉翁亭记
一、重点字词
滁chú州 壑hè 琅琊láng yá 潺chán 暝míng 伛偻yǔ lǚ 山肴yáo 野蔌sù 弈yì 觥gōng 阴翳yì
二、重点句子背记知识清单
1．原文填空。
(1)本文借醉翁亭来抒情，道出了千古名句，这句话是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(2)描写山间四季的景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(3)文中将“醉”与“乐”统一起来，点明主旨的句子是醉能同其乐。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。
(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。
(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。
(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
(6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
醉了能够同大家——起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
四、文学(文体)常识背记知识清单
欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋朝的文学家。
第29课 满井游记
一、重点字词
飞沙走砾lì 脱笼之鹄hú 靧huì面 鬣liè
茗míng liè 蹇jiǎn 汗出浃jiā背
曝pù沙之鸟 呷xiā浪之鳞 堕huī事 恶wū能无纪
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
堤岸两边是高高的柳树，肥沃的土地已有些湿润，一眼望去空旷辽阔，人像是从笼中飞出的天鹅一般。
(2)游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
游人虽然不是很多，但汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时可见。
(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《满井游记》的作者是袁宏道，明朝文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称“公安三袁”。
第30课 诗五首
一、重点字词
樽zūn 箸zhù 挂罥juàn 坳ào 突兀wù 狐裘qiú 锦衾qīn 瀚hàn海 掣chè
二、重点句子背记知识清单
(1) 《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。
(2) 《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
(3) 人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。
(4)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”
的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (5)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是；瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 (6)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
(7)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
(8)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。
(9)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼! 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”
九年级（上）册生字词总复习
第1课 沁园春 雪
一、重点字词 沁qìn园春 分fèn外 妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物
二、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
第2课 雨说
一、重点字词 田圃pǔ 禁锢gù 留滞zhì 喑yīn哑斗笠lì 襁褓qiǎng bǎo
三、文学常识背记知识清单
《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课 星星变奏曲
一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖 冻僵jiāng
第4课 外国诗两首
一、重点字词 (qī) 栖息 (xuān) 喧响 沉(jì) 寂
第二单元 哲思华章 第5课 敬业与乐业
一、重点字词 赦shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进 强聒guō不舍 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
二、文学常识背记知识清单
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。
第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
一、重点字词 陨yǔn落 诅咒zhòu 灵柩jiù 睿ruì智
怜悯mǐn 恪kè尽职守：严格遵守，尽职尽责。
三、文学常识背记知识清单
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。
第7课 傅雷家书两则
一、重点字词 庸碌yōng、lù 廓kuò然无累 灰烬jìn 谀yú词 枘凿ruì záo 羲xī 扶掖yè 涕泗sì横流
三、文学常识背记知识清单
1、傅雷，翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
第8课 致女儿的信
一、重点字词 忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 刹chà那间 一 póu黄土
幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光 (zhù) 伫立 (niǔ) 纽带
第三单元 童年往事 第9课 故乡
一、重点字词 阴晦huì 瓦楞léng 猹chá 五行xíng缺土秕bǐ谷 鹁鸪bó gū 獾huān猪 潮汛xùn 颧quán骨 愕è然 嗤chī笑 瑟sè索 寒噤jìn 折shé本 黛dài色 惘wǎng然 恣睢zī suī
四、文学(文体)常识背记知识清单
《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课 孤独之旅
一、重点字词 眺tiào望 觅mì食 撩liáo逗 狗吠fèi 撅juē断 戳chuō
第11课 我的叔叔于勒
一、重点字词 拮据jié jū 栈zhàn桥 别墅shù 牡蛎lì 褴褛lán lǚ 撬qiào开 煞shà白 嘟囔dū nang 糟(tà) 蹋 无(lài) 赖 阔(chuò) 绰 (chà) 诧异 倒(méi)霉
三、文学常识背记知识清单
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课 心声
一、重点字词 恍惚huǎng hū 沙哑yǎ 纸捻niǎn 毛毛刺刺là 发窘jiǒng 抽噎yē 三、二、文学常识背记知识清单
1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。
7、环境，包括社会环境和自然环境。
第四单元 读书求知 第13课 事构的正确答察不止一个
一、重点字词 根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦 压榨zhà 锲qiè而不舍
(1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。(2) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
(3) 不言而喻：不用说就可以明白。(4) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。
(5) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
三、文学常识背记知识清单
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦•费•因格，美国实业家。
第14课 应有格物致知的精神
一、重点字词 肇zhào 嘹liào望 彷徨páng huáng
2、解释下列词语。(1) 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。
(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。(3) 不知所措：不知道怎么办才好。
三、文学常识背记知识清单
1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课 短文两篇
一、重点字词 怡yí情 狡黠xiá 诘jié难 睾gāo 吹毛求疵cī 要诀jué
(1) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。(2) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。(3) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
(4) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。(5) 狂妄自大：极端的自高自大。
三、文学常识背记知识清单
1、《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。
2、《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南 ，原名邓拓，当代作家。
3、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。
4、论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
5、事实和道理是论据的两种基本形式。
6、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
7、常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。
8、议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。
第16课 中国人失掉自信力了吗
一、重点字词 省xǐng悟 玄xuán虚 搽chá 诓kuāng骗
三、文学常识背记知识清单
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。
第五单元 明清小说第17课 智取生辰纲
一、重点字词 趱zǎn行 虞yú候 尴尬gān gà 这厮sī 朴pō刀 恁nèn地 省xǐng得 崎岖qíqū 兀的wù dì 怄òu 剜wān 唣zào 忒tuī 面面厮觑qù 聒guō噪 阮ruǎn 嗔chēn
三、文学常识背记知识清单
1、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。
2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
3、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星 杨志：青面兽 白胜：白日鼠
第18课 杨修之死
一、重点字词 庖páo官 鸡肋lèi 夏侯 dūn 食讫qì 佯yáng 簏lù
谮zèn 叱chì退 麾huī军 绰chāo刀 主簿bù
二、文学常识背记知识清单
1、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和 军事斗争2、《三国演义》的作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。
第19课 范进中举
一、重点字词 带挈qiè 醺xūn 腆tiǎn着 啐cuì紧攥zuàn 桑梓zǐ商酌zhuó 瘟wēn
三、文学常识背记知识清单
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。
第20课 香菱学诗
一、重点字词 腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng暧ài 诌zhōu 颦pín 纨wán
画缯zēng 鳏guān
二、文学常识背记知识清单
1、我国古典四大名著是：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。
2、曹雪芹，名 ，字雪芹，号梦阮，清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
第六单元 史笔词韵 第21课 陈涉世家
一、熏点字词 阳夏jiǎ 辍chuò耕 怅chàng恨 zhé戍 度duó已失期 以数shuò谏故 陈胜王wàng 罾zēng 忿恚huì尉 笞chī宁nìng有种乎 蕲qí柘zhè 谯qiáo 社稷jì
四、文学常识背记知识清单
1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
第22课 唐睢不辱使命
一、重点字词 雎jū怫fú然 跣xiǎn 以头抢qiāng地 韩傀guī 休jìn 缟gǎo素谕yù
三、文学常识背记知识清单
《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
第23课 隆中对
一、重点字词 乐yuè毅 徐庶shù 诣yì 因屏bǐng人 猖蹶jué 沔miǎn
吴会kuài 殆dài 存恤xù 胄zhòu 箪dān
第24课 出师表
一、重点字词 崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罚 臧否pǐ 裨bì 费 yī
以遗wèi陛下 补阙quē 驽nú钝 猥wěi自枉屈 以彰zhāng 其咎jiù 咨zī诹zōu
3、解释下列加点词语的古今异义。
(1) 诚宜开张圣听 古义：开放、扩大；今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。
(2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心和遗憾；今义：深切地憎恨。
(3) 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅； 今义：品质恶劣。
(4) 由是感激 古义：感动、激动；今义：由衷感谢。
(5) 先帝知臣谨慎 古义：认真、慎重；今义：做事小心。
4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。
三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。
妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。
作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。
计日而待：为期不远，不久就可以实现。
二、重点句子背记知识清单
(1) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
(2) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(3) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。
(4) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答)
2、将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
(2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。
(3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。
四、文学常识背记知识清单
1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。
2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。
第25课 词五首
一、重点字词 斜晖脉mò脉 白 pín 羌qiāng 擎qíng 舴zé艋měng 霹pī雳lì
二、重点句子背记知识清单
(1) 《渔家傲•秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(2) 《江城子•密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(3) 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
九年级（下）册生字词总复习
第1课 诗两首
一、重点字词 嘶哑(sī yǎ) 喉咙(hóu lóng) 汹涌(xiōng yóng)
第2课 我用残损的手掌
一、重点字词 锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn (qiáo cuì) 憔悴 (lóu yǐ) 蝼蚁
第3课 祖国啊，我亲爱的祖国
一、重点字词 干瘪biě 纤qiàn绳 簇cù新 笑涡wō 绯fēi红 淤yū滩
第4课 外国诗两首
一、重点字词 虔qián信 镶嵌xiāng qiàn 深邃suì 晨曦xī 瞰kàn望
第5课 孔乙己
一、重点字词 羼chàn水 阔绰chuò 绽zhàn出 拭shì 模mú样
三、文学(文体)常识背记知识清单
《孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。
第6课 蒲柳人家(节选)
一、重点字词
痱fèi子 擀gǎn面杖 梆bāng 腌臜āzā 捯dáo气 咯kā吧 隐匿nì 名讳huì
戏谑xuè 荣膺yīng 跳跶da 檎qín 嘬zuō 捎shào马子 断壁残垣yuán
2．解释下列词语。
(1)断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。。
(2)如坐针毡：形容坐立不安，像坐在有针的毡子上一样。
(3)影影绰绰：模模糊糊，不真切。
第7课 变色龙
一、重点字词 蜥蜴xī yì醋栗lì 赫hè戳chuō魁梧(kuí wú) 荒huāng唐
三、文学(文体)常识背记知识清单
《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
第8课 热爱生命(节选)
一、重点字词
狼嚎háo 苔藓tái xiǎn咀嚼jǔ jué 巉chán岩舐shì 鲦tiáo鱼 骸hái骨 吹毛求疵cī
3．解释下列词语。
(1)束手无策：就像手被捆住一样，一点办法也没有。(2)奄奄一息：形容气息微弱。
(3)吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。(4)海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
第9课 谈生命
一、重点字词 休憩qì 枭xiāo鸟 荫庇yìn bì 芳馨xīn 云翳yì 怡yí悦
三、文学(文体)常识背记知识清单
《谈生命》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。
第10课 那树
一、重点字词 佝偻gōu lóu 倒坍tān 紊wěn乱 虬qiú须 砥dǐ
(1)引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。(2)周道如砥：这里是形容公路的平坦，畅通无阻。
第11课 地下森林断想
一、重点字词 沙砾lì 嶙峋lín xún 狼嗥háo沉湎miǎn 孱chán弱 愤懑mèn
第12课 人生
一、重点字词 瞻zhān望 挖掘jué 攫jué取 鲑guī鱼 臆yì测 馈kuì赠
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《人生》的作者勃兰兑斯是丹麦国的文学评论家。
2．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
3．散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由灵活。这种自由灵活，表现为在服从内容需要的前提下，写法不拘一格，任意起止。
第13课 威尼斯商人
一、重点字词 恻cè隐 癖pǐ性 簌簌sù 庖páo代中流砥dǐ柱 诉讼sòng
2．解释下面词语。
(1)折衷是非：调和是非。折衷，这里指对双方争执不下的事情进行调和。
(2)有例可援：有先例可参照。(3)中流砥柱：比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。
(4)遍稽群籍：查遍所有的书籍。(5)万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。
二、文学(文体)常识背记知识清单
1．《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，他是英国的戏剧家和诗人(称谓)。
2．外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阻巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。
第14课 变脸
一、重点字词 糍粑cí bā 睡眼惺忪xīng sōng打鼾hān 徘徊pái huái 阴霾mái(1)蹑手蹑脚：轻手轻脚。(2)怡然自得：形容高兴而满足的样子。(2)睡眼惺忪：:因刚睡醒而眼睛模糊不清。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《变脸》作者是魏明伦。
2．戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
3．戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
4．剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等；一是人物自身的台词，包括独白、对话、旁白等。
5．剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6．剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
7．剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。
8．剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。
9．戏剧，可以按不同的标准分类。按照表现形式，可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。 第15课 枣儿
一、重点字词 童(yáo)谣 (mò)蓦然 (xiàn mù)羡慕 (hú lún)囫囵吞枣
第16课 音乐之声
一、重点字词峥嵘zhēng róng 山麓lù鳞次栉zhì比 涟漪lián yī 弥撒mí sa远眺tiào
二、解释下面词语。
(1)鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。
(2)顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。(3)通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。
(4)老成持重：经历多，做事谨慎稳重。(5)固执己见：坚持己见，不肯改变。
第17课 公输
一、重点字词 郢yǐng敝 舆yú 犀兕xī sì 鼋鼍yuán tuó 鲋fù鱼文梓zǐ 楄pián 守圉yù 公输盘bān 请说shuō之 见xiàn我于王期工程 长zhàng木 禽滑gǔ厘
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《公输》选自《墨子•公输》。
2．墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。
第18课 《孟子》两章
一、重点字词 畎quǎn亩 傅说yuè 胶鬲gé 拂bì士
3．找出下列句中的通假字并解释。
(1)亲戚畔之 畔通叛 解释为背叛
(2)曾益其所不能 曾通增 解释为增加
(3)衡于虑 衡通横 解释为梗塞，不顺
(4)人则无法家拂士 拂通弼 解释为辅佐
二、重点句子背记知识清单
(1)《得道多助，失道寡助》提出的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。
(2)《生于忧患，死于安乐》的中心论点是：然后知生于忧患而死于安乐也。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。 (2)寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。
帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。 (3)故君子有不战，战必胜矣。所以(能施行仁政的)君主不战则已，作战就一定胜利。 (4)故天将降大任于是人也。所以上天要下达重大使命给这样的人。
(5)所以动心忍性，曾益其所不能。用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他尚未具备的才干。 (6)然后知生于忧患而死于安乐也。这样人们才会懂得忧患使人生存发展，而享受安乐使人萎靡死亡。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《得道多助，失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》；《生于忧患，死于安乐》选自《孟子•告子下》2．《孟子》是儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，是战国时期的思想家、教育家。
第19课 鱼我所欲也
一、重点字词 苟gǒu得 —箪dān食 一豆羹gēng 蹴cù
3．找出下面句中的通假字并解释。
(1)故患有所不辟也出辟通避 解释为躲避
（2)万钟则不辩礼义而受之 辩通辨 解释为辨别
(3)所识穷乏者得我与 得通德 解释为恩惠，这里是感激的意思
与通欤 解释为语助助词(4)乡为身死而不受 乡通向 解释为从前
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
通过某种手段就可以保全生命，然而有人却不采用：通过某种手段就可以躲避祸患，然而有人却不采用。
(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
不只是贤德的人有这样的思想，每个人都有，不过贤德的人能够不丧失罢了
(3)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!
优厚的俸禄却不分是否合乎礼义就接受了，那优厚的俸禄对于我有什么益处呢!
(4)此之谓失其本心。 这叫做丧失了人生下来固有的善的本性。
(5)呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 轻蔑地吆喝着给他，(饥饿的)过路人也不会接受；用脚蹋着给人(吃)，乞丐也因轻视而不肯接受。
四、文学(文体)常识背记知识清单
《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》。
第20课 《庄子》故事两则
一、重点字词 鹓yuā chú 醴lǐ泉 鸱ch 濠háo梁 鯈tiáo鱼
二、重点句子背记知识清单
1．惠子相梁，庄子往见之。 惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。
2．夫鹓 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
鹅 从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
3．今子欲以子之梁国而吓我邪? 现在你也想用你的梁国来“吓”我吧?
4．我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！
我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的!
5．子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
你说“你哪儿知道鱼快乐”的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《庄子》是道家经典之一。庄周，战国时期的哲学 家，道家代表人物。
第21课 曹刿论战
一、重点字词 曹刿guì 又何间jiàn焉 玉帛bó 辙zhé 轼shì 靡mǐ
3．写出出自本文的成语，并解释其现在的意思。
一鼓作气：现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
辙乱旗靡：形容军队溃败混乱。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙，未能远谋。 那些吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。
(2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。
衣食这类养生的东西，不敢独自享用，一定要把它分给别人。
(3)忠之属也。可以一战。战则请从。
这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。凭这一点，就可以跟敌人打一仗了。如果(跟齐国)作战，就请(让我)跟从(您)。 (4)夫战，勇气也。作战，要靠勇气。
(5)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱，又远远望见齐军战旗也倒，(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。
2．《左传》传说为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。
第22课 邹忌讽齐王纳谏
一、重点字词邹zōu忌 昳yì丽 朝zhāo服 衣冠guān 窥kuī镜期jī年 间jiàn进
二、文学(文体)常识背记知识清单
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，这部书是西汉时经刘向整理编写的。
第23课 愚公移山
一、重点字词 仞rèn 惩chéng山北之塞sè迂yū 魁父fǔ 荷hè担 箕畚jī běn 孀shuāng妻 始龀chèn 智叟sǒu 穷匮kuì 厝cuò
3．找出下面句中的通假字并解释。
(1)始一反焉 反通返 解释为返回 (2)汝之不惠 惠通慧 解释为聪明
(3)河曲智叟亡以应 亡通无 解释为没有 (4)一厝朔东 厝通措 解释为放置
4．写出出自本文的成语并解释其现在的意思。
愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《愚公移山》选自《列子•汤问》。
2．列子，名寇，又名御寇，战国时期道家代表人物之一。
第24课 《诗经》两首
一、重点字词 雎鸠jū jiū 窈窕yǎo tiǎo好逑qiú 荇xìng菜 寤寐wù mèi芼māo
萋qī蒹葭jiān jiā 溯洄sù huí 未唏xī 湄méi 跻jī坻chí涘sì 沚zhǐ
四、文学(文体)常识背记知识清单
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。这些诗歌分为风、雅、颂三部分，在创作手法上，多采用赋、比、兴的创作手法。
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