资料简介
听音乐,谈感受。
白雪歌送武判官归京
唐 岑参
岑参,江陵人,天宝三年进士,天宝十三年被封摄监察御史,充安西、北庭节度判官。后入朝任右补缺,官至嘉州刺史,世称岑嘉州。作者两次出塞,从军西北十余年,熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感
描绘边塞风光和战争景象
,
表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。
诗歌
想象丰富,气势磅礴,风格瑰丽雄奇
,语言变化自如,擅长七言歌行。有
《
岑嘉州集
》
。唐代著名
“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。
作者
简介
朗读诗歌
。
一读诗歌,注意以下字的读音
一读诗歌,注意以下字的读音
一读诗歌,注意以下字的读音
一读诗歌,注意以下字的读音。
北风卷地白草
折
,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散
入珠帘湿罗幕,狐
裘
不暖锦
衾薄
。将军角弓不得控,都护铁衣冷难
着
。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴
琵琶
与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风
掣
红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
zhé
sàn
qiú
qīn
zhuó
pí
pa
chè
chè
bó
朗读诗歌
再读诗歌,读出节奏。
白雪歌∕送∕武判官∕归京
岑 参
北风∕卷地∕白草∕折,胡天∕八月∕即∕飞雪。
忽如∕一夜∕春风∕来,千树∕万树∕梨花∕开。
散入∕珠帘∕湿∕罗幕,狐裘∕不暖∕锦衾∕薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
朗读诗歌
听读诗歌,读出感情
。
解题:
唐玄宗天宝十三年(
754
),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
从诗的题目来看,此诗的内容由两部分组成:一部分写雪景,一部分写雪中送别。试将此诗分成 两部分,并用简洁的语句概括每部分的内容。
想一想
赏析咏雪部分
说一说岑参描绘了怎样的雪景?
赏析咏雪部分
阅读探讨
找出你认为写得好(最喜欢) 的诗句,跟大家说说喜欢的理由。(从写的景象、运用的修辞方面以及效果来说)
作者描写雪中的景象是怀着什么感情来写的?
为什么在这样艰苦恶劣的环境中,作者却能表现出如此昂扬向上的情绪呢?
唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多文人也纷纷投入军人幕府,寻求个人发展,看到新奇独特的自然风光,并体验到边塞紧张激烈的军旅生活,形成了盛唐边塞诗派。岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表,他怀着建功立业的志向,两度出塞,度过了几年艰苦的军旅生涯,对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会,这首
《
白雪歌送武判官归京
》
就是他第二次出塞,充任安西北庭节度判官,在轮台幕府中送友人回京时所作。
“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”读这一句也用喜爱赞美的感情去读吗?
赏析送别部分
如何从雪景过渡到送别?
诗人写出了对友人怎样的感情?
这种感情是通过哪些语句体现出来的?
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
——
设宴饯别
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
——
雪中送别
山回路转不见君,雪上空留马行处。
——
依依惜别
其中最有韵味、最能体现依恋之情的句子是什么?
总结主旨
既然是送别,为什么要咏雪?二者有什么联系?
借景抒情,情景交融。
想一想
诗歌赏析的方法:
1
、注意题目。
2
、品味关键词。
3
、看修辞方法。
4
、关注背景资料。
5
、运用联想和想象体会意境。
拓展对比阅读
送元二使安西
(
王维
)
渭城朝雨浥轻尘
,
客舍青青柳色新,
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
读这首诗从送别的环境(所写景物),送别的心情(所抒的情感)方面比较两首诗。
奇美
奇寒
﹜
﹜
咏雪
——
——
送别
牵挂
惜别
衬托
白雪歌送武判官归京
岑参
你还学过哪些送别诗?
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在岐路,儿女共沾巾
。
送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情!
作业
1
、 背诵默写。
2
、 积累并品评咏雪的名句。
3
、完成另三首送别诗的赏析。
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