资料简介
《22〈世说新语〉二则》复习提纲
一．填空
1．《世说新语》是古代 集，分 等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间 。作者 ，南朝宋 家，彭城人。
2．《期行》选自 ，《乘船》选自 。这两篇体裁都是 。
二．课下注释
1．重要词语解释：期 日中 去 不 委 君 家君 引 顾 辄 幸 尚 可 贼 舍 纳 托 宁 邪 拯
2．翻译下列句子：
（1）尊君在不？ （2）歆辄难之 （3）本所以疑，正为此耳。 （4）宁可以急相弃邪？
三．按要求默写
1．《期行》中交代对话背景的句子是
2．交代客人发怒的原因的句子是
3．交代对话由来的句子是
4．陈元方指出父亲友人的两点错误是
5、《乘船》中王朗让那人搭船的原因是
6．华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是
7．《期行》中表现客人十分无礼的句子是
8．最能体现陈元方态度的句子是 。
四．回答下列问题
1．《期行》中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？
2．《期行》中友人未到，陈太丘就独自走了，你认为他做得对吗？如果你是陈太丘，你会怎么办？
3．元方“入门不顾”的做法是否失礼，说说你的看法。
4．《乘船》中“本所以疑，正为此耳”一句中的“此”指代 。
5．华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价其优劣。
6．在现实生活中，如果遇到需要你帮助而又损害到你自身利益的事，你会怎么做？
7．《乘船》告诉我们一个什么道理？
8．《期行》告诉我们一个什么道理？
9、如何评价本文中的四个人？
五、扩展：
假如第二天陈太丘与友人见面，请设想一下，他们俩各自能说些什么？
〖世说新语二则 参考答案〗
一、1、笔记小说 德行 言语 政事 文学 方正 士大夫清高放诞的言谈逸事 刘义庆 文学 2、《世说新语·方正》 《世说新语·德行》 短篇小说
二、略
三、1、期日中。过中不至 2、太丘舍去，去后乃至。 3、元方时年七岁，门外戏。 4、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 5、幸尚宽，何为不可？ 6、既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 7、友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 8、元方入门不顾。
四、1、君：对对方的尊称，您；家君：对人称自己的父亲；尊君：古代称对方的父亲。 2、认为“对”的理由，友人失信在前，陈太丘不等友人无可厚非；认为“不对”的理由：元方没弄清事情原委，也许友人有事耽搁或许发生了意外事情等。如果我是陈太丘，我也会自己办自己的事去；或者耐心地等朋友；或去他家探询到底为什么。 3、认为失礼：在友人表示惭愧的时候仍是“入门不顾”，显得不够礼貌；认为不失礼：当时陈家是江南有名望的家族，陈元方也知道维护家门的荣誉，友人骂自己的父亲，他自然不能原谅他。 4、贼将至 5、有人想搭船，王朗轻率答应，当贼人追来时，他又欲舍所携人，反映了王朗轻诺寡信，考虑问题不全面，而华歆在那人想搭船时，有不纳之意，后在贼人追 至时却救人救到底，反映了华歆考虑问题全面，对自己说的话负责到底的精神，华优王劣。 6、开放题，围绕原文告诉我们的道理来回答。 7、《期行》告诉我们从小要做一个守信的人。 8、《乘船》告诉我们一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。
例题一：用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为
什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？
解析：此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣，做学习的主人，所以评价质量的好坏是次要的，关键在于说出自己的理解，如果同学间出现争议则更好。鉴于此，本题的答案便是开放的。
参考答案：用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”喻好。
用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。
可用来喻“飞雪”的喻体还有如：鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如：韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿夏树作飞花”；岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。
例题二：元方是个有怎样性格特点的小孩？他的“入门不顾”是否失礼？请说说你的看法。
解析：此题第一句较客观，意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题，因此，答案可以是开放的，可以肯定，可以否定。
参考答案：元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体现了他正直不阿的性格。
可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。
可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？
［课时训练］
训练一
一、 填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组
织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。
二、解释下列加点词语在文中的意思。
未若柳絮因风起（ ）（ ） 俄而雪骤（ ）（ ）
撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ）
相委而去（ ） 入门不顾（ ） 下车引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ）
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