资料简介
综合探究
要求考生能够通过分析材料,提炼出关键信息,进而对给出的主题形成自己的观点,并清楚地表达出来。
考纲透视
一、文字材料类
1
、读懂材料内容,如果有几则材料,扣住每则材料中心句,分析每则材料反映问题。要分析材料的个性和共性;从不同角度思考材料;综合总结出自己的探究结果。
2
、分析材料与材料之间的关系,主要有因果关系,并列关系,递进关系。写探究结果时,则要有侧重点地去材料中提取需要的信息。
3
、探究的结果要全面,不要遗漏信息。
[
材料一
]
如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。
[
材料二
]
据调查发现中学生母语不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。
[
材料三
]
国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说:“我们有一项针对目前大学生的调查,结果发现,在全部学习时间中,拿出现
1/4
以上的时间学外语的大学生,占到了
65%
以上,有的人甚至拿出了
3/4
或者全部的时间来学外语。
[[
材料四
]
著名作家王蒙说过,“如果说学英语学得好,你可能没有辜鸿铭学得好,没有林语堂学得好,没有钱钟书学得好,但他们的中文比英文都更好。
1
、这几则材料反映一个什么现象?用一句话概括。
2
、简要谈谈你对这一现象的看法。
二、图表分析类
1
、表格分析题,要对数据进行分析比较,最后得出结论。
2
、对数据进行比较,比较表格数据有三种方式:横比、竖比、横竖比。
3
、要注意的有:最大值、最小值、趋势变化比较(越来越多,越来越少)、数据之间对比、整体反映的问题。
4
、探究的结果不要脱离材料,结果和启示都应从材料中来,紧扣材料。
导学分析
表格分析探究题,要注意材料的“导语”部分,往往是个主题,然后去仔细研究分析比较表格的数据,特别要对最大的数据和最小的数据进行比较分析,得出自己的探究分析结果。再者,在写探究结论的时候,要注意表达的措辞,比如“很大程度”“相当”“比较”“稍微”“可能”等等。
一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行”受人尊敬的人物“的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
调查对象
名次
日本
15
所中学学生
1303
人
美国
13
所中学学生
1051
人
中国
22
所中学学生
2201
人
第一名
父亲
父亲
第二名
母亲
第三名
母亲
第十名
母亲
第十一名
父亲
1
、从这份调查统计表中你发现了什么问题?
2
、针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。
三、漫画探究类
1
、简要介绍图画内容时,用说明性语言,内容全面,顺序合理。
2
、要能看出漫画里面包含的深层含义,讽刺什么,或者告诉我们什么道理,或者宣传什么。多结合生活实际来思考表面现象下的各种问题。
导学分析
1
、判别画面内容。弄清楚画面上是什么人、什么事、什么背景,必须全面细致观察,不留死角,收集整理各种有效信息,这样才能做出准确的判断。
2
、抓住“对话、标题、说明”不放。画面中的人物对话往往是情节发展的标志,而漫画标题常常是画龙点睛之笔,好好揣摩,也许就会云开雾散。如果有文字说明最好,图文结合,就会自然入题。
3
、解除偏见,纵横关联,注意画外音,做深层次解读。漫画来源于生活,它折射的就是社会现实和社会现象,或褒或贬。
4
、语言组织要准确朴实。叙述要简明,议理要扼要,紧扣题目要求,注意想像和联想。
练习一答案
5
、
探究下面几则材料,然后回答问题
。(
4
分)
(
1
)(
2
分)答:不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。
(
2
)(
2
分)看法:学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(意近即可)
练习二答案
(
1
)从这份调查统计表中你发现了什么问题?
中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
(
2
分)(
2
)针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。
①全社会都应该对学生加强爱父母的教育;
②作父母的要注意教育子女的方式方法;
③学生应该理解父母,多与父母沟通等。
查看更多