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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 九年级上册 / 第三单元 / 12* 湖心亭看雪/张岱 / 《湖心亭看雪》ppt课件(13页)2

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饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 湖心亭看雪 张岱 湖心亭 西湖美景 湖心亭 位于杭州西湖中间,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山边建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。   张岱 , 字 宗子 ,又字 石公 ,号陶庵,又号 蝶庵居士 , 明末清初 山阴(今浙江绍兴)人。 寓居杭州,出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。 代表作 :《 陶庵梦忆 》 和 《 西湖梦寻 》 即写于 明朝灭亡 以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出 深沉的故国之思 和 沧桑之感 。总带有 淡淡的哀愁 。 湖心亭看雪 张岱 崇祯 ( chóng zhēn ) 五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝 。 是日 更 ( gēng ) 定矣,余 拏 ( ná ) 一小舟,拥 毳 ( cuì ) 衣炉火,独往湖心亭看雪。雾 凇 ( sōng ) 沆 ( hàng ) 砀 ( dàng ) ,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长 堤 ( dī ) 一痕、湖心亭一点、与余舟一 芥 ( jiè ) 、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺 毡 ( zhān ) 对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得 更 ( gèng ) 有此人!”拉余同饮。余 强 ( qiǎng ) 饮三大白而别。问其姓氏 , 是金陵人,客此。及下船,舟子 喃喃 ( nán ) 曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 翻译指导 : 1. 单音字换成双音字 2. 弄清虚词的用法 3. 补充出省略部分 4. 调整句子的语序 5. 揣摩句子的语气 6. 注意古今义的不同 7. 注意一词多义的现象 8. 文言文特殊句式 www.xkb1.com 合作翻译: 借助 工具书和课下注释,翻译下列句子。注意红色字意思的理解。 1. 余 拏 一小舟,拥毳衣 炉火 ,独往湖心亭看雪。 2. 雾凇沆砀 ,天与云与山与水,上下 一 白。 3. 湖中 焉 得 更 有此人! 4. 余 强 饮三大 白 而别。 5. 问其姓氏 , 是金陵人, 客 此。 6. 莫说相公痴,更有痴似相公者。 1 、 本文描写西湖雪景的句子有什么特色 ? 本文描写西湖雪景的文字 简练自然,不 加 雕琢 。 2 、 文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法叫做 白描 。 文中的白描能够抓住景物的 突出特征 ,颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒,高度 抽象、概括, 宛如中国画中的 写意山水, 寥寥数笔,传达出景物的 形与神。 合作探究: 作者选择在晚上到已经经历三天大雪的西湖赏雪,表现出他与众不同的情趣,反映出他文人雅士式的孤傲。 课文所写“痴人”的“痴行、痴景、痴情”,“痴人”就是痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。 合作探究: 文章说作者是个“痴人”,你从哪些地方能看出来?“痴”的背后隐藏着作者怎样的内心世界? 痴行 上下一白 一痕、一点、 一芥、两三粒 喜—知己之乐 痴—醉情自然 痴景 (奇景) (白描) 湖心亭看雪 痴 人 痴情 (雅趣) 雪夜 到湖心亭看雪 痴迷于 天人合一的山水之乐, 醉情于 世俗之外的闲情雅致。 抒 发了作者 痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致 。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中 淡淡的愁绪 。 查看更多

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