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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 八年级上册 / 第四单元 / 《云南的歌会》校本练习

《云南的歌会》校本练习

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云南的歌会 学习目标:‎ ‎1.感知文章内容,领略云南民歌的风采;‎ ‎2.赏析品味文中的人物描写,环境描写;‎ ‎3.了解云南少数民族的歌会习俗,培养热爱民俗文化的情感。‎ 巩固 积累 运用 ‎1.给下列字注音组词。‎ 迤(   )西  蹲踞(    )譬(   )喻  荆(   )条 糯(   )米     土坎(    )  矗(   )起 气氛(   )‎ 迤西( 龙吟凤哕( ) 辟疫免灾( )‎ 胡哱哱( ) 即物起兴( ) 不犯忌讳( )‎ ‎2、根据拼音写汉字 晨光xī(     )微  lüè(     ) 地飞去 ‎ 屋jǐ(     )   chún(     ) 朴 ɡū(     ) 桶 避yì(     )免灾 ‎ 忌huì(     ) 蹲jù(     ) ‎ 酬hè(     )    pì(     )喻 ‎3、抄写课后读一读写一写生字两遍。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.下列成语使用不正确的一项是( )‎ A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言。‎ B.他和妈妈顶撞了两句,妈妈气得浑身哆嗦,他却若无其事地走开了。‎ C.这种鸟在晨光熹微中,欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。‎ D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2000元的资助。‎ ‎5.下列句子没有语病的一项是( )‎ A.在这种环境气氛里,不论唱什么,都挤满一种淳朴的本色美。‎ B.文章的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地组织选择材料。‎ C.在推行素质教育的今天,我们应该采取各种办法,培养和提高中小学教师的水平。‎ D.近代中国150年的屈辱史在警告我们,教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。‎ ‎6.本文是一篇极富情趣的___________,作者___________,现代___________家,___________家。本文描绘了___________个场合中唱歌的情景。各用一个小标题概括___________、‎ ‎___________、___________。这三个场合分别侧重于写___________、___________、___________。‎ ‎7、摘抄出你喜欢的句子,并写出你独特的阅读体会:‎ 摘抄: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读体会: ‎ ‎ ‎ 阅读 感悟 实践 ‎(一)阅读文段,完成练习 这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。‎ 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!‎ ‎8.对文中画线句理解有误的一项是( )‎ A.“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容。‎ B.“多”字可有可无,删掉不影响内容表达。‎ C.“种种不同方式”有领起下文的作用。‎ D.和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事”。‎ ‎9.对歌包含几种方式?‎ 答: ‎ ‎10.这两段主要用了什么描写手法?‎ 答: ‎ ‎11.试评价文中肖像描写的好处。‎ 答: ‎ 阅读文段,完成练习 黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上,忙个不息。天已快黑,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。‎ 黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。‎ ‎(选自沈从文的小说《边城》)‎ 注:翠翠:小说中15岁的女主人公。‎ ‎12.给文中加点的字注音。‎ 薄( ) 熟( )‎ ‎13.小说对翠翠心境的刻画是糅合着____________描写进行的,试找出两个这样的句子。‎ 答: ‎ ‎14.“好像生活太平凡了,忍受不住”一句中“好像”是不是比喻词?为什么?‎ 答: ‎ ‎15.本文段环境描写的特点是什么?作用是什么?‎ 答: ‎ 课外拓展 ‎16.请联系第7题说说下面民歌属于哪种方式。‎ ‎(1)白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。( )‎ ‎(2)什么长长上天?哪样长长水中间?‎ 银河长长上天,莲藕长长水中间。( )‎ 云南的歌会 参考答案:‎ 一、1.略 ‎2.(1)氛 (2)矮 (3)箍 (4)习 ‎3.(略) ‎ ‎4.D ‎5.D(A.应为“充满”;B.应为“选择组织”;C.删掉“培养和”)‎ ‎6.散文 沈从文 作 历史文物研究 三 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 人环境 场面 ‎7. (略)‎ ‎8.B ‎9.见景生情,即物起兴;提问对答;互嘲互赞。‎ ‎10.细节描写、肖像描写。‎ ‎11.工笔描绘,刻画细腻真实。如同一幅人物肖像:面容、牙齿、衣饰,栩栩如生,如在眼前。‎ 二、12.báo shú ‎13.环境 后一问略 ‎14.不是。它只是对翠翠的一种心理活动的展示。‎ ‎15.温柔、美丽、幽静。衬托翠翠的感情波动和“薄薄的凄凉”。‎ ‎16.(1)即物起兴 (2)提问对答 查看更多

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