《孙权劝学》导学案10

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《孙权劝学》导学案10

2021-04-08
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‎《孙权劝学》导学案 ‎(陈庆江编)2017.2.23.‎ 一、有关文中人物鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。‎ 吕蒙：（178-219），字子命，三国时吴国名将。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。孙权：（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。208年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺二、自主学习 ‎1、解释下面句中加点的词。‎ 蒙辞（）以军中多务（）但（）当涉猎 ‎ 见（）往事耳自以为（）大有所益 ‎ 及（）鲁肃过寻阳即更（）刮目相待蒙乃（）始就学权谓（）吕蒙曰 ‎2、找出句中的通假字，并解释。‎ 孤岂欲卿治经为博士邪！（）‎ 卿今当涂掌事，不可不学！（）‎ ‎3、写出下列词语的古今意义。‎ 博士：古义_______________ 今义__________________‎ 往事：古义_______________ 今义__________________‎ 但：古义_______________ 今义__________________‎ 过：古义_______________ 今义__________________‎ 孤：古义_______________ 今义__________________‎ ‎4、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并分别用成语造句。‎ ‎（1）比喻人学识尚浅。（）‎ 造句_____________________________________________‎ ‎（2）另眼相看，用新眼光看人。（）‎ 造句_____________________________________________ ‎ ‎5、翻译下列句子。‎ ‎①孤岂欲卿治经为博士邪！__________________________________________‎ ‎②卿言多务，孰若孤？___________________________________________ ③卿今者才略，非复吴下阿蒙！_________________________________________________ ④即更刮目相待。_______________________________________________ ⑤大兄何见事之晚乎！ ________________________________________________‎ 三、合作学习和探究学习 ‎1、完成练习册P39练习题。‎ ‎2、用原文回答孙权指导吕蒙读书的方法和目的事什么？‎ 方法：______________________________________________‎ 目的：_______________________________________________‎ ‎3、你还知道哪些关于劝学的名言，请写出两句来。‎ ‎⑴__________________________________________________‎ ‎⑵___________________________________________________‎ ‎4、吕蒙有什么变化？（用原文词语回答）他的变化对你有什么启示？‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎5、下列句子中加点的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近？ ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②但当涉猎，见往事耳。 ③大兄何见事之晚乎！‎ ‎6、这篇课文告诉我们的道理是：‎ ‎_______________________________________________________‎ 查看更多

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