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曹刿论战(节选)‎ 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 ‘‎ 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”‎ 邹忌讽齐王纳谏(节选)‎ ‎(邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。’‎ 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。‎ 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。‎ ‎14.解释下列加点词在文中的意思。 (5分)‎ ‎(1)齐师败绩。公将驰之 驰: 。‎ ‎(2)一鼓作气,再而衰 再: 。‎ ‎ (3)视其辙乱,望其旗靡 靡: 。‎ ‎(4)能面刺寡人之过者 刺: 。‎ ‎(5)虽欲言,无可进者 虽: 。[来源:学#科#网Z#X#X#K]‎ ‎15.翻译下列句子。 (4分)‎ ‎(1)彼竭我盈,故克之。 (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。‎ ‎16.根据选文内容,完成下面的填空。 (2分)‎ ‎《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了 的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段,邹忌分析了 的原因。‎ ‎17.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样? (4分) .‎ ‎(1)曹刿指挥作战的结果: 。‎ ‎(2)邹忌委婉劝谏的结果: 。‎ ‎14.(5分)(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。。 (5)即使。‎ ‎15.(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。‎ ‎ (2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。(各占2分。意思对即可)‎ ‎16.(2分)齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可)‎ ‎17.(4分)(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。(各占2分。意思对即可)‎ ‎(福建福州)‎ 阅读《曹刿论战》,完成9~13题。(15分)‎ 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未编,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”‎ 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。‎ 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”‎ ‎9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)‎ ‎ (1)肉 食 者 谋 之 (2)弗 敢 加 也 ‎10.解释下列加点词语。(4分)‎ ‎(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )‎ ‎(3)公将鼓之( ) (4)再而衰( )‎ ‎11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)‎ 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。‎ ‎12.选文详略得当,详写_________,略写_________,这样安排,突出了曹刿的“远谋”。(4分)‎ ‎13.鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处作简要分析。(3分)‎ ‎9. (1)肉食者/谋之(2)弗敢/加也(2分,每小题1分)‎ ‎10.(1)通“遍”,遍及,普遍 (2)为人所信服(3)击鼓进军(4)第二次(4分,每小题1分)‎ ‎11.我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。(2分)‎ ‎12.曹刿关于战争的论述(或:曹刿在战前、战中、战后的表现)双方交战的过程(4分,每空2分)‎ ‎13. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。②“小大之狱,虽不能察,必以情”表现鲁庄公取信于民(或:勤政爱民)。 ③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。⑤鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任。⑥在作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。‎ ‎(3分,任选一处分析,意思对或言之有理均可)‎ ‎(贵州安顺)‎ 阅读下面的文言文选段,完成13—17 题。(19 分) (甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》) (乙)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (《得道多助,失道寡助》) 13.解释下列句中加点的词。(4 分) ① 又何间焉 ② 牺牲玉帛 ③ 池非不深也 ④ 亲戚畔之 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ① 肉食者鄙,未能远谋。 ② 天时不如地利,地利不如人和。 15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。(3 分) 16.一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。(4 分) 17.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。(4 分) ‎ ‎13.(共4 分。每题 1 分) ① 又何间焉(参与)② 牺牲玉帛 (祭祀用的猪、牛、羊等)(必须解释完整) ③ 池非不深也(护城河) ④ 亲戚畔之(通“叛”,背叛) (必须解释完整) 14.(共4 分,每题2 分关键词:“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正确。) ① 身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算) ② 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心向背(内 部团结)。 15.(共3 分) 小大之狱,虽不能察,必以情(2 分)。 取信于民(1 分) 16、(共4 分 意思对即可得分)。从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民。 ‎ ‎(湖北黄石)‎ 阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成第6-10题。(15分)‎ ‎【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”‎ 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。‎ ‎(选自《唐雎不辱使命》)‎ ‎【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”‎ 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。‎ ‎(选自《曹刿论战》)‎ ‎6.解释下列句子中加点的词。(4分)‎ ‎ (1)牺牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公将鼓之( )‎ ‎ (3)虽千里不敢易也( ) (4)今日是也( )‎ ‎7.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是( )(2分)‎ A.安陵君不听寡人,何也 小信未孚,神弗福也 B.以君为长者,故不错意也 肉食者鄙,未能远谋 C.衣食所安,弗敢专也 安能辨我是雄雌 D.安陵君受地于先王而守之 怀民亦未寝,相与步于庭中 ‎8.下列语句朗读停顿正确的一项是( )(2分)‎ A.此庸夫/之怒也 B.衣食所安,弗敢/专也 C.臣未/尝闻也 D.下视/其辙 ‎9.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎ (1)而君逆毒人者,轻寡人与?‎ ‎ (2)小大之狱,虽不能察,必以情。‎ ‎10.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。(3分)‎ 人物 人物性格特点 塑造人物的主要方法 曹刿 唐雎 ‎6.(1)虚报(2)击鼓进军(3)交换(4)这样(每空1分)7.B 8.B ‎9.(1)可你违背寡人,(是因为)轻视寡人吗?(主要得分点是“而”“逆”“轻”“与”,每点0.5分,共2分)‎ ‎ (2)大大小小的案件,即使不能明察,也一定以实情判断。(主要得分点是“狱”“虽”“察”“必”,每点0.5分,共2分)‎ ‎10.‎ 人物 人物性格特点 塑造人物的主要方法 曹刿 深谋远虑(远谋)‎ 语言描写 唐雎 不畏强暴(敢于斗争)‎ 查看更多

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