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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 八年级上册 / 第三单元 / 10 三峡/郦道元 / 《三峡》作业设计

《三峡》作业设计

  • 2021-03-27
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资料简介

三峡作业设计 ‎1 三峡作者---------朝代 ,地理学家。‎ ‎2 三峡是 、 、 的总称。‎ ‎3 本课作者写了三峡的山和水,先从山写起,因为峡的意思是两山夹水的地方,有山才有峡。所以从山写起。‎ ‎4 写山的连绵句子是-----------------------------。‎ ‎5 作者写山从正面和侧面突出山高正面是-----------------------;侧面是----------------------------。‎ ‎6 作者写尽了山的连绵和高陡。‎ ‎7 作者从侧面写水急得句子是--------------------------------。解释这一句---------------------------------------。‎ ‎8 用简洁的语言概括三峡四季的特征 夏 水疾 春冬 景色秀丽 秋 凄凉异常 ‎ ‎9 写春冬之时山水草木秀丽的句子清荣俊茂 ‎10 写春冬之水的特点的句子是素湍绿潭,回清倒影。‎ ‎11 作者写秋景抓住猿 这一特定的景物,突出凄凉萧杀的气氛。‎ ‎12 作者引用渔歌的目的进一步渲染秋的凄凉,表现旅人的哀愁。‎ ‎13 三峡很美,你觉得三峡美在哪里?请用“三峡的--------------美,你看---------“句式说说 三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮住天空,挡住阳光。‎ 三峡的水美,你看夏水湍急,有时早上乘船从白帝城出发,晚上就到了江陵,这期间有一千二百里呢。‎ 14 ‎ 如”巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳“。在我国古代游子、迁客们曾在三峡来来往往,猿声触动了他们怎样的情感,使他们想起了怎样的人生遭遇,从而是泪粘襟呢?‎ 游子们听到猿声触发思乡情,潸然泪下。‎ 迁客们听到猿声,想到自己被贬,前途失意,理想破灭,所以泪蘸襟 ‎15 模仿例句,根据三峡景物特征续写三句 ‎ 群山之雄 巘柏之怪 飞瀑之美 猿鸣之悲 ‎16 在三峡建水电站,在文中找出依据 落差大 水流急 17 导游词 ‎ 各位游客,欢迎你们来到三峡旅游观光,七百里三峡雄奇险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异,春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,瀑布飞泉。夏季水涨,江流澎湃,秋景凄寒,猿鸣哀转,走进三峡人家,品尝金黄蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位畅游此地。‎ 查看更多

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