资料简介
送东阳马生序
1.余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
解词：
翻译：我小时候就爱好读书。家里贫穷，没有办法买书回来读，常常向藏书的人家去借，（借来就）自己动手用笔抄写，计算着约定的日子（按时）归还。
2.天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
解词：
翻译：（有时）天气非常寒冷时，砚池里（的水）结成坚硬的冰，手指（冻僵）不能弯曲、伸直，也不放松抄书。抄完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。
3．以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
解词：
翻译：因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。已经成年，更加仰慕圣贤的学说。
4.又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
解词：
翻译：又担心没有才学渊博的老师、名人和他们交游，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。
5.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
解词：
翻译：那位前辈道德高，声望高，学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
6.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
解词：
翻译：我站在他的身边。提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，表示尊敬而专心地请教；有时受到他的训斥，（我的）态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话辩解；等到他高兴了，就又去请教。
7.故余虽愚，卒获有所闻。
解词：
翻译：所以我虽愚笨，但终于还能有所收获。
8.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
解词：
翻译：当我去求师的时候，背着书籍，拖着破鞋子，走在深山大谷里，严寒的冬天寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而破裂，（我）还不知道。
9.至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
解词：
翻译：到了书馆，四肢冻得僵硬了不能动弹，服役的人拿热水来（给我）浇洗，用被子围着、盖着（我），很长时间才暖和过来。
10.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
解词：
翻译：寄居在旅馆里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。
11.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝
衣处其间，略无慕艳意。
解词：
翻译：和我在一个书馆的同学们都穿着绣花的丝绸衣服，戴着用红缨和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉制成的环，左边佩着刀，右边挂着香袋，光彩照人，就像神仙一样；我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕他们的心意。
12.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
解词：
翻译：因为内心有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人了。我求学时的勤奋与艰苦的情况大体就是这样。
13.今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；
解词：
翻译：现在在太学里学习的各个学生，朝廷每天有米粮供给，父母每年给（他们）冬夏的衣服，没有挨冻挨饿的担心；
14.坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；
解词：
翻译：坐在大厦里面读书，再没有奔走的劳累了；
15.有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；
解词：
翻译：有司业、博士做他们的老师，没有问题得不到回答、要求得不到满足的；
16.凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
解词：
翻译：凡是应该有的书皆集中在这里，不必象我那样动手抄写，要向别人借来书才看得到。
17.其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
解词：
翻译：他们学业如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是别人的过失呢？
18.东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。
解词：
翻译：东阳县的马君则在太学里读书已经两年了，同辈的人很称赞他的贤能。我到京城朝见皇帝，马生以同乡晚辈的身份拜见我。
19.撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。
解词：
翻译：写了一封长信作为表示敬意的见面礼物，言辞很流畅、通达。同他辩论问题，言语温和而脸色平和。
20. 自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
解词：
翻译:他自己说少年时在学习上用心很劳苦。这可以说是善于学习的了。他将要回家乡探望他的父母，因此我讲讲求学的困难来告诉他。
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