资料简介
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第一课
殖
民
地
人
民
的
反
抗
斗
争
目录
情景导学
02
学习目标
01
新课讲解
03
课堂小结
04
随堂练习
05
历史
学习目标
01
学习目标
1.
概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
2.
学会正确分析历史现象因果关系的基本方法和能力；提高分析和评价历史人物的能力。
3.
认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用，激发学生发奋图强的民族责任感。
情景导学
02
情景导学
温故而知新
1.
最早进行奴隶贸易的是
人。但
人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
2.
三角贸易中，奴隶贩子从
洲出发到
洲，俘获黑人运往
洲出卖，然后把
和
运回欧洲。
3.
英国在
（时间），成为最大的殖民国家，号称
。
4.
英国从
世纪开始侵略印度，殖民统治的机构是
，
18
世纪代表性的殖民头目是
。
葡萄牙
英国
欧
非
美
金银
工业原料
18
世纪后半期
日不落帝国
17
东印度公司
克莱武
情景导学
联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案
进行
表决。
新课讲解
03
新课讲解
一、
拉丁美洲独立运动爆发的原因
“拉丁美洲”由来
？
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
新课讲解
拉丁美洲政区图
墨西哥
中美洲
西印度
群岛
南美洲
新课讲解
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
独立前的拉丁美洲
西班牙
殖民地
葡萄牙
殖民地
大 西 洋
太 平 洋
新课讲解
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
拉丁美洲独立运动爆发的原因
内因——殖民统治与掠夺
外因——欧美资产阶级革命的推动
新课讲解
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
欧洲白人
土生白人
混血人种
印第安人和黑人奴隶
30多万
300多万
500多万
800多万
掌握军事、经济、宗教大权
地主、中下级官吏、医生、律师
手工业者、小贩、牧民
佃农、种植园和矿场奴隶
拉美殖民地社会阶层示意图
新课讲解
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
殖民者给当地人民带来了什么
?
经济方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，可是这些行为对于殖民地的经济来说，却是致命的打击。
政治方面，处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。
哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。
新课讲解
尤其是美国的独立战争，给南美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现了自己的独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。
美国独立战争和法国大革命的影响
知识点一：
拉丁美洲独立运动爆发的原因
新课讲解
二、
概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育，游历过法国等欧洲国家，受到启蒙运动的影响。
1807
年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为“南美的解放者”。他在南美独立战争中做出了重要贡献。
新课讲解
知识点二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814
年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于
1818
年解放了智利。
1821
年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878
年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生
100
周年时，共尊他为“祖国之父”。
新课讲解
知识点二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
委内瑞拉
阿根廷
玻利瓦尔
圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
胜利
玻利维亚
新课讲解
知识点二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
玻利瓦尔
圣马丁
由北向南
由南向北
战争特点
时间长、范围广、南北国家联合作战
新课讲解
知识点二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
拉美独立国家
墨西哥
阿根廷
巴西
海地
巴拉圭
乌拉圭
玻利维亚
智利
秘鲁
哥伦比亚
中美洲
新课讲解
拓展延伸：
在阅读玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争事迹基础上，讨论总结：拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些？
知识点二：概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩
新课讲解
三、
印度民族大起义爆发的原因
新课讲解
知识点三：印度民族大起义爆发的原因
印度民族起义的原因
新课讲解
四、
印度民族大起义过程与影响
要 素
印度民族大起义历程
领导人
时 间
章
西女王
领导者
主 力
阶 层
结 果
影 响
1857
年—
1859
年
封建王公
土
兵
土兵、农民、手工业者、封建王公
起义被镇压失败
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度
民族意识
的觉醒。
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
拉克希米
·
巴依（
1835—1858
）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是
1857
～
1859
年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地
,
章西女王牺牲时年仅
23
岁。
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
印度民族大起义的特点
:
在印度民族大起义中，有三个起义中心，
密拉特、德里、章西，
他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展
。
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
中国太平天国运动
中国
印度
1857～1859年印度民族大起义
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
19
世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事情？
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
项 目
印度民族起义
中国太平天国起义
斗争目标
参加阶层
失败原因
性 质
英国殖民者
清朝统治者
印度各个阶层
农 民
英国的强大；印度没形成统一的领导
中外反动势力的联合绞杀
反侵略的民族起义
反封建反侵略的农民起义
印度民族起义与中国太平天国起义比较
新课讲解
知识点四：
印度民族大起义过程与影响
印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较
项 目
印度民族起义
拉丁美洲独立运动
斗争目标
英国殖民者
西班牙、葡萄牙
领导者
章西女王
玻利瓦尔
\
圣马丁
结果
失败
胜利
讨论印度民族大起义为什么会失败？
课堂小结
04
课堂小结
随堂练习
05
随堂练习
1.
他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者”（ ）
A
．玻利瓦尔
B
．华盛顿
C
．圣马丁
D
．卡斯特罗
A
随堂练习
2.
“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ ）
A.
尼赫鲁
B.
圣马丁
C.
玻利瓦尔
D.
章西女王
D
谢谢观看
历史
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