资料简介
第
5
课 第二次工业革命
1、识记第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家;第二次工业革命的重要标志等基本史实。
2、感受科学技术是第一生产力,激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
3、知道第二次工业革命的相关成就,并分析其影响;(重点、难点)
教学目标
什么是“第二次工业革命”?
19
世纪六七十年代
,
科学技术
的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。
开始时间:
特点:科学研究同工业生产紧密结合
开始标志:新技术、新发明应用于工业生产
知识点一
电的应用
1、19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是
。
2、第二次工业革命的
特点:
科学研究同
紧密结合。
3、成就:
成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就
。
4、代表:美国发明家
利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡等事物。他在纽约建成了世界上第一个(
)
和输电网,促进了电灯的广泛使用。
5、在各国发明家的共同努力下,世界由此进入了“
”。
第二次工业革命
工业生产
电力
主要标志
爱迪生
火力发电站
电气时代
知识点二
内燃机和新的交通工具
6
、
的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就,这一发明解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
7
、表现:
(1)19
世纪
80
年代,德国人(
)
制造出一辆配有汽油发动机的汽车。
(2)1913
年,美国企业家
使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(3)1903
年,莱特兄弟的飞机试飞成功,人类从此实现了以
为动力的载人飞行。
内燃机
本茨
福特
内燃机
知识点三
化学工业和新材料
8
、表现:
(1)1867
年,瑞典化学家
经过多年的实验,发明了现代炸药。后来他又研制成
。
(2)1869
年,美国人海厄特发明了
,现代塑料工业由此诞生。
(3)1884
年,法国人夏尔多内发明了
,开辟了新的纺织品生产领域。
9、意义:
第二次工业革命促进了(
)
的发展,极大地改善了人们的生活,使(
)
国家取得了跨越式的发展,成为
强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了__________,资本主义由自由资本主义向____________过渡。随之而来的资本主义的对外扩张增强,对世界产生了深远影响。
诺贝尔
无烟炸弹
赛璐珞
人造纤维
生产力
欧美
工业化
垄断组织
垄断资本主义
“
蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革,以改革或革命的方式建立了强有力的政权,劳动力被大量解放出来;蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、市场均来自遥远的地区;蒸汽机激发了人的需求,新技术新发明层出不穷”
――
摘自王世德
《
世界近代史
》
结合史实说明第二次工业革命兴起条件有哪些?
思考:
①
政治
②
第一次工业革命的基础
③
科学研究的应用
一、第二次工业革命兴起的条件
1
、政治
前提
2、资本
3、技术
资本主义制度在世界范围内的确立
资本主义的发展、对殖民地的掠夺
自然科学研究取得突破性进展。
4、市场
(必要条件)
资本主义世界市场的初步形成
二、第二次工业革命的主要成就
1.
电的应用
2.
内燃机和新的交通工具
3
.
化学工业和新材料
成就
法拉第
(英国)
发现电磁感应现象:导体在磁场中运动可以产生电流。
1.
电的应用:
早期发电机模型
西门子(德意志)
图一现象是谁发现的?它与图二、图三的发明有何关系?图二、图三的发明有何意义?
指出图一、图二、图三、图四发明创造的名称。
意义:发电机的发明和应用使电力成为新能源,使电能的开发和利用变成了现实。
电气时代
爱迪生发明的耐用白炽灯泡
美国发明家
托马斯
•
爱迪生 (
1847---1931
)
爱迪生还发明了碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等
发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报
电灯
第一台电话
电报机
电风扇
电冰箱
洗衣机
1886
戴姆勒和儿子驾车旅游
狄塞尔和他发明的第一台柴油机
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。
二、内燃机和新的交通工具
卡尔
·
本茨和他发明的第一辆汽车
福特汽车厂
生产流水线
内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。
意义
内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。
作用
飞机的出现
三、化学工业和新材料
诺贝尔奖于
1901
年第一次颁发
由于发明赛璐珞,海厄特在
1914
年获得了珀金斯奖章。
夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父
根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”
1867
年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,结果使他获得巨款。
1886
年诺贝尔逝世时,这笔巨款用来设立了诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这
5
种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并起管理这笔资金的作用,但与
诺贝尔奖的评定无关
。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
1833
年
10
月
21
日出生于斯德哥尔摩。诺贝尔一生未婚,没有子女。
1896
年
12
月
10
日诺贝尔在意大利的桑利玛去世,终年
63
岁
二、合作探究我能行
1、阅读教材,说出第二次工业革命开始的时间、特点、主要标志及完成下表。
开始的时间:
特点:
主要标志:
19
世纪六七十年代
电力成为新的能源进入生产生活领域(或者答电力的广泛应用,人类进入电气时代
科学研究同工业生产紧密结合
主要成就
人物
发明
第二次工业革命主要成就
电的应用
内燃机和
新的交通工
具
化学工业
和新材料
美国爱迪生
德国戴姆勒
德国狄塞尔
德国本茨
美国福特
瑞典诺贝尔
美国海厄特
法国夏尔多内
发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄
影机、放映机;建成火力发电站和输电网
发电机、电动机、电焊、电钻、电话、
电车、电报
汽车内燃机
柴油内燃机
制造配有汽车发动机的汽车
使用流水线生产汽车
以内燃机为动力的轮船、飞机
生产碱、硫酸、人造染料
现代炸药、无烟炸弹
发明了赛璐珞,现代塑料工业诞生
发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域
时 间
主要标志
进入的时代
领先国家
主要发明
能 源
动力机器
18
世纪
60
年代
19
世纪六七十年代
“
蒸
汽
时代”
“
电
气
时代”
德国、美国
英国
珍妮机、蒸汽机
火车、汽船
电灯、汽车、飞机
第一次工业革命
第二次工业革命
两次工业革命的比较
蒸汽机的广泛应用
电力和内燃机的广泛应用
煤
石油、
电
力
蒸汽机
电动机、内燃机
归纳
革命
内容
在两次工业革命过程中,中国社会的状况如何?有何启示?
第一次工业革命
—
之前( ),爆发鸦片战争后,( )
开放
,开始沦为半殖民地半封建社会
第二次工业革命
—
( )
战争
、
八国联军侵华
,完全沦为半殖民地半封建社会,
民族危机加重
.
启示:( )融入世界潮流;坚持( );坚决捍卫国家主权;科技创新;
反思:
闭关锁国
被迫
甲午
主动
改革开放
战争
雾霾
废气排放
沙漠化
结论:
科技是一把双刃剑,科学技术在为人类的工作和生活带来方便时,也会造成环境污染。
我们要积极开发清洁能源保护环境,走可持续发展道路。
三、巩固新知我能行
1、(2018•福建) “电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入( )
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.信息时代 D.网络时代
2、“19世纪70年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指(
)
A.水力 B.风力 C.电力 D.煤炭
3、某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题(
)
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来
C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
B
C
D
4、第二次工业革命期间,下列欧洲国家电力技术发展走在最前面的是
( )
A.英国 B.法国 C.意大利 D.德国
5、1931年10月18日凌晨,爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时,为纪念他的突出贡献,美国各地(
)
A.熄灭电灯一分钟
B.轮船鸣笛三分钟
C.教堂敲钟84下
D.齐奏《国际歌》
6、像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。在20世纪初,首次将人类的梦想变为现实的历史人物是(
)A.卡尔•本茨 B.莱特兄弟
C.史蒂芬孙 D.富尔顿
7、我们习惯把第一、二次工业革命时期称为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据主要是( )
A、机械特色不同 B、通讯手段不同
C、主要动力不同 D、交通工具不同
D
A
B
C
四、能力提升我最酷
1、(2018•山东菏泽)19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期,出现这种局面的主要原因是( )
A.第一次世界大战的影响 B.蒸汽时代的到来
C.列强的殖民扩张与掠夺 D.电气时代的到来
2、某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报,请指出以下几则材料中有误的一项( )
A.德国人卡尔•本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
3、南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是( )
A.蒸汽机的发明 B.蒸汽轮船的制造
C.飞机的成功试飞 D.内燃机的发明
D
D
C
4、1913年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是( )
A.科学理论推动技术进步 B.新技术提升企业竞争力
C.垄断组织促进生产发展 D.新技术保证了产品质量
5、能源是经济发展的重要保障。伴随着科技的发明创造,能源逐渐被人类开发利用。下列能源利用的时间顺序,排列正确的一组是( )
A.煤炭——电力——原子能——石油
B.煤炭——原子能——电力——石油
C.煤炭——电力——石油——原子能
D.煤炭——石油——原子能——电力
B
C
6、一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于( )
A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.第一次世界大战
7、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以 ①乘坐轮船漂洋过海 ②乘公共汽车上学 ③乘飞机在天空翱翔 ④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
B
B
8.
材料一
1876
年,电话在美国问世,这种电话经过改进,很快在许多国家使用,电话通讯事业发展起来。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家,他一生中共获得
2000
项发明专利权,被称为“发明大王”
请回答:
(
1
)材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中?
(
2
)这次工业革命的主要标志是什么?
(
3
)这次工业革命使人类跨入了什么时代?
(
4
)材料二中:“发明大王”是谁,他最重要的发明是什么?
爱迪生
.
发明了耐用的白炽灯泡。
第二次工业革命
电力成为新能源进入生产生活领域
电气时代
9
、两次工业革命的相同之处:
1、都促进了生产力的迅速发展
2、都带来生产关系的深刻变化
3、都推动人们的生产方式、生存状态、社会经济结构的变化
思考:
两次工业革命给人类带来了生产力高速发展的同时,你从中获得哪些启示?
第二次工业革命的启示:
1.
科学技术是第一生产力,科学技术推动社会进步。
2.
经济的发展需要和平稳定的社会环境。
3.
在经济发展的同时要注意保护环境,实施可持续发展战略。
三、第二次工业革命的影响
影响
促进了
生产力的发展。
对内
对外
政治
经济
出现了垄断组织,由自由资本主义
向帝国主义阶段过渡。
殖民
扩张
国际
格局
掀起瓜分世界狂潮
经济政治发展的不平衡
,导致一战
经济组织的变化:
手工工场
工厂
垄断组织
19
世纪六七十年代
电气时代
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
促进了生产力的发展,
极大地改善了人们的生活;
主要资本主义国家出现了垄断组织
特点
第二次
工业革命
科学研究同工业生产紧密结合
影响
整体感知
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
发 明
来 源
生产组织
标 志
重 点
扩 展
新时代
对中国的影响
①
两次鸦片战争,中国沦为半殖民地半封建社会;
②
近代工业产生(中国民族资本主义产生);
③
先进的中国人开始向西方学习
① 一系列侵华战争,并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会; ② 中国民族资本主义初步发展; ③ 救亡图存运动高涨(维新变法、义和团运动、辛亥革命)。
来源于自然科学的研究成果,科学和技术紧密结合。
来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合。
工厂
垄断组织
珍妮纺纱机、蒸汽机
电力、内燃机
轻工业
重工业
“蒸汽时代”
“电气时代”
首发英国,向欧美扩展。
几乎同时发生在几个先进资本主义国家,有的国家两次工业革命交叉进行
。
两次工业革命比较
随堂训练
1.
下列重要发明的先后顺序是
①汽油内燃机 ②汽车 ③飞机 ④柴油机
A
.①④③②
B
.①②③④
C
.①②④③
D
.①④②③
D
2.
第二次工业革命的两个发源地和中心是
①英国 ②法国 ③德国 ④美国
A
. ①②
B
. ②③
C
. ①④
D
. ③④
D
3
、
19
世纪下半期,西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命,这次革命是( )
A
.以蒸汽为核心的革命
B
.以电力为核心的革命
C
.以核能为核心的革命
D
.以内燃机为核心的革命
B
A
B
C
D
4
、读图判断,属于第二次工业革命成就的是:( )
C
5
、
19
世纪末,一位生活在美国的公民,如果他远行欧洲,他可以选择的交通工具是( )
①
轮船 ②火车
③汽车 ④飞机
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
A
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