资料简介
2021年人教部编版九年级历史下册单元测试题：
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
一、选择题
1.1914年6月，一个偶发事件点燃了一场燃遍全球的战火，这个偶发事件是 （ ）
A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役
C.国会纵火案 D.德国突袭波兰
2.下面漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人
物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明 （ ）
沸点（依原图改绘）
A.第一次世界大战的背景 B.凡尔登战役的空前惨烈
C.欧洲的优势地位被削弱 D.巴黎和会上的勾心斗角
3.英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀。这种场景最先发生在 （ ）
A.拿破仑对外战争 B.第一次世界大战
C.第二次世界大战 D.科索沃战争
4.第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战 （ ）
A.解除了欧洲对殖民地的控制
B.削弱了欧洲的经济实力
C.造成了欧洲的政治危机
D.使美国成为世界霸主
5. 在巴黎和会上，为夺取世界领导权而提出建立国际联盟，却因未达到主宰联盟的目的而拒绝参加的国家是 （ ）
A.英国 B.美国
C.日本 D.法国
6.第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议。事实证明，这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛条约》看，最能体现这一实质的是 （ ）
A.禁止德国实行义务兵役制
B.德国须支付大量赔款
C.阿尔萨斯—洛林归还法国
D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
7.在华盛顿会议上签订的《九国公约》打破了日本对中国的独占，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。下列属于该公约核心内容的是 （ ）
A.尊重中国的主权、独立及领土和行政完整
B.确立在华“门户开放”“机会均等”的原则
C.不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权
D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
8.巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是 （ ）
A.英、法、日三国操纵本次会议
B.德国在山东的特权转交给日本
C.与会各国签订了《九国公约》
D.美国居主导地位而且获益最大
9.第一次世界大战后确立的帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序是 （ ）
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系
C.雅尔塔体系 D.两极格局
10.第一次世界大战结束不久，一位法国统帅针对某事曾预言：“这不是和平，这是二十年的休战。”他针对的是 （ ）
A.三国同盟 B.十月革命
C.《凡尔赛条约》 D.《开罗宣言》
11. 某同学在互联网上搜索“1917年”“列宁”“彼得格勒武装起义”等关键词。该同学学习的内容是（ ）
A.新经济政策 B.俄国十月革命
C.斯大林模式 D.战时共产主义政策
12.从《共产党宣言》发表到世界上第一个社会主义国家诞生，其间相隔约 （ ）
A.30年 B.70年
C.90年 D.110年
13.《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品。由于取材严谨，立场客观，该作品被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。你认为十月革命带给当时世界的最大“震撼”是 （ ）
A.推翻了沙皇政权 B.科学共产主义诞生
C.第一次尝试建立无产阶级政权 D.世界上第一个社会主义国家诞生
14.某班举行历史辩论会，双方辩手观点如下图所示。据此判断该辩论会的主题是 （ ）
A.新经济政策的利弊
B.战时共产主义政策的利弊
C.斯大林模式的利弊
D.农奴制改革的利弊
15.1921年，列宁将社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来的做法是 （ ）
A.实行“战时共产主义”政策
B.实行新经济政策
C.实行高度集中的政治经济体制
D.实行社会经济“加速发展战略”
二、非选择题
16.结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图是20世纪初两大军事集团的形势图。
（1）请写出图中英文A、B字母所示国家的名称及其所属的军事集团。根据材料一并结合所学知识，请你指出一旦世界大战爆发，哪一地区将成为整个世界的主要战场。
材料二 1914年至1918年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。
——列宁
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这是哪一场战争。请你结合所学知识，解释“从双方来说，都是帝国主义的战争”这句话。
材料三 世界大战是资本主义发展到垄断阶段的产物，同时又是世界秩序严重失调的产物。第一次世界大战有30多个国家、约15亿人口卷入战争，人员死亡达1 850万，其中1 000万为非战斗人员，直接经济损失1 805亿美元，间接经济损失1 516亿美元。
——摘编自王斯德《世界通史》
（3）根据材料三，请你概括这场战争的特点。
（4）请你根据以上材料并结合所学知识，论述“世界大战是资本主义发展到垄断阶段的产物，同时又是世界秩序严重失调的产物”。
（5）此次战后建立了怎样的世界新秩序?
17.俄国在世界舞台上一直扮演着重要的角色，对中国也产生过较大的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这场革命的爆发是俄国二月革命后一系列事件发展的必然结果……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。
（1）材料一中的“这场革命”指的是什么?领导者是谁?
（2）这场革命对中国革命进程有何影响?
材料二 外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。只有这样，才能巩固政权，改善人民的生活水平。
安徽凤阳县小岗村的农民把村里的改革措施归纳为三句话：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
（3）材料二中苏维埃政权采取的“新的方式”是什么?对于粮食危机他们是怎么解决的?
（4）根据材料二并结合所学知识，指出安徽凤阳县小岗村的改革措施。综合分析材料二中苏维埃政权和小岗村的农村改革措施，请你归纳它们的共同之处。
材料三 马克垚在其主编的《世界文明史》中认为：（1924年后）苏联政府制定的工业化路线，不同于西方大多数国家的工业化经验。
（5）西方大多数国家的工业革命从哪个行业开始?而苏联政府制定的工业化路线与之有什么不同?
（6）中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，与哪一历史事件相关?这借鉴了哪一国家的经验?
材料四 《全球通史》中写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”
（7）出现上述问题的根本原因是什么?它给我们什么启示?
答案
1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.D 14.C 15.B
16.(1)A:法国，属于三国协约。B:德国，属于三国同盟。主要战场:欧洲。
(2)战争:第一次世界大战。解释:因为交战的双方以争夺殖民地和世界霸权为目的。
(3)卷入国家和人口多，人员伤亡和经济损失大。
(4)第二次工业革命促使生产力迅速发展，欧洲主要资本主义国家出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡;他们凭借强大的军事力量瓜分世界并展开激烈争夺;由于帝国主义政治经济发展不平衡，在争夺殖民地的过程中矛盾激化，形成两大军事集团并疯狂扩军备战，最终引发了第一次世界大战。
(5)凡尔赛—华盛顿体系。
17.(1)革命:十月革命。领导者:列宁。
(2)十月革命一声炮响为中国送来了马克思主义;推动了中国共产党的成立;推动了中国新民主主义革命(或推动了五四运动的爆发);十月革命的胜利使中国先进的知识分子看到了曙光，为中国革命指明了新的道路。
(3)“新的方式”:实行新经济政策。解决办法:以征收粮食税来代替余粮征集制。
(4)措施:实行包干到户，自负盈亏(或实行家庭联产承包责任制)。共同之处:都提高了农民的生产积极性;都促进了农村经济的发展;都依据国情来制定政策;都促使农业生产向商品化、社会化发展。
(5)行业:从棉纺织业。不同:苏联工业化路线是优先发展重工业。
(6)历史事件:第一个五年计划的完成。国家:苏联。
(7)根本原因:苏联经济排斥市场和商品经济(苏联模式的弊端)。启示:经济建设要遵循经济发展的客观规律。
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