资料简介
部编版四年级语文下册第4单元测试题含答案
(时间：90分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、用“____”画出加点字正确的读音。(6分)
看守(kān kàn) 侮辱(wū wǔ) 屏息凝视(píng bǐng)
厌恶(è wù) 哺育(bǔ pǔ) 枝折花落(shé zhé)
二、读拼音，写词语。(10分)
三、给下列生字换偏旁，组成新字再组词。(6分)
呗—（坝）（坪坝 ） 脖—（勃）（勃勃） 扬—（汤）（喝汤）
待—（侍）（侍候） 搞—（稿）（稿纸） 纷—（盆）（花盆）
四、选择正确的答案填空。(11分)
1．“异”在字典中的解释有：A.不同的；B.奇异，特别；C.惊奇，奇怪；D.另外的，别的；E.分开。请给下列词语中的“异”选择正确的解释。(5分)
离异（E） 异地（D） 诧异（C）
粗细各异（A） 异香扑鼻（B）
2．《猫》和《母鸡》的作者都是 （B）。(2分)
A．丰子恺 B．老舍 C．巴金 D．鲁迅
3．“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹲你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。”一句中“冒号”的作用是 （C）。(2分)
A．用在称呼后 B．总结上文 C．引起下文的分说 D．表示停顿
4．下列说法错误的一项是 （B）(2分)
A．《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事进行生动的描写来表现小动物的特点。
B．《母鸡》一文从始至终都突显了母爱的伟大。
C．《白鹅》的作者是丰子恺，写出了鹅高傲的特点。
D．老舍先生运用拟人化的语言，将性格古怪的猫和慈爱尽职的母鸡刻画得栩栩如生。
五、读句子，给句中加点词换个意思相近的词。(4分)
1．它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 （不慌不忙）
2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。 （直接）
3．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 （训斥）
4．倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。（假若）
六、句子练习。(10分)
1．按要求写句子。(6分)
(1)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(用相同的修辞手法写句子)
公鸡的羽毛像一件五彩缤纷的外套，好看极了。
(2)我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
我怎么敢再讨厌母鸡呢？
(3)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！(用加点词写句子)
我今天非把作业做完不可。
2．把下面运用了“反语”的句子画“√”，再结合语境运用“反语”的形式写句子。(4分)
(1)我不敢再讨厌母鸡了。( )
(2)鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ （√）
(3)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐
水。 （√）
◆弟弟好动，总是把家里搞得乱七八糟。与隔壁阿姨聊天时，妈妈总是边笑边这样评价弟弟：“我们家那个小捣蛋啊，我简直把他没有办法了。”
七、积累展示。(8分)
1．将古诗补充完整，再回答问题。(4分)
蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
(1)这首诗的作者是唐代诗人罗隐。(2分)
(2)这首诗赞美了蜜蜂无私奉献的精神。生活中像蜜蜂这样的人有环卫工人。(2分)
2．照样子，根据意思写出恰当的三字词语。(4分)
例：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 ( 老黄牛 )
(1)比喻那些常常在相互对立的观点间变来变去的人。 （变色龙）
(2)比喻看起来很吓人，但是却虚有其表的人。 （纸老虎）
(3)比喻做事走在最前面的那个人或单位。 （领头羊）
(4)比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 （哈巴狗）
八、课内阅读。(7分)
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1．选段是围绕哪句话来描写的？画上“____”。(1分)
2．作者围绕这句话主要讲了三层意思：①猫有时特别老实；②猫有时又特别贪玩；③猫有时又非常尽职。(2分)
3．对“猫的性格实在有些古怪。”这句话理解正确的是 （A）(2分)
A．从字面上看，作者好像并不喜欢猫，实际上却表达了对猫的喜爱。
B．从这句话中可以看出作者觉得猫是一种非常奇怪的动物，不好与人相处。
4．作者为什么能写得如此逼真？请分析原因。(2分)
作者热爱生活，对猫进行了长期细致的观察，抓住了猫的特点。
九、课外阅读。(8分)
小狗点点
小狗点点长得很特别，从脸上看像熊猫一样，眼睛周围是黑的，耳朵也是黑的。它的身子黑黑的，但肚皮是白的；它的四条腿也是黑的，爪子却是白色的；尾巴是黑色的，但是尾巴尖是白色的。黑白相间的毛色使它显得更加生气勃勃，一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸上，乌黑的眼珠咕噜咕噜的滚动着，一幅惹人喜爱的样子。
点点最喜欢吃肉。如果你问它：“点点，你吃肉吗？”它听后会在你腿边一个劲儿地蹭啊蹭，尾巴摇成一朵花。如果你拿起一块肉一扔，它就会准确无误地接住，然后狼吞虎咽地吃起来。
别的小狗在主人吃饭时会在你身边不停地转，不停地寻找食物，而点点却截然不同。它会安静地蹲在你身边，或者一动不动的趴在那里。你要是夹起一块肉来，可千万别看它的眼睛，否则你会看到它的眼睛里正流露出一种可怜巴巴的神情，而且它会在你看它的时候歪着脑袋望着你，好像在说：“看你忍心不忍心吃？”。
点点出行时就像公主一样讲究“排场”。上车前，它会提前跑到车门旁边，然后停下来，回头叫一声，仿佛在催促主人；等主人到了，要为它打开车门，然后它就大摇大摆地跳到自己的“专用座位”上。如果你往它的“御座”上放了东西，它就会对你低声狂吠，仿佛在责备你。
每次见到我，它就高兴地摇着尾巴“汪汪”
直叫，然后扑过来使劲蹭我的腿。那个亲劲儿啊，都有点让我招架不住。
1．请给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)
2．将文中描写小狗点点外形的句子画上“____”。(1分)
3．作者从哪几个方面来描写点点的特点？（ABCEF）(多选)(3分)
A．外形 B．喜欢吃的食物 C．在主人吃饭时的神态
D．睡觉的样子 E．出行 F．见到“我”时的样子
4．你是如何理解“点点出行时就像公主一样讲究‘排场’。”这句话的？(2分)
这句话是用反语的方式来表达作者对小狗点点的喜爱之情。
十、习作。(30分)
动物是人类的好朋友，你最喜欢的动物是什么？它给你的生活带来了哪些乐趣？快快和大家分享关于它的点滴趣事吧！
要求：1.细心观察，抓住这一动物的外形、动作、性情等方面的特点来写；
2．题目自拟，不少于400字。
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