资料简介
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案
第五单元测试题（一）
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(39分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。(6分)
令 台 卖
3．用“——”画出句中的错别字，并改正在括号里。(3分)
(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。 ( )( )
(2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。 ( )( )
(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。 ( )( )
4．在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)
( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地
( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌
5．选词填空。(4分)
(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，他是我们的好榜样。
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(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。
(3)( )是晴天还是雨天，他( )要来训练场参加训练。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练了。
6．写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 ( )
(2)青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。 ( )
(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。 ( )
(4)星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。 ( )
7．照样子，发挥想象写句子。(6分)
(1)在宇宙的这一边，喷泉从水池里喷出，好似盛放的烟花；在宇宙的那一边，
________________________________________________________________。
(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
_________________________________________________________________
(3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8．把下列句子按顺序排列。(5分)
( )最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
( )五点半左右，日食开始了。
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( )渐渐地，圆圆的太阳变得像月牙儿一样了。
( )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。
( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。
二、综合展示厅(3分)
9．发挥想象，你能用五个圆形拼出什么图案？画一画。看谁的想法更新奇。
三、课本直通车(4分)
10．根据课本内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)“很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影”，这一切都是想象出来的。 ( )
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。 ( )
(3)铅笔有好多梦想。它的梦想是根据它长长的身体想象出来的。( )
(4)像尾巴这样反方向去想，尾巴就能有一只猫，真有意思！ ( )
四、阅读检阅台(24分)
11．课内阅读。(10分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
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“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
(1)根据意思写四字词语。(4分)
①大口大口地啃着。 ( )
②一丝乌云都没有。 ( )
(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话时要用( )的语气。(3分)
A．好奇 B．赞叹 C．疑问
(3)下面说法正确的一项是( )(3分)
A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的伤心。
B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。
C．“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。
12．课外阅读。(14分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去的，真吓人！老农看见了，就拿一个口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里面有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了，它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“
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别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。你们现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋，马蜂一下子全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚儿。(有删改)
(1)梅花鹿和羚羊为________________________________争吵起来。(2分)
(2)狐狸看到那只圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。
(2分)
①骗梅花鹿和羚羊说那只口袋是它的。 ( )
②与梅花鹿和羚羊比谁跑得快。 ( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支走了。 ( )
(4)“狐狸得意地打开口袋”，它得意什么？(3分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(3分)
①狐狸很聪明。 ( )
②梅花鹿和羚羊很傻。 ( )
③贪心的人没有好下场。 ( )
④无论如何都不能相信别人。 ( )
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(6)按事情的起因、经过、结果，用“‖”将短文分为三部分。(2分)
五、习作百花园(30分)
13．从下面任选一个题目，展开想象，写一个故事，要求想象合理，语句通顺，叙述有条理。
(1)月亮的心思
(2)乒乓球的梦想
第五单元答案
一、1.楼梯 流淌 思绪 相遇 狐狸 继续
秘密 香肠
2．示例：
3．(1)磨 胆 麻 担 (2)得 壮 的 状
(3)段 朱 断 珠
4．示例：香喷喷 绿油油 白茫茫 金灿灿
亮晶晶 亮闪闪
5．(1)连续 (2)继续 (3)无论 都
(4)如果 就
6．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻
(4)拟人
7．示例：(1)喷泉悬挂在高处，如天女散花一般
(2)果实累累加上秋高气爽等于农民伯伯的笑脸。
(3)“阳春三月”乘以“烟花三月下扬州”，再乘以“吹面不寒杨柳风”，等于“万紫千红总是春”。
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8．5 1 4 2 3
二、9.画图略。 点拨：可以拼成一朵花、奥运五环等。
三、10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、11.(1)①狼吞虎咽 ②万里无云
(2)C (3)C
12．(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
(3)③√
(4)它成功地支走了梅花鹿和羚羊，这只口袋里的东西就归它了。
(5)③√
(6)①‖②③④‖⑤
五、13.思路点拨：本次习作要注意以下几点：①要大胆想象，写好想象故事的关键是要让自己的思维插上想象的翅膀，激发无穷的遐想。②故事情节要合理、精彩，重点部分要详细描写。③立意要新颖。 例文略。
第五单元测试题（二）
时间：90分钟 满分：100分
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分)
思绪(xǜ xù) 一栋楼(dōng dòng)
糖醋(cù chòu) 抓痒(yáng yǎng)
狐狸(lí li) 气喘吁吁(xū yū)
二、根据语境写词语。(8分)
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今天晚上的fàn cài( )令我很shī wànɡ( )，没有我爱吃的糖醋 pái ɡǔ( )和xiānɡ chánɡ( )。于是我只吃了一点儿。奶奶dān xīn( ) 我没吃饱，给我拿来了niú nǎi( )、miàn bāo( )和qiǎo kè lì( )等。
三、选词填空。(6分)
形( ) 强( ) ( )态 ( )丽
( )声 丁( ) 电( ) ( )件
秘( ) 甜( ) 亲( ) 蜂( )
四、词语游艺厅。(8分)
1．照样子，写词语。(3分)
气喘吁吁(ABCC式)：
____________ ____________ ____________
津津有味(AABC式)：
____________ ____________ ____________
2．在横线上填上表示声音的词语。(3分)
(1)“________________……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
(2)河水_____________________________________________地流向远方。
(3)小雨_____________________________________________下个不停。
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3．根据语境，写出句中加点词语的反义词。(2分)
(1)虽然天下起了雨，但是足球赛并没有中止，还在( )进行。
(2)这个办法太( )了，一点儿也不简便。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1．小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们不能打扰它。(给句子换个说法，保持意思不变)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2．狗生气了吗？没有。(仿写设问句)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(照样子，写句子)
我变的花圃里开满了各种各样的鲜花：_____________________________
__________________________________________________________……
季节一到，它们就______________________________________________。
六、给下面的句子排序。(5分)
( )小狐狸一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提手中的东西。
( )小狐狸从书上学会了很多魔法。他用魔法变出了玩具、花园、城堡。
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( )小狐狸这时才明白，原来快乐不是藏在他的魔法里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
( )有一次，不知为什么，他用错了魔法，把自己变成了一个小瘸子。
( )小猴子也看见了，扶着他走下了高高的山坡。
主题训练营(11分)
七、根据课本内容填空。(6分)
1．《我变成了一棵树》中讲述了一个贪玩的小姑娘因为不想________，所以变成了一棵长满了各种形状的____________的树的故事。这篇童话歌颂了_________________________________________________________。
2．美国的爱因斯坦曾经说过：“__________比知识更重要。”
3．在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于_________
___________，又等于___________________________________________。
八、综合实践。(5分)
美术课上，同学们正在用自己的手指印作画。看着自己的手指印，你想到了什么？请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
读写展示台(50分)
九、课内阅读。(13分)
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“
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请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1．从画“ ”的句子中我们可以体会到“我”____________________
的心理。(4分)
2．下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是( )(2分)
A．这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道“我”变成了树， “失望”的是妈妈竟然认不出“我”来。
B．这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道“我”变成了树，“我”不知道是该高兴还是该失望。
3．联系全文思考：妈妈为什么要带好多东西分给小动物们吃？(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．如果你也会变，你打算变成什么？你变化后会发生什么事情呢？动笔写下来吧！(4分)
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十、课外阅读。(12分)
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月亮是什么味道的呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管它们怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着(zháo zhe)月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象：“大象，你到我的背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是想和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着(zháo zhe)老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定够不到我。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？不是还有一个吗！喏，就在水里，在我旁边呀！”
1．用“——”给加点字选择正确的读音。(2分)
2．文中有________只动物一起够月亮，它们分别是
______________________________________________________________
________________________________________________________。(4分)
3．给短文加个题目：____________________(2分)
4．小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？这是怎么一回事呢？(4分)
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十一、习作展示。(25分)
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续编故事。
我觉得自己的身体飘了起来，原来是一阵大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了……
第五单元答案
一、xù dòng cù yǎnɡ li xū
√ √ √ √ √ √
二、饭菜 失望 排骨 香肠 担心 牛奶 面包 巧克力
三、状 壮 状 壮
铃 零 铃 零
密 蜜 密 蜜
四、1. 示例：生机勃勃 波光粼粼 行色匆匆
井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞
2．(1)咕噜噜 (2)哗啦啦 (3)淅淅沥沥
3．(1)继续 (2)麻烦
五、1. 小松鼠在三角形的鸟窝里休息，我们怎么能打扰它呢？
2．示例：海底有声音吗？有。
3．迎春花、桃花、杜鹃花、玉兰花 绽开了笑脸
六、3 1 5 2 4
七、1. 吃饭 鸟窝 伟大的母爱
2．想象力
3．一片白茫茫 无数孩子的节日
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八、示例：我想到了卵形的果子。果子有红色的、绿色的、黄色的。果子还散发着浓浓的香味，令人垂涎三尺。
九、1. 激动而又忐忑不安 2.A
3．妈妈想用美食来诱惑“我”回家。
4．示例：如果我会变，我会变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永久的芬芳。
十、1. zháo zhe
2．7 小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠
3．示例：够月亮
4．为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？水里不是还有一个吗？我明白了。水里的月亮是天上的月亮的倒影。
十一、思路点拨：发挥自己的想象续编故事，思路清晰、想象合理、语句通顺即可。 例文略。
附：第五单元知识小结
一、易读错的字
流淌（tǎng） 气喘吁吁（xū）
一篇（piān） 发痒（yǎnɡ）
鳄鱼（è） 丁零（línɡ）
香肠（chánɡ） 吃醋（cù）
二、易写错的字
密：下边部分是“山”不是“虫”。
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越：走字旁的最后一笔捺要长。
乘：最后两笔是撇和捺。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右边的第一笔是横折折折钩。
三、重点词语
星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声
万物 乘法 思绪 穿越 一篇 一栋
形状 狐狸 丁零 巧克力 香肠
继续 抬头 担心 失望 背包 面包
花生 牛奶 饭菜 排骨 麻烦
四、多音字
长 系
担 背
五、形近字
六、近义词
浩瀚—浩荡 流淌—流泻 穿越—穿行
尴尬—难堪 气喘吁吁—气喘如牛
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奇怪—怪异 希望—渴望（期望）
发现—发觉 想念—挂念 秘密—机密
七、反义词
浩瀚—渺小 相遇—错过 开放—衰败
瞬间—永恒 失望—满意 继续—中断
抬头—低头 秘密—公开 难受—舒服
八、词语搭配
（打开）背包 （奇怪）地望
（ ）地流淌 （气喘吁吁）地爬楼梯
（嗵嗵）地跳 （轻轻）地垂下
（津津有味）地吃 （大口大口）地啃
（丁零丁零）的声音 （浩瀚）的星空
（茫茫）的宇宙 （三角形）的鸟窝
（怪怪）的声音 （香喷喷）的饭菜
一（块）糖醋排骨 一（丝）乌云
九、词语归类
1. ABB 式词语：咕噜噜 香喷喷 慢吞吞
2. ABCC 式词语：气喘吁吁 白发苍苍 大名鼎鼎 风尘仆仆
3.ABAB 式词语：丁零丁零 哗啦哗啦 打量打量 比划比划 讨论讨论
十、句子积累
1.
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排比句：当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？
2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
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