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2022年湖北省宜昌市中考历史真题一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。其中21-40题为历史试题。）1. 2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明（ ）A. 历史文献可信度高于考古发现 B. 考古发现可信度高于历史文献C. 考古发现不能作为历史证据 D. 历史文献记载的都不是真实的【答案】B2. 下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应当属于（ ）A. 河姆渡遗址 B. 陶寺遗址 C. 大汶口遗址 D. 半坡遗址【答案】A3. 《论语》记载孔子话语：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”此话语说明孔子具有（ ）A. 民本思想 B. 无为思想 C. 德政思想 D. 兼爱思想【答案】C4. 为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ ）内容类别人口（万）郡（个）中央45015封国85039 A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令【答案】B5. 《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是（ ）A. 民族的大交融 B. 海外贸易日益繁盛 C. 社会相对安定 D. 北方人口大量南迁【答案】C6. 杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是
贵族。然而到唐朝后期，教育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是（ ）A. 推进科举取士 B. 唐太宗打击官僚贵族 C. 完善三省六部制 D. 唐玄宗大力整顿吏治【答案】A7. 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ）A. 契丹 B. 大夏 C. 大金 D. 蒙古【答案】B8. 元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立（ ）A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制【答案】D9. 王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的（ ）A. 经济发展 B. 文学繁荣 C. 对外关系 D. 科技成就【答案】C10. 钱穆在《国史大纲》中指出：“清代政制，沿明代不设宰相，以大学士理国政，以便君主独裁。…雍正时别设军机处，自是内阁权渐轻，用人大权，则全出帝王旨意。”此言表明清代（ ）A. 君主专制进一步强化 B. 军机处拥有最高决定权C. 雍正弱化了君主权力 D. 大学士增强了内阁实权【答案】A11. 孙中山是中国近代民主革命先行者，下列属于他早期革命活动的是（ ）A. 成立强学会 B. 成立兴中会 C. 创办《青年杂志》 D. 创办黄埔军校【答案】B12. 下列图示人物都是近代中国向西方学习、救亡图存的典型代表，其中提出“德先生”和“赛先生”可以救治中国的是（ ）A. 李鸿章 B. 康有为 C. 孙中山 D. 陈独秀【答案】D13. 新中国建立初期，一名资本家这样说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。”与该言论相关的史事是（ ）
A.土地改革 B.人民公社化运动 C.三大改造 D.“大跃进”运动【答案】C14. 大英博物馆有一具木乃伊棺（见下图），从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期（公元前246-前222）卡纳克阿蒙神庙的大祭司。此文物信息应属于（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 罗马文明 D. 古代印度河流域文明【答案】A15. 古希腊孕育了深厚的哲学思想，其中逻辑学的创立者是一位百科全书式的学者。该学者是（ ）A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德【答案】D16. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活情景的是（ ）A. 无需缴纳“什一税” B. 通过庄园法庭维护自己的一些权益C. 免费使用领主的磨坊 D. 无需为领主提供劳役【答案】B17. 罗马法学成就辉煌，其中由查士丁尼组织编纂，奠定欧洲民法基础的是（ ）A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》【答案】C18. 7-8世纪，唐朝西部有一个政教合一政权，它迅速扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，并与唐朝发生了怛罗斯之战。该帝国是（ ）A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国【答案】D19. 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是（ ）A. 亚历山大东征 B. 张骞通西域 C. 郑和下西洋 D. 新航路开辟【答案】D
20. 1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命（ ）A.传播了资产阶级自由民主思想 B.扼制了欧洲社会主义发展C.体现了废除旧制度的不彻底性 D.呈现了革命过程的反复性【答案】A二、非选择题（共6题，共120分。其中41-43题为历史试题）21. 【复兴道路其命惟新】中国共产党成立与新民主主义革命的兴起，开辟了中国革命新道路，实现了近代中国社会由“沉沦”到“奋起”的转折。材料一 近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后是上升，升出一片光明。这个深渊的“底”就在20世纪的头二十年，……五四爱国运动发生了，……中国共产党在这时候成立并提出反帝反封建的明确主张。从这时候起，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。—摘自张海鹏《张海鹏论近代中国历史》材料二 大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的。这就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。—摘自本书编写组《中国共产党简史》材料三 毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到是年10月长征开始时才被释放。……多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。—摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》（1）中国共产党是近代中国由“沉沦”转向“奋起”的决定性力量。根据材料一并结合所学知识，简述中国共产党成立的历史背景。（2）创新是中国共产党引领近代中国“奋起”的基本要素。根据材料二并结合所学知识，列举新民主主义革命兴起阶段（1921-1937年）中国共产党创新史事一则（材料二所涉史事除外），并说明其创新点。（3）创新意识是初中生应具备的优秀素养。根据材料三并结合革命先辈事例，简述具备创新意识需要哪些优秀素质支撑。【答案】（1）国际背景：①俄国十月革命的影响。②共产国际的推动。国内背景：①中国迫切需要新的力量引领救亡运动。②五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合③各地共产党早期组织的建立。 （2）①第一次国共合作，以新的方式推进工农革命运动。②古田会议，确立了思想建党、政治建军的原则。③红军长征，进行了战略转移。④遵义会议，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。⑤西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。 （3）①为国为民为真理而奋斗的坚定信念。②求真、求实的科学态度。③乐观、执着和勇气等品格。22. 【中国特色时代飞跃】材料一
马克思恩格斯认为，社会主义社会主要包括：在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的目的：对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则：必须由无产阶级政党领导、以建立无产阶级政权为目的。—摘编自本书编写组《社会主义发展简史》材料二中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。——摘自教育部《义务教育历史课程标准（2022年版）》（1）根据材料一并结合所学知识，说出中国特色社会主义的“中国特色”含义。（2）根据材料二并结合所学知识，概述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。【答案】（1）①坚持中国共产党领导，坚持马克思主义指导地位不动摇。②确立人民民主专政和人民代表大会制度。③以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。④实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。⑤建立社会主义市场经济体制。⑥坚持以人民为中心，实现全体人民共同富裕，等等。 （2）①是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。②是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。③是马克思主义中国化新的飞跃。④是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。⑤是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。23. 和而不同共同发展】材料 和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。——摘自《中俄关于21世纪国际秩序的联合声明》（1）根据材料并结合所学知识，简要说明美国、日本、欧盟在建立21世纪国际政治经济新秩序上各自的诉求。（2）学习生活中也会遇到多样甚至互相矛盾的诉求，需要同学们用智慧来解决。在某班一期历史板报策划活动中，同学们表达了许多不同的诉求，彼此争论不休。若你是板报组织者，提出有效的解决办法。【答案】（1）美国：认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。日本：积极谋求政治大国地位欧盟：希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际中发挥日益重要的作用。 （2）答案要点：①了解各方诉求。②引导大家尊重对方诉求。③寻找各方诉求结合点。④引导各方服从长远和大局利益。
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