资料简介
车动了吗【学习目标】科学知识：1．知道什么是运动，什么是参照物。2．知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。科学探究：1．通过观察图片、视频，设计实验探究等活动，学会观察和分析，形成初步的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。2．通过小组学习，培养合作学习能力。【学习重点】知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。【学习难点】运动和静止的相对性。 【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．像窗外的，窗外的，窗外的等能判断车运动的物体我们就称之为。2．在平稳行驶的车上，相对于站台上的物体，你能感觉到车在运动。3．如果坐在平稳行驶的车中，我们选择、、等就会感觉车是没动的。
4．物体每时每刻都在。一个物体相对于某些物体，它是的，相对于另一些物体，它是的。5．运动和静止是的。是绝对的，是相对的。6．物体都是运动的，当物体运动时，它的就会发生变化。7．小船在河流中行驶，船上坐着人，河岸上有树，如果以树为参照物，人是，小船是，如果以船为参照物，人是，树是。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间[来源:Z+xx+k.Com]1乘坐电梯时，你怎样知道电梯开动了？23456……二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。静止还是运动物体静止运动（二）理解与应用。1．乘坐电梯时，怎么知道电梯动了？乘坐电缆车时，以什么为参照物，知道电缆车是动的？
2．观察下面两幅图片，说一说哪些物体是运动的，你选择的参照物是什么？【学习小结】通过这节课的学习，我们知道了物体的运动和静止是相对的。通过寻找参照物我们能判断哪些物体是运动的，能判断它的位置是否发生变化。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．参照物就一定要选不动的物体。（）2．我们乘车时，有的时候感觉车都动了，有的时候没动。（）3．乘坐火车时，看到窗外的景物在飞快的倒退。（）4．如果我们以车内的物体为参照物，例如座椅、桌子、乘客等，我们就会发现火车是运动的。（）5．看物体是否在运动，我们不用参照任何物体。（）6．生活中我们每天都看到太阳东升西落，所以我们每天都不动。（）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．我们通常所说的“车开了”是以（）A．开车司机为参照物B．坐在车上的乘客为参照物C．地面为参照物2．小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面说法正确的是（）A．以岸为参照物，河水是运动的B．以河水为参照物，小船是静止的C．以人为参照物，河水是静止的
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