资料简介
导学案班级姓名第组第七课亲情之爱7.1家的意味一、学习目标1.培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。2.能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。3.了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,明确家的丰富内涵。二、自主预习1.家庭的内涵:一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的外延(家庭关系的确立有多种情形)(1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家(2)因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员(3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人(4)随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人3.家庭的功能:家庭具有生育、经济、情感交流、扶养和赡养等方面的功能。4.家对每个人具有的独特意义和重要价值(1)家是我们身心的寄居之所。(2)我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。(3)家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。5.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵:中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。三、合作探究妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她安慰我,逗我开心,直到我把受的气都抛到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。(1)这是一个怎样的家?(2)家人对我们的人生起着怎样的作用呢?
导学案班级姓名第组四、随堂演练1.下列对家认识正确的有()①家就是我们住的房子,没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.八年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快乐,我爱我家!文文爱自己的家是因为()①家是她成长的摇篮,是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人,也是她的第一任老师③父母一味地迁就她,满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲情和温暖A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频,被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后,他在病床上录了8段视频,满载着对女儿未来的期盼和祝福,希望分别在女儿每年生日时播放,直到她18岁。黄国全的生日礼物()①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山,深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,你认为在当代仍有积极意义的是()①百善孝为先②谁言寸草心,报得三春晖③不孝有三,无后为大④身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞⑤亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤⑥父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤5.漫画给我们的启示是()①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上,从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.①②B.③④C.①②④D.①②③④【答案】
导学案班级姓名第组三、合作探究【解析】本题考查学生对家庭结构的类型、家的作用的认识和理解。第(1)问,从材料中妈妈是朋友,爸爸是伙伴可分析出这是一个充满幸福和亲情的家;第(2)问,考查家庭的作用,结合所学知识回答即可。(1)这是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。(2)①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾,家中有亲情,亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。四、随堂演练1.B2.C3.C4.C5.B
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