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班级组别姓名编写教师第一章运动的描述速度变化的快慢一加速度（二）【学习目标】1.知识与技能：知道速度、加速度、速度变化量的关系.【学习重点难点】了解V—t图象中斜率的含义，会用V—t图彖求加速度.情感态度与价值观：培养学生分析图像的能力，会利用图像解决物理问题。【自主学习】一.区别速度、速度的变化量和速度的变化率Va定义式s/i意义表示运动的快慢表示速度改变了多少表示速度改变的快慢大小位移与时间的比值位移对时间的变化率△u二叫一%速度改变量与时间的比值速度改变量对时间的变化率方向质点运动的方向可能与％方向相同，也可能与％方向相反与山方向相冋单位m/sm/sm/s2与时间的关系与时刻对应与时间间隔对应不随时间改变1.注意区分速度V、速度变化量△▼、加速度a的区别2.注意区分速度的方向和速度变化的方向速度的变化量△v=v-vO，必须是末速度减去初速度.由于速度是一个有方向的物理量,物体做直线运动时规定正方向后，可以用正、负号表示速度的方向，因此，的正、负
决定着加速度的方向.可见，加速度的方向跟速度方向无关，它始终与速度变化的方向相同.二.y-方图象中的加速度v~t图彖中，图彖的表示物体的加速度，的大小表示加速度的大小，即斜率的绝对值越大，表示速度变化得越;
_的正负表示加速度的方向。【拓展延彳申】判断物体做加速运动和减速运动的方法判断物体是做加速运动述是减速运动的方法有两个：（1）根据¥—t图象，看随着时间的增加，速度的大小如何变化.若越來越大，则加速，反之则减速.（2）根据加速度方向和速度方向的关系.只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速.这与加速度的变化和加速度的正、负无关，即a和v0同向一加速运动一＜a增大，v增加得快a减小，v增加得慢a和Vo反向一减速运动fa增大,、a减小,v减小得快v减小得慢【当堂检测】：1.以下对于加速度这个物理概念的认识中，错误的是（）A.加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B.加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C.加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D.加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小2.关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（）A.物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C.某吋刻物体速度为零，其加速度不可能很大D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大3.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.速度变化越大，加速度就一定越大B.速度为零，加速度就一定为零C.速度很小，加速度可能很大D速度很大，加速度可能是零4.下列各运动情况，可能存在的是（）A.速度变化很大，但加速度很小B.速度变化方向为正，但加速度方向为负C.速度变化加快，但加速度减小D.速度越来越大，加速度越来越小5.如右图为一物体做直线运动的v-t图象，则在0〜tl和tl〜t2时间内（）A.速度方向相同，加速度方向相同VB.速度方向相同，加速度方向相反\Ot2
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C.速度方向相反，加速度方向相同D.速度方向相反，加速度方向相反【合作探究】一.对速度加速度的理解1•下列关于速度、速度变化暈和加速度的关系中，可能存在的是A.速度变化量很大，加速度却很小B.速度变化量方向为正，加速度方向为负C.速度越来越快，加速度越来越小D.速度方向为正，加速度方向为负t/s2.速度图象中加速度的应用【典例2】如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0〜10s内物体的加速度大小是,方向是:在10-40s内物体的加速度为,在40-60s内物体的加速度大小是,方向是o【课后作业】1•普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h（约27.8m/s）.但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的.例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h,而一列火车达到这个速度大约要用500s.请问：（1）谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1s各增加多少？（2）请再举出一些例子，说明“速度大”速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况.2.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,Is后速度的大小变为l（）m/s,在这Is内该物体的（）4.速度变化的大小可能小于4m/sB.速度变化的大小可能大于10m/sC.加速度的大小可能小于4m/s2D.加速度的大小可能大于10m/s21.某物体沿一条直线运动，其旷方图像如图所示•下列描述正确的是（）A.第Is内和第2s内物体的速度方向相反B.第Is内和第2s内物体的加速度方向相反
A.第3s内物体的速度方向和加速度方向相反B.第2s末物体的加速度为零1.一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度一时间图像如图所示,A.0—段火箭的加速度小于ta-th段火箭的加速度B.在0—%段火箭是上升的，在th~tc段火箭是下落的C.%吋刻火箭离地面最远D.心时刻火箭回到地面5•—质上点做直线运动的v-t图彖如图所示，则(1)质点在0〜Is内做运动，速度变化量为加速度为;(2)质点在1〜3s内做运动，速度变化量为加速度为;(3)质点在3〜4s内做运动，速度变化量为加速度为;由图像可知().6・(4)质点在1〜4s内做运动，速度变化量为,加速度为探6.—质点做直线运动，当时间t二力时，位移^>0,速度7>0,加速度日>0,此后□逐渐减小，则它的()A.速度逐渐减小B.位移始终为正值，速度变为负值C.速度的变化越来越慢D.位移的变化越来越慢※了.如图所示是甲、乙两物体在同一直线上做直线运动的旷广图象。由图可知，前6秒内甲和乙的速度变化量分别为、,甲和乙的加速度分别为、,第6s后甲和乙的速度方向；在/二s时两者的瞬时速度大小相等。&在Z图像屮大致画出下列各种直线运动过程：(在一个v・t图像中画出)(1)加速度逐渐变大的加速运动；(2)加速度逐渐变大的减速运动；(3)加速度逐渐变小的加速运动；(4)加速度逐渐变小的减速运动
答案【当堂检测】1、BD2、B3、CD4、AD5、B【合作探究】1、ACD2、3；东；0；西；1.5
【课后作业】lx(1)1.39m/s(2)0..56m/s2、BD3、B4、A5、(1)匀加直；4m/s;4m/s2(2)匀减直；-4m/s;-2m/s2(3)匀加直;-2m/s;-2m/s2(4)变速；-2m/s;-0.5m/s26、C7、-6m/s;1.5m/s2；一lm/s;0.25m/s2相反；4m/s;
8、略
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