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第一章运动的描述第五节速度变化快慢的描述——加速度【知识回顾】1、速度的概念。2、平均速度的概念及其公式、平均速率的概念及其公式。平均速度的大小与平均速率的关系。3、瞬时速度概念和瞬时速率。【学习目标】1、理解加速度的物理意义、概念、定义式、单位。2、理解加速度的矢量性，会根据速度与加速度的方向关系判断物体运动性质。3、区分速度、速度变化量、速度变化率。4、通过加速度定义式的得出过程，了解比值定义法在科学研究中的应用。5、能从速度-时间图象中求取物体的加速度。【教材助读】一、阅读课本P25“思考与讨论”体会“速度大小”、“速度变化大小”、“速度变化快慢”三者之间的关系二、阅读课本P26-P27，理解物体运动的加速度，掌握加速度的定义、公式、单位、方向。1、定义：______________________________________________________，通常用a代表。2、定义式:__________；国际单位：________________：符号是:_______________。3、物理意义：加速度是描述速度变化快慢和方向的物理量。4、加速度a为矢量。其方向为：_________________________________。加速度在数值上等于单位时间内速度变化的大小。5、速度变化量等于末速度减去初速度，符号用△v表示，即△v=v2-v1,△v是矢量。三、阅读课本P28，会从v—t图像中分析速度随时间变化的关系【预习自检】1．下列关于加速度的描述中，正确的是A．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体体减速运动C．速度方向为正，加速度方向为负。D．速度变化越来越快，加速度越来越小。2.图中的三条直线描述了a、b、c三个物体的运动。三个物体中加速度最大的是__________；根据图中数据计算它们的加速度分别是aA=__________方向是___________；
aB=___________,方向是______________；aC=__________,方向是______________。3.一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动,运动员飞起一脚,足球以20m/s的速度向正西方向飞去,运动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得加速度的大小和方向?【预习随笔】____________________________________________________________【知识树】第五节运动快慢的描述──加速度知识树
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