资料简介
3.6.3两平行线间的距离师生共用学讲稿内容:两平行线之间的距离课型:新课一、回顾已学知识1、点到直线距离。2、直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短。3、三条直线的平行关系。二.自主学习P74-76并归纳知识要点:1.__________________________叫做两条平行直线的公垂线。2.在公垂线上,两垂足间的线段叫做______________两平行线中的一条上的任意一点到另一条的垂线段也叫做:________________________.3.两平行线的所有公垂线都4.两平行线的叫做平行线间的距离。5.两平行线之间的距离的性质如图直线a∥b,在直线a上任取两点A、B,分别过A、B作直线b的垂线段AC和BD。线段AC、BD的长是点A、B到直线b的距离。测量这两条线段的长度会得出结论:两条平行线中,一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等。正是由于这个距离处处相等,因此可以把这个距离定义为平行线之间的距离。因此上述性质的另一种说法是:平行线间的距离处处相等。练习:1。下列关于说法是不是对的?(A)连结两点的线段的长度叫做两点的距离(B)连结直线外的点和直线上的点的线段叫做点到直线的距离.(C)直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离(D)两平行线的公垂线段叫做两平行线间的距离(E)过一点有无数条直线与已知直线垂直(F)和一条直线垂直的直线有两条(G)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。(H)和两条平行直线垂直的直线有两条2.铁路工人用卡尺量两铁轨间的距离,测量若干处介于两铁轨中间的枕木的长度。根据测量结果,你能做出什么判断?
三.例题分析例1.如图1已知直线AB∥CD,请测量直线AB与CD之间的距离。图1图2图3例2.如图2直线a∥b,A、C是直线a上的两点,B、D是直线b上的两点,AB⊥a。试比较线段CD与AB的大小。例3如图3设直线a、b、c是三条平行直线。已知a与b的距离为5厘米,b与c的距离为2厘米,求a与c的距离。若本题不给图形,则所求的距离又是多少?四.基础练习1.P76.练习1,22.判断题(1)水平的地面上有两根电线杆,测量两根电线杆之间的距离,只需测这两根电线杆入地点之间的距离即可。 ( )(2)如图AB∥CD,AD∥BC。AD与BC之间的距离是线段DC的长。( )(3)如图直线a沿箭头方向平移1.5cm,得直线b这两条直线之间的距离是1.5cm。( ) 五.知识梳理:1.什么是两平行线的公垂线?2.什么是两平行线的距离?六.作业布置;P77习题A3.6.3当堂测卷
一选择题1.点到直线的距离是A.直线外一点到这条直线的垂线段B.直线外一点到这条直线的垂线段的长度。C.直线外一点与这条直线上的任一点所连接的线段.D.直线外一点与这条直线上的任一点所连接的线段的长度.(二)解答题1.在下面的梯形ABCD中,AD∥BC,请说出测量AD、BC之间距离的方法。2.如图长方形ABCD中。AB=6cm,长方形的面积为24cm2。求AB与CD之间的距离。三.画图题如图,已知点P在∠AOC的边OA上1.过点P画OA的垂线交OC于点B.2.画点P到OB的垂线段PQ.3.指出上述所有做的图中_________线段的长表示P点到OB的距离。4.比较PQ与OP的大小,并注明理由。
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