资料简介
2019-2020年高一数学第3讲中心投影和平行投影学案苏教版必修2¤学习目标:在认识几何体结构特征的基础上,了解空间几何体的表示形式:中心投影、平行投影和三视图,进一步培养对几何体的认识水平.培养动手能力和认识客观世界的能力,及多角度思考问题的能力和方法,丰富空间想象能力.¤知识讲解:1.视图基本概念:(1)立体几何中,投影是光线(投射线)通过物体,向选定的面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法;(2)根据投射线交于一点与相互平行,投影可分为中心投影与平行投影.投射线交于一点的投影称为中心投影,投射线相互平行的投影称为平行投影,平行投影必须给出投射线的投影方向.中心投影主要用于绘画,平行投影主要用于工程制图.2.平行投影按投射方向是否正对着投影面,可分为斜投影与正投影.投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫斜投影.3.视图(view)是指将物体按正投影方向想投影面投射所得到的图形.光线自物体的前面向后投射所得的投影称为主视图或正视图,自上向下的称为俯视图,自左向右的称为左视图,用这三种视图刻画空间物体的结构,我们称之为三视图.4.画三视图的步骤:①选择确定正前方,确定投影面,正前方应垂直于投影面,然后画出这时的正投影——主视图;②正前方确定的情况下,自左向右的方向也确定,然后确定这时的投影面,自左到右的方向应垂直于投影面,画出这时的正投影——左视图;③自上到下的方向是固定不变的,在物体下方确定一个水平面作为投影面,画出正投影——俯视图;④一般地,三种视图这样安排位置,主视图、左视图分别在左右两边,俯视图画在主视图的下边,这种顺序放置可以检查三视图画法的规则:主视图与左视图的高度保持平齐,主视图与俯视图的长应对正,俯视图与左视图的宽度应相等,即高平齐,长对正,宽相等.此外,在画三视图时,被遮挡的部分应用虚线,不被遮挡的线应用实线.¤例题精讲:【例1】一个等腰直角三角形在一个平面内的正投影可能是.(把你认为正确的选项的代号都填上)①等腰直角三角形;②直角非等腰三角形;③钝角三角形;④锐角三角形.答案:①.【例2】画出下列各几何体的三视图.(1)(2)(3)解:这三个几何体的三视图如图所示.【例3】如图,设所给的方向为物体的正前方,试画出它的三视图(单位:cm).解:该物体是由长方体切割出来的规则组合体.从三个方向观察,得到三个平面图形,绘制的三视图如下图分别所示.
【例4】某建筑由相同的若干个房间组成,该楼的三视图如右图所示,问:(1)该楼有几层?从前往后最多要走过几个房间?(2)最高一层的房间在什么位置?画出此楼的大致形状.解:(1)由主视图与左视图可知,该楼有3层.由俯视图可知,从前往后最多要经过3个房间.(2)由主视图与左视图可知,最高一层的房间在左侧的最后一排的房间.楼房大致形状如右图所示.点评:根据三视图的特征,结合所给的视图进行逆推,考察我们的想象能力与逆向思维能力.由三视图得到相应几何体后,可以验证所得几何体的三视图与所给出的三视图是否一致.依据三视图进行逆向分析,就是用几何知识解决实际问题的一个方面.在工厂中,工人师傅都是根据零件结构设计的三视图,对零件进行加工制作.
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