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初中生物人教版七年级上册第一单元 1.2调查我们身边的生物课件

2022-08-11
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第二节调查周边环境中的生物调查的目的调查的过程结果整理调查的目的如果想知道全班同学的身高、体重。我们应该怎样做呢？如果我们想知道校园生物究竟有哪些？我们又该怎样做？调查的目的调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查的过程一般过程：1、确定调查目的和范围。（校园的生物）2、分组，4~5人一组，选一个组长。3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机等）4、确定调查路线。5、进行调查并作好调查记录。6、归类。7、整理。调查的过程注意事项：调查中应注意安全第一，发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。调查的过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录结果整理归类：按不同分类标准分。例如可分为：1、按形态结构分：动物、植物、其他生物2、按生活环境分：陆生动物、水生动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物统计：调查到的生物种类有多少？ Thankyou! 调查表查看更多

初中生物人教版七年级上册第一单元 1.2调查我们身边的生物 课件

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