初中生物人教版七年级上册第一单元调查周边环境中的生物延伸拓展

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初中生物人教版七年级上册第一单元调查周边环境中的生物延伸拓展

2022-08-10
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运用拓展1．调查时首先要明确和，制定合理的。调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。2．下列生物按生活环境划分的…………( )A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草3．关于调查的不正确叙述是…………（）A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析4．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录5.以下是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜻蜓、蚊子、鼠妇、万寿菊。（1）请你帮助他分成两类。动物：植物：（2）请你告诉大家，他们为什么是生物？小作业：调查周边环境中的生物，自己设计一份调查记录表查看更多

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