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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 六年级上册 / 5 圆 / 1.圆的认识 / 小学数学人教版六年级上册 5.1圆的认识 课件

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圆的认识任晓慧 o ro特点:在同一个圆里,有()条半径,他们的长度()。无数都相等 想一想1、画圆时,圆规两脚间的距离其实就是圆的什么?针尖固定的一点呢?2、同桌同学互比手中的圆,比比哪个圆大些?想想圆的大小有什么决定?圆的位置由什么决定?3、你们能画一个给定的尺寸吗?请男生画一个半径2厘米的圆,女生画一个半径1.5厘米的圆,比比谁画的最快,最好,再比比哪个圆大些? drd=2rr=d2 判断。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。)(1)圆的直径都相等。  (  )(2)圆的半径愈长圆愈大。  (  )(3)半径是直径的一半。  (  )(4)圆心的位置决定圆的位置,半径的长短决定圆的大小。 ( )(5)用圆规画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚尖间的距离应是5厘米。  (  )×√×√× 填表。r(米)0.241.422.6d(米)0.861.040.480.432.840.525.2 生活中哪些物体必须做成圆形的,为什么? r=3cm 查看更多

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