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灵宝市第三小学六年级数学导学案课题分数乘法的整理与复习主备孙飞燕复备执教时间学习目标使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算；使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。旧知链接1、汇报本单元内容2、回忆整理方法我们已经学习了分数乘法这一单元的内容，今天这节课我们就对这些知识进行整理。大家回忆一下我们应该怎么进行知识的整理和复习？自主学习一、回顾整理，建构网络。1、让学生说一说这个单元你学到了哪些知识？2、学生在小组内汇报自己整理的资料，并通过与他人交流不断补充，形成较为全面的知识体系图。展示自己整理好的分数乘法的知识。3、小组合作，优化整理。（课件演示）分数乘整数求几个相同分数和的简便运算计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。一个数乘分数求一个数的几分之几是多少分数乘加、乘减及乘法运算定律的灵活运用灵活运用运算定律，可以使计算简便。乘法交换律：a．b=b．a;乘法结合律a．b．c=a．(b．c);乘法分配律(a+b).c=a.c+b.c;乘法分配律的逆运算：a.c+b.c=(a+b).c解决问题1、求一个数的几分之几是多少。2、稍复杂的求一个数的几分之几是多少。关系式：单位“１”的量（一个数）×问题所对应的几分之几＝所求问题达1、填空（1）2个1/5千克是（），30米的2/5是()
标检测（2）一妈妈买了一桶色拉油，重5L,用去1/5,用去（）L,还剩（）L.（3）2时的2/3是()时,()分.(4)在()里填上＜、＞、=3/7×5()3/73/7×5()5×3/7(5)幼儿园给小朋友分糖,每天分出1/5千克,3天一共分出()千克（6）18的2/3比12的1/6多（）2.判断（1）4/5米的5倍和5个4/5米一样长.()(2)20千克增加它的1/4后，再减少1/4,还是20千克()(3)6/7乘30,6和30可以进行约分.()3.计算2/9×4= 5/7×2= 5×3/10=3×4/15=4、下面各题怎样计算比较简便？1/3×5/16×3/5 （1/5+2/3）×154/7×5/9+3/7×5/95.列式计算。3个2/7是多少？ 3/8的10倍是多少？6.解决问题（1）骆驼驼峰中贮藏的脂肪，相当于体重的1/5，一头体重225千克的骆驼，驼峰里含有多少脂肪？（2）广州平均每年日照1608小时，北京年日照时间比广州多1/2，北京年日照时间大约多少小时？一辆汽车每分钟走9/10千米,20分钟走了多少千米？一小时呢？课后反思
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