资料简介
人教新课标三年级数学上册中和中心学校吴萍老师
下列那些图形的上色部分能用表示，并说出理由。12（）（）（）（）（）√√×××
这样说才对！把一个桃子平均分成两份，每份是这个桃子的。
这样是把这块月饼平均分成了份，每份是它的（）分之一，写作（）四四14
折一折41折出一个正方形的（1）四人一小组，比比哪组的折法多。主题图（3）最好借助尺子来画斜线，即美观又快速1—4（2）折好后，用彩笔画上斜线来表示正方形的。要求：
你联想到几分之一？故事
小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多？为什么？１－２
1412＞再比一比
１－２１－４１－８你能从这些图中发现规律吗？平均分的份数越多，得到的一份就越少。
用分数表示下面各图中的阴影部分41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）
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