资料简介
金色的鱼钩课后作业一、把下列词语补充完整。 服从（）坚持（）安定（）增强（） 挽救（）拧成（）完成（）收敛（） 二、把下列词语补充完整。 喜出（）（） 三（）两（） 夜色（）（） 目不（）（） 无（）无（） （）（）一息 三、搭配词语 严峻的 身体 斑白的 情绪
衰弱的 光芒 低沉的 毅力 饱满的 脸 粗糙的 声音 金色的 两鬓 惊人的 手 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 喜出望外地 咽着 整夜整夜地 不合眼 目不转睛地 跑回来 大口大口地 看着 热气腾腾的 草地 无边无涯的 山峰 重重叠叠的 老班长 昏迷不醒的 菜汤 三、在下面的括号里填上合适的关联词语。 1、老班长（）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（）一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2、我（）接受了指导员交给的任务，（）得把你们带出草地。 3、（）哪一天吃不上东西，说不定（）会起不来。 四、按课文内容填空。 1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有（），怎么也送不到嘴边。 2、我觉着好像有（）扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。这是“我”（）时候说的话。“万根钢针”表现了“我”（）的心情，后面的省略号省去了（）。 3、可是我的心里像（）似的，沉重极了。 4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像（）。
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