资料简介
《开国大典》学案2［学海导航］“中华人民共和国成立了，中国人民从此站立起来了。”这是电影《开国大典》中最为神圣庄严的一个场面，1949年10月1日一代伟人毛泽东在中华人民共和国开国大典上，站在天安门城楼上那句震古铄今的名言。它宣告了中华人民共和国的诞生，展现了一个无产阶级革命领袖的光辉形象，这是一个开创者和缔造者的形象，这是一个伟人的形象。然而，课文节选的内容却是从生活的角度，展现了毛泽东作为一个普通人的形象，同样具有令人感动的魅力。本文通过生活中四件平凡小事和感人的细节来刻画人物，展现了作为一个普通人，毛泽东也有乡情和亲情，但在理与情、公与私、国家与个人的原则问题上，没有丝毫犹豫，一心为公，表现出一个革命领袖的崇高境界，表现出一个胸怀天下、高瞻远瞩、治国安帮、身先士卒的领袖形象。学习本文，要注意体会电影文学剧本的特点，了解电影文学剧本的文学常识；在理解的基础上把握人物的特点，理解剧本的主旨；学习选取四件小事和细节描写表现毛泽东朴实平凡的品格的写法；学习一代伟人毛泽东的高尚品格。［精彩视点］一、一代伟人毛泽东。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。1928年4月，率部与朱德、陈毅率领的南昌起义余部会师。写了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》等著作，创造性地提出了农村包围城市，武装夺取政权的战略思想，开辟了一条具有中国特色的新民主主义革命取得胜利的唯一正确的道路，标志着毛泽东思想开始形成。1934年10月，中共中央和红一方面军不得不退出苏区，开始长征。1935年1月，长征途中，在贵州遵义召开中共中央政治局扩大会议（见遵义会议），确立了毛泽东的领导地位。
1942年号召全党开展整风运动。抗日战争时期，先后发表了《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》等重要著作，标志着毛泽东思想的成熟。10月1日，在北京天安门向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。毛泽东始终坚持反对帝国主义、霸权主义，维护民族的独立和国家的主权，维护世界和平。1981年6月，中共中央十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东的历史地位做出全面、公正、实事求是的科学结论。其主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》、《毛泽东农村调查文集》、《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。二、通过平凡的小事，感人的细节，刻画伟大的形象。通过生活中一系列平凡小事和感人细节来刻画人物。剧中主要写了四件小事：吃羊肉泡馍、宴请程潜、招待乡亲和儿子交谈。这位叱咤风云、领导中国革命的伟人，在生活中是如此平凡、普通。有两处细节描写特别富有生活气息：（1）毛主席“坐在长板凳上往大海碗里掰馍，边看看吃饭的人们。”当听到有趣之处，“毛泽东差点喷饭。”（2）毛泽东吃完饭准备结帐的时候，却发现没有带钱。“他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名”他难堪极了。生动展现出了一个生活中平凡朴实、可亲甚至可爱的毛泽东，是一个真实可信的人物形象。［典例精析］1中考经典思维激活。【2005．山西模拟】阅读《泰坦尼克号》的剧本片断，回答问题。罗斯：我爱你，杰克。他拿起她的手。杰克：不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。罗斯：我太冷了。杰克：你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上，不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗？罗斯：我感觉不到自己的身体。杰克：罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。杰克说话已经没有力气了。杰克：船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。
杰克：你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。罗斯：我答应。杰克：永远不放弃。罗斯：我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。她发现她的手，实际上已经和杰克的手冻在一起了。她往上面呵气，只融化了一小点，轻轻地掰开他俩的手，揭掉了一层丁丁有声的薄膜。罗斯：______________________________________________。1．对文中画线句子的含义理解不正确的一项是（ ）A．船票使杰克登上“泰坦尼克号”，从而结识了罗斯。B．能赢得船票，是杰克有生以来赌运最好的一次。C．船票带来了一次不凡的旅行，也带来了伟大的爱情。2．杰克与罗斯的爱情是深沉而真挚的，品味二人的对话，谈谈自己的感受。答案：1．B2．略。解析：此题属于考查学生对人物台词的品味理解能力的题目。第一题考查的是对人物台词的理解和把握，要结合具体的语言环境进行分析。因为这是杰克在鼓励罗丝要坚持活下去，所以B项是错误的，应该选择B项。第二题是开放题。通过对小说人物形象的理解感知，结合自己的生活体验，谈自己的感受和评价。［温馨提示］新课标要求学生能品味作品中富有表现力的语言和人物的性格特征，把握作品的主题，对作品中感人的情境和形象，说出自己的体验。即：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的深刻思想内涵的能力和语言表达能力。”2诱思探究思维激活。阅读剧本片断，完成练习。柳荫下耕作正在打瞌睡，脸上露出精疲力尽的神态，武志却用草叶调皮地捅着睡着了耕作的鼻子。……耕作把马牵出来，备上鞍子，武志高兴地看着。耕作拍拍手上的土。耕作：武志，赶牛去。说着把武志抱到马上，自己灵巧地跳上马，催马向草原深处跑去。……
耕作躺在被窝里望着天花板，小煤油灯发出“渍渍”的声音。马棚那边，马吃草的响声也听得见。门“吱”的一声开了，穿着睡衣的武志抱着枕头和毯子走进来。耕作：怎么了？武志：阿瞳姐姐回家了。武志的眼睛湿润了。耕作：啊，你一个人寂寞，到这来了？武志：是的。……耕作：好吧，躺在这儿睡吧。武志高兴地上了床，放在枕头就躺下来。……（情节梗概：男主人公耕作流落到女主人公民子的牧场里，民子开始对他很戒备，后来在劳动中，在相互的关心和帮助中，他们加深了信任感，逐渐发展到两人相爱。可是就在这时候，侦缉队把耕作抓走了。原来，耕作的妻子是被高利贷者逼死的，耕作又打死了高利贷者，所以他一直流落在外。故事的结尾是，耕作判刑后被押去服刑，民子跑来相送，她告诉耕作，决心等他释放归来。）1．为下列词语中加点的字注音。①瞌睡（ ） ②鞍子（ ） ③渍渍（ ） ④阿瞳（ ）2．这段戏是写民子受伤住院，放心不下心爱的儿子武志无人照管。通过以上情节中对武志与耕作的接触交往的描写，我们可以明显地感觉到耕作像 一样， 武志。和前面的情节对比，武志由开始惧怕耕作，到 他，钦佩他，以至 他，从而刻画出耕作是个堂堂的男子汉，对武志幼小的心灵具有强烈的 ，为耕作这一人物从侧面增添了色彩。答案：1．①kē②ān③zì④tóng。2．一个慈爱的父亲；关心和照管着；亲近；眷恋；吸引力。解析：本题考查的是字词基本知识和对戏剧情节的整体理解和把握。第一题考查易读错的形声字的读音。解答本题一是要注意平时积累，二是要注意辨析形声字的读音。第二题考查对戏剧情节的整体理解和把握。通过对人物台词的有效信息的筛选，从耕作“把武志抱到马上”，到武志“寂寞”夜进耕作的卧室，得到许可后“高兴地上了床，放在枕头就躺下来”，可以感觉得到二人如父子般的关系。符合新课标要求：“
欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的深刻思想内涵的能力和语言表达能力”的要求。3创新应用思维激活。阅读现代舞剧《白毛女》第三场，回答问题芦苇塘边，长满了密密的芦苇。/喜儿上。/独舞。/喜儿一路慌张地逃跑。躲进了芦苇丛中。/穆仁智快速地追赶过来。/男独舞。/穆仁智等在河边发现喜儿失落的鞋子，放声大笑，误以为喜儿已投河而死。/喜儿在芦苇丛中看到了这一切，无比愤怒。她满腔的仇恨好比舀不干水、扑不灭的火。/激昂地：“我要报仇。”/（女独）/想要逼死我，瞎了你的眼窝。/我是舀不干的水，扑不灭的火。/火不灭，水长流。/世世代代的仇恨啊，/永远刻心头。/要报仇！/（合唱）/要报仇，要报仇！1．“我是舀不干的水，扑不灭的火”一句用了 的修辞方法，指 就像喷发的火山和流不断的水那样高而深。2．文中最能概括表现喜儿当时的心情的句子是： ，用了的修辞方法。答案：1．比喻；喜儿心头的仇恨。2．“要报仇，要报仇！”；反复。解析：这是一个课外话剧的阅读理解题。考查的是修辞知识和对人物形象的理解。主要表现了喜儿的满腔的仇恨。第1题从“她满腔的仇恨好比舀不干水、扑不灭的火。”可以得出答案：把“她满腔的仇恨”比作“舀不干的水，扑不灭的火。”第2题：选段用得最多的词是“仇恨”和“报仇”，文末的合唱更加用反复的修辞更强调了这一点。［寻源问津］请同学们上网查资料：影视文学剧本有什么特点？点拨与解答：设计本题目的目的是，使学生多了解一些电影文学的常识，培养学生积累知识的好习惯，激发其自觉学习的兴趣。影视文学剧本的特点：⑴视觉造型性。电影电视是视觉艺术，富有造型表现力。这就要求剧本中所描述的一切，都应是可见的、运动的，它可以通过影视创作手段展示于荧屏。⑵音画结合性。电影电视也是听觉艺术，所以也要规定出声音元素的运用。编写剧本不仅要运用台词来刻画人物性格和展示人物内心世界，同时还要把音乐、音响纳入统一艺术构思中。⑶银屏形象的逼真性。银屏形象不仅是具体的、可见的，而且是逼真的，剧本中的一切描写，都应是自然的、真切的。无论是情节结构的安排、人物关系的设置，还是一句台词、一个物件，都要求酷似生活。⑷要考虑到蒙太奇技巧的运用。应当注意镜头的灵活运用，时空的自由转换，以不断流动的视觉来进行叙述和描写，从而使文字描写具有鲜明的镜头感。
［潜能开发］［轻松学习夯实基础］1：注音别墅（）颓垣（）伫立（）难kān（）shē（）欠惰（）性学jí（）看（）门2．填字组词语并作释词（1）攘攘：（2）然自得：（3）一文不：（4）龙虎：（5）一息：3．你知道吗？（1）《开国大典》是一部。影视文学剧本有哪些特征：（2）毛泽东是一个什么样的人？4．用最简洁的话概括剧中的四个小故事。再动动脑筋从中可以看出毛泽东的什么特点？［快乐延伸提升能力］阅读选文，回答问题毛泽东与程潜在湖边散步⑴字幕并画外音：1949年9月7日在长沙与陈明仁等一起率部起义的程潜到了并平。毛泽东亲往车站迎接。次日，毛泽东在中南海宴请了程潜。⑵毛泽东：“我年轻时气盛，对老师多有得罪，那年在湖南第一师范我驱赶校长张干，搞了个‘驱张运动’，现在张干还在长沙？”⑶程潜：“他挺惨，一大群孩子，没职业，快讨饭了。”⑷毛泽东：“怎么会没职业？”⑸程潜：“张干当年想开除你的学籍，这样的人，你想，谁敢给他饭碗子？”⑹毛泽东连说：“岂有此理。我马上给湖南省委写信，再寄点钱，我要把他请到北京住上一年半载。”⑺毛泽东风趣地说：“颂公搞了几十年，几起几落，始终没有被打倒，不简单。你的旧部很多，有要钱的就给一点，有要官的你就安插一下。颂公也要有点大家风度嘛！”⑻程潜：“不，不！我知道共产党不讲这个。”
⑼毛泽东：“政府每月给你特别费大米五万斤，任你开支，够吗？”（10）程潜：“够了！够了！谢谢！“5．（1）字幕话外音的作用是6．（2）——（6）写毛泽东不忘过去的老师、对手，表现了毛泽东的风度。7．（7）——（9）写毛泽东对原国民党高级将领、共产党的朋友，大搞统一战线。这与下文的严于律己形成了鲜明的，并为下文埋下了。［思维拓展综合创新］阅读《魂断蓝桥》片断，回答问题。玛拉：你是回来度假的？罗依：嗯，就到期了，我家在苏格兰……玛拉：那你就该回去了？去法国？罗依：明天。玛拉：太遗憾了，可恶的战争！罗依：是的，我也是这么想。这战争，怎么说呢？它也有它的精彩之处——能随时随地叫人得到意外，就像我们现在这样。玛拉：和平时期我们也会这样的。罗依：你真是个现实主义者。玛拉：是的。你好像很浪漫。8．根据男女主人公的对话，判断二人在战争问题上，态度是否一致？为什么？9．试分析罗依与玛拉二人的性格特点各是怎样的。10．与《泰坦尼克号》一样，《魂断蓝桥》中男女主人公的爱情也是令人荡气回肠的。写出你的读后感，不少于150字。参考答案：1．shùyuánzhù堪赊duò籍kān2．⑴熙熙；形寒人来人往，非常热闹。⑵怡；很愉快，喜悦的样子。⑶名；一分钱都没有。⑷盘；踞；像虎蹲着，象龙盘着形容地势险要。⑸奄奄；形容气息微弱。3．电影文学剧本；（1）视觉造型性；音画结合性；形象逼真性；蒙太奇技巧的运用。（2）毛泽东，伟大的马无思主义者，无产阶级革命家，战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。4．
是吃羊肉泡馍，宴请程潜，接待乡亲，与子交谈从这四件事中可以看出毛泽东生活简朴，团结友人（与党外人士团结合作），不徇私情、严于律己的特点。5．对剧中人物或事物进行了必要的介绍和交待。6．不计前嫌，以公正之心待人的宽宏大量的风度。7．形成鲜明的的对照；伏笔。8．在对待战争的问题上，二人态度不一致。玛拉谴责战争，认为它“可恶”；罗依却认为“它也有它的精彩之处”，能使他得到意外的爱情。这是因为玛拉想得很实际，在她看来，真正的爱情在和平时期也能得到，而罗依则把一切想得十分浪漫。9．罗依是个浪漫的军人，玛拉则是个务实的姑娘。因为玛拉出身平民，在其性格内部，渗透着英国社会中传统的等级观念的重压，所以看问题很实际，而罗依出身贵族，他没有任何压力，所以对待生活十分浪漫，甚至有些超脱于现实生活。10．略。
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