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五年级下册语文8《童年的发现》课堂练习【练习设计】 1、写出近义词: 祸患── 迷恋── 妨碍── 2、写出反义词 轻盈── 澄澈── 3、理解句子: “我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 我对这句话的理解是____________________【测试】课堂练习1、选择喜欢的段落有感情的朗读。2、选择带点的字的正确读音画“√”。澄清(chéngdèng)惩罚(chéngchěng)情不自禁(jīnjìn)困窘(jiǒngjūn)白桦(huāhuà)梢头(shāoshào)3、转述《童年的发现》,小结课文4、用自身的话说一说“我”发现胚胎发育规律的过程,体会作者执著探究的精神。
课后作业一、看拼音写词语 pēitāi huòhuàn huáxiánɡ shuānɡbì tiānfù táoqì fánɡài( )( )( )( )( )( )( )qǐzhǐ chīmí límǐ xiūkuì xìnɡkuī qūzhú pòhài( )( )( )( )( )( )( )二、在括号里真上适当的词语青青的( ) ( )的湖面 奇妙的( ) ( )的女教师 三、填空我的发现 。 我都飞,我对飞行是那样 ,只要 , ,就能 。后来,我甚至学会了 ,在 ,在 ,在 和 。我的身体是那样 ,那样 , ,凭着 和 ,似乎 , 。四、我的理解1、“我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。这句话里不乏有作者( )的成分。2、老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解“我”?五、根据意思填词语⑴自然具备,生来就有。⑵事情的头绪。
⑶形容为难;感到困难。⑷形容费尽心思。⑸生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。六、话题作文写一写自己的“童年的发现”。补充资料1、胚胎:在母体内初期发育的动物体,由卵受精后发育而成。 2、滑翔:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和自身重力的相互作用在空中飘行。 3、细胞:生物体的基本结构和功能单位,形状多种多样,主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成。植物的细胞膜外面还有细胞壁。 4、繁殖:生物发生新的个体,以传代。 5、草履虫:原生动物门,纤毛虫纲。体圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖;从背上看,形状像倒置的草鞋底。简介有关史料:布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了严酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。
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