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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 二年级下册 / 课文(五) / 16 雷雨 / 《雷雨》课件4

《雷雨》课件4

  • 2022-07-15
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18、雷雨 压乱垂虹yāluànchuíhóng 黑沉沉压下来乱摆chényuèwǎnghóngluànyāchuí网上彩虹垂下来táo逃走越来越响渐渐地jiàn 哪几个自然段是写雷雨前的景象?哪几个自然段是写雷雨中的景象?哪几个自然段是写雷雨后的景象?1—34—67—8学习目标 思考:作者写了雷雨前天空中的哪些景物? 雷雨前满天的乌云,黑沉(chén)沉地压(yā)下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱(luàn)摆。一只蜘蛛从网(wǎng)上垂(chuí)下来,逃走了。闪电越(yuè)来越亮,雷声越来越响。 12一只蜘蛛从网(wǎng)上垂下来,逃走了。 闪电越(yuè)来越亮,雷声越来越响。 思考:作者写了雷雨中天空中的哪些景物? 哗(hua),哗,哗,雨下起来了。雷雨中渐(jiàn)渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 思考:作者写了雷雨后天空中的哪些景物? 雷雨后天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹(hóng)挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。 天太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙上下 雷雨前、雷雨中、雷雨后各有各的特点,作者是按照什么顺序写呢?按照时间顺序思考 1、为什么作者先写闪电后写雷呢?2、彩虹是怎样形成的?课后延伸 谢谢欣赏 查看更多

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