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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 北师大版(2012) / 七年级上册 / 第二章 有理数及其运算 / 7 有理数的乘法 / 有理数的乘法教案一

有理数的乘法教案一

  • 2022-07-13
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1.5.1有理数的乘法王建颖 请您欣赏 如图,一只蜗牛沿直线L爬行,它现在的位置在直线L的点O.问题1:(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?O246-2-4 问题2为区分方向,规定向左为负,向右为正;为区分时间,规定现在之前为负,现在之后为正.以上4个小问题的答案是什么?计算过程如何写?(1)3分钟后它在L上点O右边6cm位处,表示为(+2)×(+3)=+6O246O246-2-4 (2)3分钟后它在L上点O左边6cm位处,表示为(-2)×(+3)=-6O-2-4-6O246-2-4 (3))3分钟前它在L上点O左边6cm位处,表示为(+2)×(-3)=-6O-2-4-6O246-2-4 (4)3分钟前它在L上点O右边6cm位处,表示为.(-2)×(-3)=+6O246O246-2-4 (1)(+2)×(+3)=+6(2)(-2)×(+3)=-6(3)(+2)×(-3)=-6(4)(-2)×(-3)=+6探索发现在上述4个式子中,我们从符号和绝对值两方面,找找看有什么规律? 归纳法则1.符号:(+)×(+)=( )同号得(-)×(+)=( )异号得(+)×(-)=( )异号得(-)×(-)=( )同号得2任何数与零相乘,积仍为正正负负零 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与零相乘,积为零. 例题解析例1计算:(1)(−3)×9;(2)(−4)×(−7);(3)(4)解:(1)(−3)×9(2)(−4)×(−7)=−(3×9)=+(4×7)=−27;=28;(3)(4)=1;=1;求解中的第一步是;确定积的符号第二步是;绝对值相乘 由例1的(3)、(4)的求解:解题后的反思(3)(4)=1;=1;可知我们把乘积为1的两个有理数称为互为倒数. 例2用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,登山队攀登一山峰,每登高1km气温的变化量为-6摄氏度,攀登3km后,气温有什么变化?解:(—6)×3=—18答:气温下降18摄氏度。 (一)有理数乘法法则1.两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘.2.任何数与0相乘,积为0..(二)倒数问题小结这些知识你掌握了吗? 布置作业:完成P39作业题1(1)(3)(5)2 大家要认真哟! 查看更多

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