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天天资源网 / 高中语文 / 教学同步 / 语文版 / 选修《论语》选读 / 六 君子之风 / 高中语文《君子之风》 课件2人教版

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六、君子之风孔子所说的“君子”是他要求士大夫自我塑造的完美形象,其人格标准是:上达仁义、克己复礼、慎言敏行、文质彬彬等。 质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子也。如果一个人的内在质朴多于外在的文采,那么就会粗鄙野蛮,如果外在的文采多于内在的质朴,惟有两者协调,才能称得上君子。 韩非子的“义利观”完全的功利主义,崇尚竞争,崇尚实力,否定道德和文化的价值。它可以一时达到富国强兵之效,但它把人们追求势力而引发的竞争和冲突合理化、绝对化,毒害了人们的思想,破坏了人际关系、败坏了社会风气。 现代人的“患得”一是比较得到之后的收获和付出,认为不值得。二是对以后的责任有畏难情绪,害怕不能胜任。 颜回亦称颜渊,字子渊。春秋末期鲁国人,他一生大半时间跟随孔子生活和学习,极深地理解并履践了孔子的思想学说,以谦虚敏学、尊重师长、德行出众而著称,被后人推居孔门“七十二贤”之首,尊为儒家的“复圣”。 不义而富且贵,于我如浮云对“浮云”比喻的理解1、聚散无常,喻富贵短暂,犹今之“过眼云烟”。2、云在天上,高不可及,喻富贵与己无关。3、浮云至轻至淡,喻富贵无足轻重。 孔之的“三忘”忘食、忘忧,说明自己追去得到的不是物质生活的快乐,而是在追求真理过程中产生的快乐,是经过努力获得的高尚的快乐。忘老,则是新的境界、更高的境界。一个人在前面两忘的基础上还能“忘老”。所以可以说,他的一生都在快乐中度过,这是多么幸福的人啊。 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧,取书读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。吏事:做官为吏之事。及:等到。释:放下。私第:官员自己所置的住宅。阖户:关门。竟日:整天。如流:像流水一样顺畅。薨:对诸侯或大官死的委婉说法。发:打开。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。岸谷:高深的山谷。比喻高傲。忌克:心存妒忌而凌驾于人。比:类比。颜色:脸色。卒:终于。 译文赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常拿读书这件事劝他。他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。到了第二天,办理政务时,处理决断很快。他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》。 赵普性格深沉而严肃刚正,虽然对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任。宋代初年,在宰相职位上的人,许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人,太祖还是不用。第三天,赵普还是上报这人,太祖生气了,把赵普的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回家,过些日子把这些旧纸片补缀起来,重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过来,最终用了这人。 浙江省东阳市巍山高级中学Afey 查看更多

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